我们拥有一个名字叫中国.ppt
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* * 叶佳修，台湾著名的创作型歌手，台湾歌坛“校园民歌”的代表人物之一。他的创作清新质朴，充满田园情调且易学易唱。在民歌时代首开了流行乐坛全能派歌手的先河，代表歌曲《乡间小路》——————
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《我们拥有一个名字叫中国》 叶佳修 聊一聊：知人论世 张明敏：1956年9月出生于香港，他是一名民族歌手，擅长演唱具中华民族色彩的歌曲，有“爱国歌手”之称。1984年参加中央电视台春节联欢晚会，凭此曲成名。代表作品《中华民族》、《我的中国心》、《龙的传人》、《外婆的澎湖湾》等。 聊一聊：知人论世 叶佳修，1955年2月18日出生于台湾花莲，校园歌曲创作歌手，台湾校园民谣的奠基人之一。大一创作了第一首歌《流浪者的独白》，大学毕业时，已出版《叶佳修作词作曲演唱专辑》，成为台湾一个人命名、集词曲唱于一身、发行音乐专辑的“开山鼻祖”。2008年获华语乐坛“终身成就奖”。代表作《乡间小路》《外婆的澎湖湾
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《我们拥有一个名字叫中国》叶佳修聊一聊：知人论世张明敏：1956年9月出生于香港，他是一名民族歌手，擅长演唱具中华民族色彩的歌曲，有“爱国歌手”之称。1984年参加中央电视台春节联欢晚会，凭此曲成名。代表作品《中华民族》、《我的中国心》、《龙的传人》、《外婆的澎湖湾》等。聊一聊：知人论世叶佳修，1955年2月18日出生于台湾花莲，校园歌曲创作歌手，台湾校园民谣的奠基人之一。大一创作了第一首歌《流浪者的独白》，大学毕业时，已出版《叶佳修作词作曲演唱专辑》，成为台湾一个人命名、集词曲唱于一身、发行音乐专辑的“开山鼻祖”。2008年获华语乐坛“终身成就奖”。代表作《乡间小路》《外婆的澎湖湾》。朗诵：
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我们拥有一个名字叫中国 (2).ppt
* * 叶佳修，台湾著名的创作型歌手，台湾歌坛“校园民歌”的代表人物之一。他的创作清新质朴，充满田园情调且易学易唱。在民歌时代首开了流行乐坛全能派歌手的先河，代表歌曲《乡间小路》——————
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广东省中山市北区中学黄厚群我们拥有一个名字中国【视频】【百度搜索】【视频】视频欣赏我们拥有一个名字——中国学习目标通过听、唱、拍节奏等方法，能熟练、有感情地歌唱《我们拥有一个名字——中国》。知识目标：能够分析歌曲的曲式结构。能力目标：激发学生的爱国热情。情感目标：010203演唱者介绍【文本】【百度搜索】视频欣赏”【视频】【百度搜索】http://拍打节奏4/4××?××?×××××│4/4××?××?×××××│▲▲③4/4×?×?×?×?×?××│▲▲切分节奏【音频】切分节奏：旋律在进行当中，音符的强拍和弱拍发生了变化，打破了正常的强弱规律。【百度搜索】切分音：6?367?5?55?│6?
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歌曲《我们拥有一个名字 中国》教案.doc
歌曲《我们拥有一个名字 中国》教案
课题：??歌曲《我们拥有一个名字??中国》 ?课时：一课时
?教学目标：
??知识传授目标：歌曲《我们拥有一个名字??中国》及音乐知识
能力培养目标：能够独立分析歌曲，有感情演唱歌曲
思想教育目标：热爱祖国的情感。
??重点：切分节奏的学习、有感情的演唱本歌
??教具：钢琴、教学平台
??教学过程
??一、导语：描写对祖国的爱的歌曲很多很多，同学们说说《我的中国心》这首歌是不是具有代表性？
??生：
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?问：他的演唱者是谁？表现了什么样的感情呢？
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初中音乐教案－歌曲《我们拥有一个名字 中国》教案.doc
初中音乐教案－歌曲《我们拥有一个名字 中国》教案
歌曲《我们拥有一个名字? 中国》教案
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?年级：? 初中一年级 ?? 课型：唱歌课
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?课题：? 歌曲《我们拥有一个名字? 中国》 ? 课时：一课时??
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?教学目标：
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? 知识传授目标：歌曲《我们拥有一个名字? 中国》及音乐知识
能力培养目标：能够独立分析歌曲，有感情演唱歌曲
思想教育目标：热爱祖国的情感。
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? 重点：切分节奏的学习、有感情的演唱本歌
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? 教具：钢琴、教学平台
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? 教学过程：
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《鉴赏歌词两首那就是我、我们拥有一个名字叫中国》教案.pptx
《鉴赏歌词两首那就是我、我们拥有一个名字叫中国》教案;教学目标与要求
教材分析与内容概述
课堂教学设计与实践
歌曲鉴赏方法与技巧指导;情感态度与价值观教育融入
课后拓展与延伸活动安排;01;;;;02;;;;03;;;组织学生分组讨论两首歌曲的歌词和意境，分享自己的感受和理解。;;04;;《那就是我》;;05;;;;06;;教师可以策划一次班级歌唱比赛，让学生自由选择歌曲进行演唱，比赛可以设置不同的奖项，以激发学生的参与热情。;;感谢观看
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我們拥有一个名字叫中国.ppt
朗诵班级:;我们拥有一个名字叫中国;一把黄土塑成千万个你我 ;静脉是长城 ;动脉是黄河 ;五千年的文化是生生不息的脉搏 ;提醒你，提醒我， 我们拥有个名字叫中国！;再大的风雨我们都见过， 再苦的逆境我们同熬过。 ;就是民族的气节， 就是泱泱的气节， 从来没变过！ ;手牵手，什么也别说， 哪怕沉默都是歌 ;我们拥有个名字叫中国！ ;一把黄土塑成千万个你我，
静脉是长城，动脉是黄河。
五千年的文化是生生不息的脉搏，
提醒你，提醒我，
我们拥有个名字叫中国！
再大的风雨我们都见过，
再苦的逆境我们同熬过。
就是民族的气节，
就是泱泱的气节，
从来没变过！
手牵手，什
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我们拥有一个字叫中国.ppt
我们拥有一个名字叫中国 叶佳修 台湾校园民谣最重要的奠基人之一。1955年出生于中国台湾花莲。代表作：《乡间的小路》、《踏着夕阳归去》、《思念总在分手后》……其笔下的田园风光是如此美，美得令人心神俱醉。 叶佳修说：“我追求的最高境界是陶渊明的‘采菊东篱下，悠然见南山’，如果我的歌能给人的心灵带来片刻的宁静与美好，就是我最大的幸福与满足。” 叶佳修： 张明敏 1956年出生于中国香港。香港著名的民歌歌手，因其擅长演唱具有中华民族色彩的歌曲，所以有“爱国歌手”之称。1984年，凭借一首《我的中国心》成为尽人皆知的香港著名歌手。 一把黄土塑成千万个你我 静脉是长城动脉是黄河
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中国，一个响亮的名字，每每听到这字名字，我的心便会紧绷起来。因为我知道，祖国的地位又晋升了一级，她和千百万华夏儿女正向着世界强国的目标努力、前行。 中国曾是四分五裂。但是，中华民族历来把统一祖国视为“天地之常经，古今之通义”。所以，中国文明延绵五千年，但是却从未中断或消失过，她在历史长河中历经磨难，经久不衰，而且随着时间的流逝，祖国母亲更加耀眼夺目，其中的根本原因便是：中国各民族同舟共济，团结合作，不断创造，不懈奋斗的结果。 古今中外，所有爱国志士都把个人利益抛在脑后；把祖国、民族的利益放在首位，甚至超过自己的生命；把个人的荣辱、命运同祖国、民族紧紧相连；把为国战斗，为国
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『人生哲理』每一个人的际遇和客观条件都是不同的，有的人一生风平浪静，没有大起大落的惊喜和伤悲；有的人一生则跌宕起伏，波涛汹涌。当自己处于那种险恶境遇的时候，应当以怎样的心态看待？是心平气和、坦然受之，还是怨天尤人、牢骚满腹，或者责备命运的不公？
在古印度的才智中，有一句话是，不同的际遇，都是上天给你的不同考验与磨练。人活在世上，必需有一种想法：有结果的努力是熬炼，没有结果的努力是磨练。不论处于什么境遇，都应当咬牙挺过来，由于每一种际遇都是成长必需的元素。
有一个佛教的故事。在大森林中，有一个兔子家族，由于经常患病其它兽类的攻击，而
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尊敬的各位领导，同事们： 你们好！ 今天，我的演讲题目是《公司是我家》 家这个字在我们的心中都不陌生甚至是非常的熟悉，因为有了家，生活才变得有趣；有了家，工作才能顺心；有了家，才懂得什么叫关爱，什么叫珍惜。家是我们拥有的第一个属于自己空间的地方，也是我们无论身在何处甚至异国他乡，却经常能想起甚至在心里永远也放不下的一个地方。家让我们多了一份情感，多了一份思念。 刚才所说的，是属于我们自己的小家，但是在浩瀚的社会里，在这繁杂的环境当中，我们还拥有另外一个属于自己的家，那就是我们在一天的绝大部分时间里为
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我们都有一个家名字叫市四主习题班会
我们都有一个家，名字叫市四 主题与构思： 1、在庆祝建校140周年之际，了解市四辉煌的发展历程。 2、在新校园、新校舍建成之际，引导学生进一步树立爱校如家、以校为荣的意识。 3、利用电教设备、放录音、放幻灯片；组织朗诵、竞赛、小品、游戏、演奏、演唱等活动，由男女主持人评论引导串联整个班会。 活动准备： 1、在召开主题班会的前几周，召集班委扩大会议，研究这次主题班会的具体方案。 2、自创诗歌《一份真心的祝福》，排练