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数学课堂翻转教学模式的实施效果评估论文
摘要：本文以数学课堂为研究对象，探讨了翻转教学模式在数学教学中的实施效果。通过对翻转教学模式的理论分析及实际应用，评估了该模式在提高学生学习兴趣、培养学生自主学习能力等方面的优势，为我国数学教育改革提供了有益参考。
关键词：数学课堂；翻转教学；实施效果；评估
一、引言
（一）1.背景介绍
近年来，随着信息技术的发展，教育领域也迎来了深刻的变革。翻转教学模式作为一种新兴的教育教学方法，得到了广泛关注。翻转教学模式的核心理念是“先学后教”，即在课堂外让学生自主完成知识的初步学习，课堂上教师针对学生的疑问进行解答和深入讲解。数学作为一门重要的学科，如何将翻转教
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