2022《蝙蝠和雷达》教学设计.pdf

蝙蝠和雷达教学设计 蝙蝠和雷达,教案.doc 蝙蝠和雷达教学设计 蝙蝠和雷达,教案学习方案设计课题主备人课型学习目标 11、 《蝙蝠和雷达》 审核人使用人时间 2013、3 四年级语文教师问题发现生成课问题解决评价课课时 2 1.认识 7 个生字，正确写 12 个生字和“蝙蝠、清朗、捕捉、飞蛾、蚊子… 重磅：长隆“酒店+乐园”成功模式剖析导读：当“互联网+”的概念深入人心，改造影响了众多行业，并推动着经济形态不断发生演变时，主题乐园行业的“乐园+”转型升级时代也悄然到来，“乐园+地产”、“乐园+商业”、“乐园+金融”……在业界还在苦苦摸索的时候… 大中型酒店经营业务的内容大中型酒店餐

2017-01-11 约2.91千字 42页立即下载

蝙蝠和雷达教学设计 《蝙蝠和雷达》教案.doc 蝙蝠和雷达教学设计 《蝙蝠和雷达》教案 蝙蝠和雷达教案教材分析: 《蝙蝠和雷达》这篇课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。这是一篇很有意思的科普知识短文，叙述思路清晰，逻辑性强，选编这篇课文的意图，是为… 《同底数幂的乘法》教学目标 1、理解法则中“底数不变、指数相加”的意义；能熟练地应用同底数幂乘法法则进行计算. 2、从同底数幂乘法法则的推导过程中，培养学生观察、发现、归纳、概括、猜想等探究创新能力和逻辑推理能力. 重点：同底数幂的乘法法则及法则的… 中心小学安全工作告家长通知书尊敬的

2017-01-10 约1.63万字 44页立即下载

蝙蝠和雷达教学设计 《蝙蝠和雷达》.doc 蝙蝠和雷达教学设计 《蝙蝠和雷达》 情趣与智趣的交相辉映——《蝙蝠和雷达》教学实录此博文包含图片 (2014-06-03 21:35:55)转载▼ 标签：育儿分类：名师课堂实录罗才军聚焦课题，引发阅读期待师：请大家把课本翻到第42页，一起读读今天我们要学习的这篇课文的题目… 高速公路雷达如何测速目前雷达测速的原理是多普勒效应。多普勒效应是为纪念奥地利物理学家及数学家克里斯琴·约翰·多普勒（Christian Johann Doppler）而命名的，他于1842年首先提出了这一理论，主要内容为：物体辐射的波长因为波源和观… 辛亥革命博物馆广义的辛亥革命，是指发生

2017-01-11 约9.57千字 57页立即下载

蝙蝠和雷达教学设计 蝙蝠和雷达.教案.doc 蝙蝠和雷达教学设计 蝙蝠和雷达.教案 《蝙蝠和雷达》说课稿五城中心小学吴艳芳一、说教材：《蝙蝠和雷达》是一篇很有意思的科普知识短文，课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。文中叙述思路清晰，逻辑性强，能… 五下 Unit 1-6 综合测试A卷 Name一、判断下列单词划线部分读音，相同 “S”,不同 “D”。( ( (( ( (二、短语互译。1.看病 2.到达电影院 3.铺床 4.向右拐5.刷牙 6.步行 7.take medicine 9.read … 安全生产承诺书(建材企业) 人民政府：

2017-01-09 约字 39页立即下载

蝙蝠和雷达的教学设计 蝙蝠和雷达教案.doc 蝙蝠和雷达的教学设计 蝙蝠和雷达教案蝙蝠和雷达温店镇大杨小学张树香学习目标： 1. 认识7个生字，正确写12个生字和“蝙蝠、清朗、捕捉、飞蛾、蚊子、避开、敏锐、铃铛、苍蝇、揭开、推进、障碍物、荧光屏、横七竖八”等词语。 2. 朗读课文，把握课文主要内容和要点，理解飞机夜间… 旅游大类旅游管理类旅游专业(旅游管理方向)(专科)专业概况一、培养目标及规格旅游管理专业专科开放教育主要培养适应社会主义市场经济发展建设需要的德、智、体全面发展的，掌握现代旅游管理基本理论知识和实际操作能力的、能从事旅游基层管理、独立进行旅游服… 华师全日制教育硕士考研经验（凯程学员

2017-01-08 约2.5千字 39页立即下载

《蝙蝠和雷达》——教学设计.doc 《蝙蝠和雷达》教学设计 “探究、感悟、拓展”让课堂教学更具实效性一、教案背景： 《蝙蝠和雷达》是人教版九年义务教育四年级下第三组的一篇精读课文，本组课文以“大自然的启示”为专题，是对以前所学习的观察大自然、保护环境的延伸与发展，并有新的内涵。选编本组教材，一方面让学生了解一些新的科学知识，引导学生进一步关注自然、了解自然，在对自然的观察、了解、发现中受到有益的启示，同时发展学生的观察、想像等思维品质；另一方面要进一步提高学生了解文章主要内容的能力，继续培养学生的默读与自学能力，提高语文综合素养。二、教学

2019-06-26 约5.47千字 5页立即下载

《蝙蝠和雷达》教学设计.docx 《蝙蝠和雷达》教学设计 教学设想： ?《蝙蝠和雷达》是小学语文四年级上册第二单元的一篇讲读课文。这篇科普文章介绍了仿生学的应用——蝙蝠夜间是凭什么探路飞行的，飞机靠雷达夜间飞行是从蝙蝠身上得到的启示。　　根据大纲的要求本组课文的教学应注意：要在理解词句，练习给课文分段的基础上学习归纳段落大意，以使学生更好地掌握课文内容，提高阅读能力。教学过程：一、游戏导入同学们，现在让我们玩一个小小的游戏。（请一位同学到讲台上来，然后用毛巾蒙住他的眼睛。）现在，请这位同学走回自己的座位，（学生走）同学们，为什么他会撞到桌椅呢？（生答）是的，同学们都很聪明，是因为这位同学被蒙住了眼睛。既然眼睛那么重要

2021-11-28 约2.75千字 7页立即下载

《蝙蝠和雷达》教学设计2.doc 《蝙蝠和雷达》教学设计 【教学要求】:　　　1. 在自学的基础上学会本课生字，理解由生字组成的新词。　　　2. 练习给课文分段，归纳段落大意。懂得课文中总起句的作用，学习先提出问题再逐步解决问题的写作方法。　　　3. 了解飞机夜间能够安全飞行是人们从蝙蝠身上得到的启示。引导学生平时注意观察事物，并从中也得到启示。激发学生从小爱科学的兴趣。　　　4. 能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。　　【教学重点】:　　　1．弄清人是怎样从蝙蝠身上得到启示，才能够让飞机也在夜里安全飞行的。　　　2．练习归纳段落大意。　　【教学难点】:　　　引导

2017-06-11 约5.68千字 7页立即下载

《蝙蝠和雷达》教学设计（A、B案）.docx 《蝙蝠和雷达》教学设计（A、B案）　　学习目标　　①认识7个生字，正确书写12个生字和“蝙蝠、清朗、捕捉、飞蛾、蚊子、避开、敏锐、铃铛、苍蝇、揭开、推进、障碍物、荧光屏、横七竖八”等词语。　　②朗读课文，把握课文主要内容和要点，理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系，激发热爱科学，乐于观察和探究的兴趣。　　③搜集并与同学交流有关仿生学的资料，提高信息搜集与处理能力。　　课前准备　　①生字词卡片或抄写有生字新词的小黑板。　　②教师搜集有关仿生学的图文资料，准备蝙蝠图片、雷达图片。　　A案第一课时●以图为媒，引入新课　　（依次出示蝙蝠和雷达的图片）同学们，你们认识它们吗？请说一

2018-06-30 约2.78千字 9页立即下载

《蝙蝠和雷达》教学设计_.doc 《蝙蝠和雷达》基于标准的教学设计 教材来源：小学四年级《语文》教科书/人民教育出版社2013年版内容来源：小学四年级《语文（下册）》第三组主题：大自然的启示课时：共2课时，第二课时授课对象：四年级学生目标确定的依据 1.基于识字写字对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的好习惯，能借助工具书理解词语 2.基于阅读能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读有一定速度。学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。略读课文，了解故事梗概，能简单描述。能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词语的意思。 3.基于口语交际乐于参与讨论，敢于发表自己的意见。听人说话认真，耐心，能抓住要点，并能

2023-12-05 约2.47千字 4页立即下载

2022《蝙蝠和雷达》教学反思.pdf 2 0 2 2 蝙《蝠和雷达》教学反思 《蝙蝠和 雷达 》教学反思作为一位刚到岗的人民教师，我们需要很强的课堂教学能，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，快来参考教学反思是怎么写的吧！以下是我为大家收集的《蝙蝠和雷达》教学反思，希望能够帮助到大家。《蝙蝠和雷达》教学反思 1 上一周，杨主任亲临我们四年级语文备课组

2022-09-29 约2.09万字 37页立即下载

蝙蝠与雷达教学设计蝙蝠与雷达教学设计.doc 《蝙蝠和雷达》教学设计 大河镇曲寨小学高丽萍课文分析：课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。这是一篇很有意思的科普知识短文，叙述思路清晰，逻辑性强，可以分为三部分。第一部分：通过飞机夜行这种现象，提出飞机怎么能安全飞行的问题，这是全文要说明的主要问题。第二自然段在文中起承上启下的作用。第二部分：科学家做了三次试验，结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。第三部分：科学家从蝙蝠身上受到启示，给飞机装上雷达，保证了飞机安全飞行。这项研究告诉人们，研究生物可以对人类的创

2017-01-03 约3.02千字 7页立即下载

11《蝙蝠和雷达》教学设计.doc 11课《蝙蝠和雷达》 学习目标 1、正确流利地朗读课文，理解课文内容，弄清楚飞机飞行与蝙蝠飞行之间的联系。 2、在朗读中抓住要点，由联系入手，激发学生热爱科学、乐于观察与探究的兴趣。重难点：理解课文内容，理解蝙蝠和雷达之间的联系。教学课时：2课时第二课时教学过程一导入新课这节课我们继续学习11课《蝙蝠和雷达》。二检查字词掌握情况（出示词语）蝙蝠飞蛾敏锐铃铛塞上揭开障碍超声波隆隆声荧光屏三学习课文（一）自由读课文，文中那句话直接写出了蝙蝠和雷达之间的关系？（二）蝙蝠

2020-02-22 约小于1千字 2页立即下载

《蝙蝠和雷达》教学设计与反思.doc 《蝙蝠和雷达》教学设计与反思第二课时 1、教学目标：1指导学生正确、流利地朗读课文，并能说说蝙蝠和雷达之间的科学联系。2、继续培养学生良好的学习习惯，组织学生从百科全书、词典辞海、互联网络等各种途径查阅、收集有关蝙蝠、雷达的信息资料；并且进一步搜集资料理解什么是仿生学。3、了解飞机靠雷达在夜间飞行是人们从蝙蝠身上受到的启示，知道事物之间有着普遍联系，激发学生探索科学奥秘的兴趣。 2、重点难点：　教学重点：抓住重点词句，理解科学家怎样从蝙蝠身上得到启示，使飞机能够安全夜航。教学难点：蝙蝠飞行与飞机夜航之间的内在联系

2019-06-23 约2.22千字 6页立即下载

【教学设计】蝙蝠和雷达资料.doc 九年义务教育人教版小学语文四年级下册 《蝙蝠和雷达》第一课时教学设计 教学目标：１、知识与能力目标：认识个生字，会写出１２个生字，正确读写出１４个新词。　　２、过程与方法目标：读懂课文内容，理解文中的重点词语。　　３、情感态度价值观明白：了解飞机夜间安全飞行是怎样从蝙蝠身上得到启示的，从而激发学生学习科学的兴趣。教学重点：通过阅读抓住要点，准确把握文章的主要内容。难点：理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系。教学准备：教学课件教学过程：一、直接导入课件出示蝙蝠图，同学们认识它吗？读准字音。对它了解吗？生简介。接着出示雷达，认识吗？了解多少呢？和老师一起板书课题，红笔书写

2016-03-20 约5.94千字 13页立即下载