2运动和力复习﹝第1课时﹞.ppt

第二章 运动和力;运动和能的多种形式;例1：指出下列各属于什么运动？ （1）风吹树叶落地 （2）春天，百花争艳。 (3)水开始沸腾 （4）八月桂花开放 （5）抛球入网 （6）液体加热运动速度加快 （7）喷水池喷出十几米高的水柱 （8）大屏幕彩电上播放精彩的歌舞晚会 （9）天气变晴，阳光洒向地面 （10）水往低处流 （11）炒豆子时锅里发出噼啪声 （12） 风声、雨声、读书声，声声入耳;使物体在空间位置发生了变化的运动。 ;参照物;知识体系与要点;;;;;二、能的多种形式;例4：指出下列能的转化： （1）蜡烛燃烧 （2）太阳能热水器的使用 （3）皮筋被拉长 （4）高山上掉下一块石头 （5）三峡大坝蓄水发电 （6）向日葵在阳光下一天天长高;物体由于被举高或者发生弹性形变而具有的能;一、参照物;二、机械运动的分类;例11、日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢，请借助下图的短跑比赛来说明这两种方法。 ; 怎样比较物体运动的快慢?;（3）公式：速度= —— v = —— (4)单位：“米/秒”，单位符号为“m / s”；读作“米每秒”。常用单位“千米/小时”单位符号为“km/h”;例12、一般人步行的速度约是( ) A、6千米/时 B、100米/时 C、10米/秒 D、40千米/时 读作_________,表示________意义.;例15、一辆客车在某条通往温州的公路上匀速行驶，如图是旅客两次看到的路牌和当时的时钟指示。根据路牌与时钟提供的信息，你能计算出这辆客车行驶的速度吗？ ;2、平均速度：粗略描述物体运动快慢的物理量。;力;力的存在;3.弹力;①使用前观察: Ａ 弹簧秤的量程(最大刻度值)和最小刻度值; Ｂ 指针是否对准零刻线(如不对准,应先调零). ②使用时注意: Ａ 先轻轻来回拉动挂钩几次,以免因摩擦影响测量的准确程度; Ｂ 被测力的大小不能超过弹簧秤的量程; Ｃ 示数稳定后才能读数; Ｄ 读数时视线应与指针所对刻度线垂直.;;例17 、穿旱冰鞋的小孩用手推墙，会感到墙在推他，他自己也会后退，这表明，物体间力的作用是 的；用力弯锯条，锯条变弯了，说明力可以改变物的 。;6、力的三要素： 力的 　　　　　　　　　。;例20、如右图所示，F1、F2的大小是（ ） A、F1F2 B、F1F2 C、F1=F2 D、无法判断 ;例23：用40牛的力向下压物体;重　力;６、大小：G=mg (g=9.8牛/千克) 　　g的物理意义：表示质量为1千克 的物体受到的重力为9.8牛。 物体受到的重力跟它的质量成_____.;例24、如果没有重力存在,下列现象不能发生的是( ) A、河水不会流动 B、人一跳起来就离开了地面 C、茶杯中的水无法倒入嘴里 D、物体没有质量 ;例28、物体在地球上的重力是月球上重力的6倍，某人在 地球上重力是705.6牛，当他到月球上时，其重力为_____, 质量为____;;;;