2运动和力复习﹝第1课时﹞.ppt
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第二章 运动和力;运动和能的多种形式;例1:指出下列各属于什么运动?
(1)风吹树叶落地
(2)春天,百花争艳。 (3)水开始沸腾
(4)八月桂花开放 (5)抛球入网
(6)液体加热运动速度加快
(7)喷水池喷出十几米高的水柱
(8)大屏幕彩电上播放精彩的歌舞晚会
(9)天气变晴,阳光洒向地面
(10)水往低处流
(11)炒豆子时锅里发出噼啪声
(12) 风声、雨声、读书声,声声入耳;使物体在空间位置发生了变化的运动。 ;参照物;知识体系与要点;;;;;二、能的多种形式;例4:指出下列能的转化:
(1)蜡烛燃烧
(2)太阳能热水器的使用
(3)皮筋被拉长
(4)高山上掉下一块石头
(5)三峡大坝蓄水发电
(6)向日葵在阳光下一天天长高;物体由于被举高或者发生弹性形变而具有的能;一、参照物;二、机械运动的分类;例11、日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢,请借助下图的短跑比赛来说明这两种方法。 ; 怎样比较物体运动的快慢?;(3)公式:速度= ——
v = ——
(4)单位:“米/秒”,单位符号为“m / s”;读作“米每秒”。常用单位“千米/小时”单位符号为“km/h”;例12、一般人步行的速度约是( )
A、6千米/时 B、100米/时 C、10米/秒 D、40千米/时
读作_________,表示________意义.;例15、一辆客车在某条通往温州的公路上匀速行驶,如图是旅客两次看到的路牌和当时的时钟指示。根据路牌与时钟提供的信息,你能计算出这辆客车行驶的速度吗? ;2、平均速度:粗略描述物体运动快慢的物理量。;力;力的存在;3.弹力;①使用前观察:
A 弹簧秤的量程(最大刻度值)和最小刻度值;
B 指针是否对准零刻线(如不对准,应先调零).
②使用时注意:
A 先轻轻来回拉动挂钩几次,以免因摩擦影响测量的准确程度;
B 被测力的大小不能超过弹簧秤的量程;
C 示数稳定后才能读数;
D 读数时视线应与指针所对刻度线垂直.;;例17 、穿旱冰鞋的小孩用手推墙,会感到墙在推他,他自己也会后退,这表明,物体间力的作用是 的;用力弯锯条,锯条变弯了,说明力可以改变物的 。;6、力的三要素:
力的 。;例20、如右图所示,F1、F2的大小是( )
A、F1F2 B、F1F2
C、F1=F2 D、无法判断 ;例23:用40牛的力向下压物体;重 力;6、大小:G=mg (g=9.8牛/千克)
g的物理意义:表示质量为1千克
的物体受到的重力为9.8牛。
物体受到的重力跟它的质量成_____.;例24、如果没有重力存在,下列现象不能发生的是( )
A、河水不会流动 B、人一跳起来就离开了地面
C、茶杯中的水无法倒入嘴里 D、物体没有质量 ;例28、物体在地球上的重力是月球上重力的6倍,某人在
地球上重力是705.6牛,当他到月球上时,其重力为_____,
质量为____;;;;
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