小学一年级语文教案设计《世界多美呀》.doc

小学一年级语文教案设计《世界多美呀》 以下内容是小学一年级关于《世界多美呀》的教案，新东方网小学频道将陆续整理小学各年级教案资料，供广大小学老师参考使用。请大家关注新东方网小学频道，预祝大家工作愉快。 世界多美呀教案1 一、教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、学会本课生字新词,认识4个偏旁:鸟、立、穴、亠。 3、通过朗读课文,了解小鸡的孵化过程,感受大自然的美,激发热爱大自然的感情。 二、教学重点: 正确识字、写字,有感情地朗读课文。 三、教学准备: 课件、几张大自然的风景图。 四、教学方法 情境法、谈话法、讲授法 五、课型:看图学文 六、教学时间:二课时 七、教学过程: 第一课时 一、谈话导入,质疑激趣 1.今天我们学习一个有趣的童话故事--(读题)世界多美呀。 这个故事是从蛋壳里的小鸡说起的。瞧,它们正在母鸡怀里睡觉呢!(播放第二自然段配音、配乐及动画) 2.蛋壳里的世界是黄乎乎的,小鸡又会怎么想?(蛋壳外面是不是也黄乎乎的?蛋壳外的世界又是怎么样的?) 二、情境朗读,理解课文 1.第二自然段。 (1)(播放啄壳动画及啄壳声) 随机出示:小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。 (播放蛋壳裂缝动画和啄出洞眼的动画) 出示:它啄呀啄呀,啄了很久,才啄出了一个小小的洞眼。 (2)小鸡从这个小小的洞眼里看到了什么呢?(映示插图,仔细观察) (3)出示句子:它看见天空是蓝湛湛的,树木是绿茵茵的,小河是碧澄澄的。 随机显示:蓝湛湛、绿茵茵、碧澄澄 师:小鸡看到这么美的景色,既高兴又惊奇,老师给大家配上音乐,一起美美地来读一读。 (4)(出示小鸡想的两句话)师:小鸡在蛋壳里的时候以为”整个世界都是黄色的呀!”从小洞眼里一看,才明白”原来世界这么美丽呀!”这时小鸡又会怎么想呢?(出去看看,外面的世界一定更美丽) 2.第三自然段。 (1) 播放小鸡出壳的动画 出示句子:它用翅膀一撑,就把蛋壳儿撑破了。它叽叽叽地叫着,慢慢站了起来。 (2)现在你就是那只急着要出壳的小鸡了,跟你的好朋友们一起演演看,是怎么钻出壳的? 指名一人上台演。(钻出来时你心里是怎么想的)生演,老师念。小朋友边演边念。 (3)过渡:钻出了壳,小鸡还会怎么想?(四处走走看看) 3.第四自然段。(播放动画) 师:看,小鸡多快乐呀!它走呀,看呀,看见天空是--蓝湛湛的,树木是--绿茵茵的,小河是--碧澄澄的。叽叽,叽叽,小鸡是在说: (出示齐说)世界多美呀--蓝湛湛的,绿茵茵的,碧澄澄的。 三、小组合作,拓展说话 1.小鸡往前一看,田野里更美了!(看图说话) (出示)太阳--油菜花--山坡-- 2.小鸡还想环游世界呢!它会到什么地方?看见些什么呢?小组讨论一下。 (播放欢快的音乐,师巡视了解、指导)交流。(花园里、动物园里、草原、校园、旅游景点……) 四、总结全文,结束课堂 1、有感情地朗读全文。 2、组织谈话:读了课文,你想对小鸡说什么? 第二课时 一、巩固全文,识记生字 1、指名分段读课文。 2、认读生字。 3、开火车用本课的生字进行扩词练习。 4、反馈识字情况,交流识字方法。 5、指导书写,把字写美 6.在《写字本》上描红、临写。 二、练习巩固,积累词汇 1、从课文中画出表示颜色的词语。 2、读一读”词语花篮”中的五个词语。 3、引导学生选其中的一个词语练习说话。 三、课外延伸,选择练习 1.把这个有趣的故事讲给爸爸妈妈、爷爷奶奶、小伙伴听。 2.邀请自己的好朋友编一编、演一演课本剧。 3.写话:小鸡来到 ,看见 , 。 小鸡来到 ,看见 , , 。 小鸡来到 ,看见 , , 。 叽叽,叽叽,小鸡说:世界多美呀! 板书设计: 天空(湛蓝) 5 世界多美呀 树木(翠绿) 小河(碧清) 招商引资工作方案10篇 招商引资工作方案 招商引资工作方案： **年是我县实施“开放兴县”战略的关键一年。为强力推进招商引资工作，在新一轮经济发展竞争中抢抓机遇、乘势而上，加快跨越发展，实现进位赶超，特制定本实施方案。 一、指导思想和工作思路 指导思想：紧紧围绕县委、县政府决策部署，紧扣“落实年、突破年”总要求，深入实施“生态立县、工贸强县、开放兴县”三大战略，解放思想，提升境界，持之以恒抓招商、优结构、搭平台、促发展，加快打造“现代产业发展集聚地、文化生态旅游新高地、绿色有机农业示范地”，全力谱写“生态**、活力**、幸福**”新篇章。 工作思路：实施中心项目带动战略，以“招商引资突破年”活动为总抓手，始终坚持大上项目、上大项目；以重点产业、重点区域、重要客商为主线，整合资源，创新方式，全力全速推动产业招商、专业招商、资本招商、资源招商，提升招商实效。 二、任务目标[由整理] ――在招商引资总量上实现新突破。全县力争实