校企文化耦合背景下高职学生职业能力培养问题研究-来源：现代职业教育（综合）（第2018004期）-山西教育教辅传媒集团有

校企合作背景下的高职学生教育管理研究-来源：现代职业教育（综合）（第2018004期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf 院校治理课题校企合作背景下的高职学生教育管理研究徐玉卓，王芹，张欣，王本玉，赵玉柱（山东省莱芜职业技术学院，山东莱芜27 1100）［摘要］党的“十九大”报告指出，职业教育坚持走“产教融合、校企合作”的路子，是现高等职业教育发展的方向。根据多的工作实践，探索了校企合作背景下高职学

2023-03-10 约8.05千字 3页立即下载

高职物理教学中关注学生创新能力培养的策略分析-来源：现代职业教育（综合）（第2018004期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf 研讨◆教学◆专业教学高职物理教学中关注学生创新能力培养的略分析刘婷婷（德宏职业学院，云南德宏678400 ）［摘要］现的教学理念要求在教学中重视学生创新思维能力的养成，培养具有专业技术、技能的人才，也成为当前我国高职院校教育教学的最终目标。物理是实践性强的一门学科

2023-03-11 约5.81千字 2页立即下载

高职学生经典诵读能力培养现状分析-来源：现代职业教育（综合）（第2018004期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf 人才培养课题 高职学生经典诵读能力培养现状分析马经义（四川国际标榜职业学院，四川成都610103 ）［摘要］高职学生经典诵读能力培养越来越受到重视，从高职院校对经典的界定与诵读内的选取、经典诵读意义的阐释、经典诵读培养方法的研究以及经典诵读培养存在的

2023-03-08 约6.19千字 2页立即下载

产教融合背景下高职思政课实践教学问题及策略初探-来源：现代职业教育（综合）（第2018004期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf 研讨◆教学◆专业教学产教融合背景下高职思政课实践教学问题及略初探解晓军 （山西管理职业学院，山西临汾04 1000）［摘要］深化产教融合，加强校企合作，一方面为高职院校的发展指明了方向，同时也为高职思政

2023-03-09 约7.44千字 3页立即下载

“中国梦”背景下的高职生职业理想教育研究-来源：现代职业教育（综合）（第2018004期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf 育研究课题 “中国梦”背景下的高职生职业理想教育研究 李柳（辽宁理工职业学院，辽宁锦州 121000 ）［摘要］职业理想缺失是高职毕业生就业准备不足的重要表现之一。在“中国梦”背景下，高职院校如何通过有效的教育引导，帮助学生实现职业理想，提升职业能力，这

2023-03-11 约3.26千字 1页立即下载

生源多样化背景下高职学生管理改革途径-来源：现代职业教育（综合）（第2018004期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf 人才培养课题生源多样化背景下高职学生管理改革途径夏晓飞（南京信息职业技术学院，江苏南京210023 ）［摘要］当前高等职业教育招生制度改革不断深化，推动了教育公平，满足了职业教育对人才需求的同时，录取生源的性质呈现多样化，分析了不同生源家境、学业、职业选择

2023-03-11 约3.5千字 1页立即下载

高职学生“非专业职业能力”的实践探析-来源：现代职业教育（综合）（第2018004期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf 就业◆管理◆育人育人 高职学生“非专业职业能力”的实践探析陈士杰（常州刘国钧高等职业技术学校，江苏常州213000 ）［摘要］职业学校的学生应该具备怎样的能力呢？有人说是专业技能，有人说是理论知识，有人说是素质品质，众说纷纭，让学生不免有些无所适从。其实，一个成功的

2023-03-11 约6.17千字 2页立即下载

大数据背景下高职院校课程考核评价方式改革研究-来源：现代职业教育（综合）（第2018004期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf 育研究课题大数据背景下高职院校课程考核评价方式改革研究刘凯，燕斌（江苏农牧科技职业学院，江苏泰州225300 ）［摘要］课程考核评价既能检测学生的学习情况，也能检验教师对课程教学的驾驭能力，考核评价

2023-03-10 约4.68千字 2页立即下载

高职学生人文素养培养现状与对策初探-来源：现代职业教育（综合）（第2018004期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf 就业◆管理◆育人育人 高职学生人文素养培养现状与对初探徐治忠（平凉职业技术学院教育系，甘肃平凉744000 ）［摘要］高职院校加强学生人文素养的培养，是新时期社会发展对人才质量的新要求。针对当前高职院校学生人文素养普遍缺失的现状，分析原因，提出了有效的改进措施

2023-03-10 约3.04千字 1页立即下载

高职院校现代学徒制的校企合作模式分析-来源：现代职业教育（综合）（第2018004期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf 探索◆教法◆传承传承高职院校现代学徒制的校企合作模式分析吴睿辉（广州南洋理工职业学院，广东广州510900 ）［摘要］随着学校同企业之间的进一步合作，我国逐渐构建了现学徒制度。同时，于现学徒制的培养模式，学校同企业之间的合作状态变得既全面又深入，而且企业自

2023-03-08 约5.16千字 2页立即下载

父母教养方式与学生心理健康状况的关系研究——以高职学生为例-来源：现代职业教育（综合）（第2018004期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf 人才培养课题父母教养方式与学生心理健康状况的关系研究 ———以高职学生为例闫坤伦，石贵莹（甘肃机电职业技术学院，甘肃天水 74 1001 ）［摘要］采用父母教养方式问卷（EMBU ）、症状自评量表（SCL-90 ）对612 名甘肃高

2023-03-08 约9.51千字 3页立即下载

高职工商管理专业人才培养模式研究-来源：现代职业教育（综合）（第2018004期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf 就业◆管理◆育人育人高职工商管理专业人才培养模式研究朱令娴（郑州铁路职业技术学院车辆学院，河南郑州45 1460 ）［摘要］就目前来看，我国高等职业教育已经进入大众化发展趋势，相关教育理论也在随之不断更新完善。但就工商管理专业来讲，大多数

2023-03-08 约6.54千字 2页立即下载

新媒体时代数字化学习能力培养研究-来源：现代职业教育（综合）（第2018004期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf 研讨◆教学◆专业研讨新媒体时代数字化学习能力培养研究 1 2 饶景学，王学强（1. 河北省国际教育交流服务中心，河北石家庄050051 ；2. 河北地质大学，河北石家庄050031 ）［摘要］数字化学习在我国各级教育机构中有着较为广

2023-03-08 约5.61千字 2页立即下载

高等职业教育校企合作办学模式的研究与实践-来源：现代职业教育（综合）（第2018004期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf 研讨◆教学◆专业研讨高等职业教育校企合作办学模式的研究与实践井莉（商丘职业技术学院，河南商丘476000 ）［摘要］高等职业教育是培养实用型和技能型人才的重要阵地，走校企合作办学之路能够使职业教育与社会发展、行业特色紧密联系，有效整合企业和学校资源，实现人才培养过程

2023-03-10 约6.15千字 2页立即下载

制造业转型背景下浙江省职业日语人才培养方向的思考-来源：现代职业教育（综合）（第2018004期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf 程◆应用◆人才人才制造业转型背景下浙江省职业日语人才培养方向的思考许政（浙江经贸职业技术学院，浙江杭州310018 ）［摘要］随着制造业转型升级，对日语人才的需求也出现了变化。结合浙江省的实际情况，就制造业转型背景之下的职业日语人才需求变化进行了分析，并在此础上就职业日语人才

2023-03-07 约5.45千字 2页立即下载

校企文化耦合背景下高职学生职业能力培养问题研究-来源：现代职业教育（综合）（第2018004期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf