中考病句修改专项训练课件精选.ppt

* * * * * * * 中考语文专题复习 决胜中考——病句专题 　　　　　　　　　 ：是指不符合语言规范的句子。辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志，也是初中生备考的基本能力之一，无论是纵观近几年中考，还是通览各地区中考试卷，修改病句已成为必考考点。对我们考生来说，一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，另一方面需要提高修改病句的语感能力。 复习提示 1、能准确判定句子有无语病。 2、掌握常见的病句类型。 3、能对病句进行恰当的修改。 1、保尔精神是我们学习的榜样。 2、战士们冒着滂沱大雨和泥泞的小路快速前进。 （主谓搭配不当） （动宾搭配不当） 3、听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。 （缺主语） 4、他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。 （缺宾语） 病句分析 5、全校学生认真讨论和学习《中学生守则》的内容。 6、故宫博物院最近展出了两千多年前新出土的文物。 （“凯旋”就是胜利归来 与“归来”重复。） 7、热烈欢迎奥运健儿凯旋归来。 8、漫山遍野到处都是果树:梨树、苹果树、柿子树…… （“漫山遍野”与“到处”重复） （语序不当） （语序不当） 9、在假期里，我读了小说、文学作品和诗歌等。 10、今年过年不收礼，收礼只收脑白金。 12、他的家乡是河南省平顶山市人。 11、这本书是我新买的，我很喜欢很精彩。 （不合逻辑） （不合逻辑） （结构混乱） （结构混乱） （一）搭配不当 （二）成分残缺 （三）语序不当 （四）重复罗嗦 （五）不合逻辑 （六）结构混乱 归纳：病句的类型 修改病句要遵守的原则 病句修改以改通顺、改准确，不作语言润色，不改变句子原意为原则。 辨别修改病句的方法、步骤 一读、二提、三改、四查 一读： 借助语感找出病句，往往别扭的地方就是有语病的 。 二提：主干提取。从而辨析句子是否有错误。（抓主要动词） 三改：增（即增加缺少的成分）、删（删去多余的部分）、调（调整字词顺序）、换（更换字词）。 四查：进行复查（是否通顺、有无新语病）。 聚焦中考 近年来，我省的中考试题大都涉及病句（语段）的辨析和修改。一般以直接给出病句修改、选择题或语言运用题的形式进行考查。 实 战 演 练（一） 修改下列病句： 1、缺乏长远的规划，缺乏创新精神，都会障碍企业的健康发展。 2、为了防止失窃事件不再发生,保安部门采取了切实有效的措施。 3、听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。 4、老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。 5、近视眼发生的几率很高，我们应该在平时养成用眼卫生。 6、能否具备良好的心理素质，是考试取得好成绩的关键。 实 战 演 练（二） 1、选出没有语病的一项（ ） A．全班同学和团员在课堂上都能积极发言。B．一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊！ C．通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做 人的道理。 D．我们向政府提意见是人民的责任。 2、选出没有语病的一项（ ） A、扬州市歌《茉莉花》具有鲜艳的地方色彩。 B、英法帝国主义联军烧毁并洗劫了举世闻名的圆明园。 C、人非圣贤，就是圣贤，也难免犯错误。 D、有关部门最近发出通知，要求各地在中考期间严防安全不出问题。 C B * * * * * * *