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维普资讯 旅游科学 2003年第 1期 美国会展管理教育及其对我国的启示 刘大可 张 文 王向宁 摘 要 本文在对美国和我国会展管理教育状况进行客观分析与比较的基础上，指出了美国 会展管理教育中可资借鉴的地方以及我国相关领域中存在的问题，并据此提出了构建我国会辰管理 教育框架体系的原则性构想。 关键词 会展管理；教育体系；比较研究 中图分类号G640 文献标识码A 文章编号 1006—575(2003)…01 0001 04 M ICEManagementEducationofU．S．A na dItsImplicationonChina Liu Dake．Zhang Wen ＆Wang Xiangning Abstract：Thispaperdoesanobjectiveanalys~andcomparativestudyofthecurrentstantusof MICEmanagementeducationOfU．S．A andChina，pointsoutthetransplantablepointsinitandproblems intheChinesesituation,nadraisessomeprinciplesforbuildingMI CEeducationframeworkofourocurt- ny． Keywords：MI CEmanagement；educationsystem；ocmparativestudy 近年来，随着会展行业专业化管理人才需求的扩大，会展管理规范化和职业化的呼声随之 提高，与此相适应，会展管理的职业化教育也逐步引起了高校、教育行政主管部门以及业界人士 的关注。然而，会展管理究竟应该包含哪些内容?应该设置怎样的教育体系和课程体系?采取 怎样的教学模式?对这些问题尚需做出进一步的探讨与分析。本文拟通过对美国和我国会展 管理教育状况的介绍与比较，找出美国会展管理教育中可资借鉴的地方以及我国会展管理教育 中存在的问题，并据此提出构建我国会展管理教育框架体系的原则性构想。 一 、 美国会展管理职业化教育概况 1．美国会展管理职业化教育概况。会展活动虽然具有悠久的发展历史，但是在过去相当长 的时期内，会展活动的组织与管理工作主要是由政府官员、各种协会会员以及企业领导等兼职 人员从事的，没有专门的教育专家对会展管理从业人员提供科学的、系统的职业培训。只是近 年束，在会展行业加速发展的推动下，美国的一些大学才开始提供与会议、展览、特殊事件等相 关的宾馆管理以及娱乐管理等方面的学位课程，会展管理开始从兼职人员之间的经验传授教育 阶段，发展到正规的和职业化的教育阶段。 尽管会展管理职业化教育的起步较晚，但短短几年的时间已经取得了卓有成效的发展。尤 其是美国，目 已经形成了多层次、多学科、多种方式的教育体系，已经成为重要的会展管理知 识输出国之一。据统计，在全球 150多所提供与会展管理相关课程、证书以及学位的大学中，美 国大约占了其中的半壁江山。目前美国不仅形成了以硕士、学士为主体的学位教育体系，专职 从事会展管理的人员中，60％以上已经获得了学士学位，其中差不多l0％的人拥有硕士学位，而 且乔治华盛顿大学于 1988年推出的特殊事件管理职业资格认证 (CertifiedSpeci~EventsPro． fessiona1)体系，已经获得了西班牙、摩洛哥、菲律宾等国家和地区的认可。目前全球大约20多 所大学采用了该校的职业资格认证课程，通过远程教育对会展管理的从业人员实行标准化的职 一 1一 维普资讯 美国会展管理教育及其对我国的启示 业培训 。 2．学历、学位体系与职业资格认证教育。由于对会展的具体含义缺乏一致的认识，在美国 的大学中并没有明确的 “会展管理”硕士或学士学位，因而人们更习惯于把体现会展职能和流程 的相关教育纳入到会展管理的学历与学位体系中。大约5年前，美国的一些大学开始从事与会 议、展览、特殊事件等相关的学位课程，如宾馆管理、旅游管理、