思品塑造自己的良好形象.ppt

如何养成个人礼仪？P15 1、要加强自律，学会自我约束。 2、要懂得自尊自爱。 3、注意言行适度得体。 引申 具体的做法： 干净的外表和服饰 微笑 讲话口齿清楚，用语礼貌、文明 同学们，你们觉得还有什么是需要做到的？ 欣赏图片 都是 美女 惹的祸 三、交往礼仪营造和谐人际关系 P16 1．交往礼仪的基本要求 平等互尊、诚实信用、 团结友爱、互利互助。 2.交往礼仪蕴含的道德意义 3.自觉践行交往礼仪规范 （1）从小事做起，注意细节 （2）平等相待，尊重他人 （3）顾全大局，求得和谐 （4）增强意志力，提高自控力 （引申：国际礼仪PPT） 国际礼仪 标准的国际礼仪不是天生具备的， 而是后天学习而来． 国 际 礼 仪 个 为什么要学国际礼仪 a.尊重别人的方式 b.个人素养的表现 微 笑 男士形象礼仪 发型．精神干练 面容．整洁有光泽 服饰．深色西服 素色衬衣 素色领带 男士：行　坐　站 姿态礼仪 女士形象礼仪 发型．忌夸张零乱 面容．淡妆 服饰．套装或套裙 女士：行　坐　站 姿态礼仪 浓妆淡抹总相宜 见面礼仪 介绍：晚辈介绍给长辈 　　　卑者介绍给尊者 　　　男士介绍给女士 握手礼仪 握手礼仪 虎口对虎口 眼神对视三秒，不游离， 微笑 尊者，长辈，女士先伸手 名片礼仪 正面朝上，字从对方， 起身接送，双手呈递， 姓名职务，及时复颂， 妥当收藏，切忌玩弄 电话礼仪 振铃三声后接通 专注与对方沟通，必要时用 笔记下要事 确认对方无其他事情后再挂 电话 接电话 电话礼仪 打电话 选择环境，理清思路 确认对方是否方便 可先挂电话 坐车礼仪 司机 Ａ Ｂ Ｃ D 坐车礼仪 接待引路 主人或接待人员在 客人前右侧带路 拐角处用手势指引 上楼时主人或接待人员 到楼梯扶手内侧前方指引 回头微笑提示 中餐礼仪 客人坐面对入口处 点菜前咨询客人有 无忌口，向客人推荐 忌生猛野味 预约　拜访礼仪 电话预约，提前 告之约定时间地点事项 　 到达约定时间地 点电话再次确认 谦恭礼让显绅士风度 和风细语展淑女气质 结束语 第一单元 习礼仪 讲文明 第一课：塑造自己的良好形象 提升自己的人格魅力 公共基础教研室 第一课 塑造自己的良好形象 一、提升自己的人格魅力 引申：什么是人格魅力？ 人格，是人所具有的“能力与需要、气质与性格”和以“权利、情理”为基础的角色特征，是人与角色或角色之间交流的反映；是人的精神境界及角色状态的总和。简约为：人格，是人的角色特征。 ??? “魅力，是一种特别能吸引人的力量”。 这种人格，或者是我们看见的他们的目光，或许是我们看见的他们的微笑，或许是我们看见和听到的他们的举止言谈。如果把这些“人格”凑合在一起，我们便得到一个印象，一个结论：就是他们很得别人的喜欢，使别人对他们产生兴趣。我们在不知不觉之中，便和他们接近，成为朋友。这过程中，我们的人格也得到了发展，而使我们相悦的他们，也一样。 一、提升自己的人格魅力P6 1、正确认识自己 对自己进行一个评价。（介绍自己的经历、评价自己的优缺点。包括对现在、未来自己的困惑都可以谈谈） 认识自我是人生的起点，只有正确认识自我，才能做出符合自身实际的人生选择。 阿波罗神殿 孙武：知己知彼，百战不殆。孙武是我国历史上春秋末期齐国人，是一位著名的军事家，上面这句话就出自于其所著的《孙子兵法》 老子：是春秋战国时期楚国人，是最伟大的哲学家和思想加之一。知人者智，自知者明出自老子《道德经》。 2、做自尊自信的人 看看下面的同学，他们的自尊和自信出了什么问题？ A同学：我，一个男孩子，个子还不到160cm，站在人群中总是觉得比别人矮一截，唉！ B同学：我口才不好，专业技能在班里也不是最好的，学历又不高，我注定是没有什么大作为的。 C同学：虽然我十分努力，在文体活动中表现也很突出，动手能力也不错，老师都夸我有礼貌，同学也喜欢和我交往，但文化课的成绩就是上不去，因此，我一直都觉得抬不起头来。 A、B、C同学分别把自尊和自信建立在什么基础上了？ 案例：别人的眼睛重要，自己的眼睛更重要  意大利有位叫艾菲罗的画家，他曾经极用功地画了一幅画。为了检测这幅画究竟如何，他将画送至画廊展出，并在画的旁