2.1 荒漠化的防治 以我国西北地区为例 ppt课件3 新人教版 必修3 高中地理.ppt
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视界：荒漠化 恶果：沙尘暴 恶果：沙尘暴 恶果：沙尘暴 恶果：沙尘暴 恶果：沙尘暴 THANK YOU! Next:《森林的开发和保护》 愛地球，如愛自己 荒漠化的含义及类型 考点一 我国西北地区荒漠化的成因及防治 【图解考点】 人为因素及其相应的治理措施 自然因素——为荒漠化创造条件 (1)基本条件——_________ 西北地区是全球相同纬度降水量最少、干旱程度最严重的地带。干旱是本区域所处的_________和_____因素共同作用的结果。如下图： 【融会贯通】 气候干旱 地理位置 地形 气候 干旱 植被稀少 土壤发育差 平地多疏松的沙质沉积物 (2)物质条件——地面疏松，为_
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2.1 荒漠化的防治-以我国西北地区为例 ppt课件9 新人教版 必修3 高中地理.ppt
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2.1 荒漠化的防治─以我国西北地区为例 ppt课件8 新人教版 必修3 高中地理.ppt
三.荒漠化的人为因素： * * 荒漠化的防治 一.基本概念 1.荒漠化：发生在干旱、半干旱地区及一些半湿润地区的土地退化现象。 2.形成原因 （1）自然原因：气候变异 （2）人为原因：过度经济活动 3.具体表现： 林地退化 耕地退化 草地退化 4.类型： 土地沙漠化 石质荒漠化 次生盐渍化 二.干旱为主的自然特征： 1.分布区：非季风区 2.干旱的自然特征 3.脆弱的生态环境 1.根本原因： a.人口激增对生态环境的压力 b.人类的活动不当 2.人为原因的表现 （1）过度樵采 （2）过度放牧 （3）过度开垦 四.不同历史时期的荒漠化 五.荒漠化防治的对策和措施 1.荒漠化防治的内容 预防潜
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人教版高中地理必修三：2.1荒漠化的防治——以我国西北地区为例.ppt
滥垦草原 探究三 4.人口和贫困是本区最突出的社会问题，也是造成生态恶化，荒漠化加剧的根源，试提出一种解决非洲贫困问题的可能办法。 1.控制人口增长 2.实行环境整治 3.加强国际援助 三、我国不同历史时期的荒漠化 1、西北地区荒漠化在历史上就时有出现 读图回答：古丝绸之路与现代公路干线的位置差异，说明什么问题？ 说明了塔克拉玛干沙漠向南推进 荒漠化的发展 历史时期 荒漠化的人为因素 发生荒漠化的区域 古代（唐宋以后） 近代 （清代） 现代（建国以后） 请将下列内容填入上表中相应的空格内： 人口压力、 管理失误 A 内蒙古南部 农牧过渡地带 B 盲目垦耕、战争、瘟疫 C 塔里木盆地
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2.1 荒漠化的防治 以我国西北地区为例课件1 新人教版 必修3 高中地理.ppt
b.利用生物措施和工程措施构建防护林 生物 措施 工程 措施 绿洲地区 前沿地带 外围沙漠边缘 内部 封沙育草 营造防沙林带 农田防护林网 流沙地区 设置沙障工程 缺水源地区 设置沙障——草方格 c.调节农、林、牧用地之间的关系 宜林则林 宜牧则牧 现有林地 绿洲边缘的 灌草林带 已荒漠化的地方 作为防护林 发展林业、牧业 退耕还林 退耕还牧 d.采取综合措施，多途径解决能源问题 解决能源 的途径 开源 节流 营造薪炭林 新建沼气池 利用风能、太阳能 推广省柴灶 e.控制人口增长 控制人口增长 提高人口素质 建立人口、 资源、环境 协调发展的生 态系统 利于防治荒漠化 （三）西北地区荒漠化
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2.1 荒漠化的防治 以我国西北地区为例课件3 新人教版 必修3 高中地理.ppt
* * 荒漠化的防治 _____以我国西北地区为例 一、荒漠化的概念 1、含义：荒漠化是一个动态发展过程，其实质是 土地退化。 2、形成原因：它是气候变异等自然因素与 人类过度的经济活动相互作用的产物 3、表现为土地沙漠化、石质荒漠化和次生 盐渍化 4、分布：干旱、半干旱地区 植被覆盖减少 下渗减弱，径流加强、 蒸发加强 植被蒸腾减弱， 空气湿度减少 降水减少，蒸发加强 地面变干燥 荒漠化 干旱特征 物理风化和风力作用强盛 平地多沙质 沉积物 大风日数 多且集中 在冬春两季 总结： 干旱的特征很大程度上决定了本区生态 环境的脆弱性。
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金识源年秋高中地理 2.1 荒漠化的防治 以我国西北地区为例说课稿 新人教版必修3.docx
金识源年秋高中地理2.1荒漠化的防治以我国西北地区为例说课稿新人教版必修3
科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
金识源年秋高中地理2.1荒漠化的防治以我国西北地区为例说课稿新人教版必修3
课程基本信息
1.课程名称：荒漠化的防治
2.教学年级和班级：高中地理必修3
3.授课时间：2023年秋季学期
4.教学时数：1课时
核心素养目标
1.培养学生运用地理信息系统分析荒漠化成因的能力，提升地理信息技术的应用素养。
2.引导学生理解可持续发展理念，增强环境保护意识，形成生态文明观念。
3.通过案例分析，培养学生批判性
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牺踌富购存鼠喝俐牌蒙卫傣滞胖蛊扎笋讼岁翰肯翅沟场横唾批惺硬宴梧扁2015高中地理(人教版)必修三：2.1 荒漠化防治——以我国西北地区为例2015高中地理(人教版)必修三：2.1 荒漠化防治——以我国西北地区为例;袖啡迢艰督焙谷淑恳荚司厘惫认中龄缕已鞭宦军练杂柑魔径鞠把妓刻柬限2015高中地理(人教版)必修三：2.1 荒漠化防治——以我国西北地区为例2015高中地理(人教版)必修三：2.1 荒漠化防治——以我国西北地区为例;铱酗飘替国枫冶邢帛罪党近柯缸侯痹峨咀兔悦聚灼季涩审慨痒泥纂鲁债氯2015高中地理(人教版)必修三：2.1 荒漠化防治——以我国西北地区为例2015高中地理(人教版)必修三：
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高中地理上册《2.1 荒漠化的防治以我国西北地区为例》教案（一） 新人教版必修3.doc
福建省霞浦一中高二地理上册《2.1 荒漠化的防治-以我国西北地区为例》教案（1） 新人教版必修3
［课时安排］ 本小节2课时，本节课为第一课时 ［教学目标］ 知识与技能：：
荒漠化的概念以及荒漠化发生的原因分析 过程与方法：
①结合图片，说出荒漠化的概念。
②通过相关图表、资料，分析我国西北地区荒漠化发生的自然、人为原因及危害。
③知识迁移，分析非洲萨赫勒地区荒漠化发生的原因。 情感态度价值观：
通过对西北地区荒漠化成因的分析，使学生认识到不合理的人类活动是荒漠化形成的决定性因素，若要实现区域的可持续发展，人地协调是其关键，从而树立正确的人地协调观。 ［教学重点 荒漠化的 ［
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2012高中地理2.1荒漠化的防治以我国西北地区为例学案2新人教版必修3.doc
2.1 荒漠化的防治以我国西北地区为例 第2课时 荒漠化防治的对策和措施
[学习目标] 1.了解荒漠化防治的主要内容、原则、重点及综合整治的重要措施；并能针对我国常见的“暖冬”现象和北方地区春季频发的沙尘暴天气，向人们解释人类活动不当所造成的严重后果，宣传保护植被的重要性。2.通过本节学习学会运用发展的观点来分析区域地理现象的变化。
一、我国荒漠化防治的对策和措施
1．荒漠化的危害：使土地自然生产力日渐丧失，影响经济和社会的持续发展，严重威胁人们的①____________。
2．防治内容
3．原则
4．防治措施
(1)合理利用⑦__________。
(2)利用生物措施和⑧______
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金识源年秋高中地理 2.1 荒漠化的防治 以我国西北地区为例教学实录 新人教版必修3.docx
金识源年秋高中地理2.1荒漠化的防治以我国西北地区为例教学实录新人教版必修3
课题：
科目：
班级：
课时：计划1课时
教师：
单位：
一、设计意图
本节课以“荒漠化的防治以我国西北地区为例”为主题，通过分析我国西北地区荒漠化的成因、危害及防治措施，引导学生了解荒漠化问题，提高环保意识。结合新人教版必修3教材，以实际案例为依据，旨在培养学生运用地理知识解决实际问题的能力，增强学生的社会责任感。
二、核心素养目标分析
三、教学难点与重点
1.教学重点，
①西北地区荒漠化的主要成因；
②西北地区荒漠化对生态环境和人类活动的影响；
③我国西北地区荒漠化防治的主要措施及其实施效果；
④分析不同荒漠化防
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高中地理荒漠化的防治以我国西北地区为例人教版必修.ppt
思考：????2．为什么我国北方的农牧过渡带，恰恰又是我国荒漠化最为严重的地区?点拨:在我国北方的农牧过渡带，常常存在“农牧之争”，从土地单位面积的产出量对比，农业一般都高于牧业，因些就有农作侵入牧区的趋势。特别是在人口激增、粮食不足的条件下，以农侵牧已成必然。若不加以控制，必定会陷入“过渡开垦→生态用水紧张→植被退化→荒漠化加剧→土地肥力减弱→再度开垦?→荒漠化再度加剧”的恶性循环圈。实际情况也是如此。第63页，共97页，星期日，2025年，2月5日四、荒漠化防治的对策和措施1．荒漠化防治的内容预防潜在荒漠化的威胁扭转正在发展中的荒漠化恢复荒漠化土地的生产力第64页，共97页，星期日，202
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人教版高中地理必修三：21荒漠化的防治——以我国西北地区为例.ppt
滥垦草原 探究三 4.人口和贫困是本区最突出的社会问题，也是造成生态恶化，荒漠化加剧的根源，试提出一种解决非洲贫困问题的可能办法。 1.控制人口增长 2.实行环境整治 3.加强国际援助 三、我国不同历史时期的荒漠化 1、西北地区荒漠化在历史上就时有出现 读图回答：古丝绸之路与现代公路干线的位置差异，说明什么问题？ 说明了塔克拉玛干沙漠向南推进 荒漠化的发展 历史时期 荒漠化的人为因素 发生荒漠化的区域 古代（唐宋以后） 近代 （清代） 现代（建国以后） 请将下列内容填入上表中相应的空格内： 人口压力、 管理失误 A 内蒙古南部 农牧过渡地带 B 盲目垦耕、战争、瘟疫 C 塔里木盆地
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人教版高中地理必修二_荒漠化的防治—以我国西北地区为例_说课稿.doc
第一节：荒漠化的防治（第一课时）
---以我国西北地区为例
教材分析：
（一）、教材简析
本节课是人教版普通高中地理必修三第二章《区域生态环境建设》第一节《荒漠化的防治---以我国西北地区为例》的第一课时内容。我们都知道，保护环境和发展经济是当今世界普遍关注的重大问题。本章节是在第一章探讨区域地理环境与区域可持续发展的基础上，进一步探讨区域生态环境与区域发展的关系。根据课程标准要求“以某区域为例，通过分析该区域存在的环境问题以及在发展过程中的出现环境问题，来了解其危害和综合治理保护措施”。为此，教材就以当今世界上突出的生态环境问题（荒漠化），选择了非常具有代表意义的案例，也是必修三