2017秋人教版九年级历史上册第一至三单元综合测试题.doc

《世界历史》上册第一至三单元综合测试题(时间：60分钟　　满分：100分)一、选择题(15小题每小题3分共45分)观察下图促使图一向图二进化的主要因素是()　,图二　古人(头像))生产工具的进步　 　B．劳动　　　　　　 　C．自然环境的变化　 　D．语言婚姻关系相对固定人们开始“既知其母又知其父”这一时期的人类社会进入了( ) A．人猿揖别时期 B．母系氏族社会 C．父系氏族社会 D．现代家庭时期有学者指出：“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。”以下史实可以证明这一) A．建造金字塔和狮身人面像 B．建造巴黎圣母院发明楔形文字和字母文字 D．建造麦加清真寺右图是公民们在国家最高权力机构——公民大会上自由发言的情形。具有这种民主制的国家或城邦是( ) A．雅典 B．罗马共和C．斯巴达 D．法兰克王国古希腊文明与其他古文明的不同之处便是崇尚自由既富于热情又强调理性。古希腊的雅典还发展出一套完善的民主制度对后来的西方文明与世界文明产生了巨大影响。这一民主政治的性质是( ) A．原始社会的民主政治 B．奴隶制的民主政治资本主义的民主政治 D．封建制的民主政治有人到罗马旅游夜间问一老者罗马夜间为什么不能稍稍明亮一点？”那位老者说：“一座城市既然有了历史的光辉就不必再用灯光来制造明亮。”以下各项中属于“罗马历史的光辉”的是( ) A．雅典民主政治 B．共和国时期奴隶制盛行爱琴文明兴起 D．雅典被称为“全希腊的学校”罗马共和国建立于公元前509年这一时) 8．“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新与法兰克王国的查理·马特改革相比较其共同之处在于( ) A．国家定期把土地分给农民耕种 B．都实行有条件的土地分封建立中央集权天皇制封建国家 D．都是自上而下的封建改革意大利科学家布鲁诺因反对教会批判神学而被捕入狱最后被烧死在罗马鲜花广场的火刑柱上。在西欧封建时代经常会有人因思想或学术上的创新而被视为“异端”受到宗教裁判所的审判。这种现象说明了( ) A．教会成为欧洲最大的土地所有者 B．在精神和文化领域神权凌驾一切西欧封建国家内部管理权力分散 D．西欧封世纪中国宋代商业发展城市繁荣。同一时期西欧城市兴起究其影响反映在( ) A．对瓦解西欧封建等级制度和孕育近现代文明起着重要作用一般是工商业活动中心、规模较小是在封建主或教会的领地上兴起的促进了佛教的发展所有的城市发动争取自治的斗争成为独立的城市共和国对右侧西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述正确的是( ) A．大小封建主都是帝王的直接附庸小封建主通过服劳役和耕种向帝王效忠各阶层之间没有严格的等级限制大小封建主之间构成领主与附庸的关系至今仍屹立在土耳其第一大城市伊斯坦布尔(原名君士坦丁堡)城内的圣索非亚大教堂冷眼旁观) A．雅典 B．亚历山大帝国 C．罗马帝国 D．拜占廷帝国文化交流是世界文明史的重要篇章。对右图(阿拉伯数字图)文化成就的传播与交流做出了重大贡献的民族是( A．古代印度人 B．古代埃及人古代阿拉伯人 D．古代波斯人有同学搜集了希波战争、亚历山大东征、日本大化改新、马可·波罗来到中国的相关书籍他研究的课题最可能是( ) A．游牧文明与农耕文明的对话 B．古代文明之间的暴力冲撞古代东西方文化的和平交流 D．古代文明间的冲撞与交融下列图片中的建筑物风格各异其中反映伊斯兰建筑艺术典型风格的是( ) ,A.希腊帕特农神庙) ,B.巴黎圣母院) ,C.罗马圆形竞技场) ,D.麦加清真寺)3道题第16题15分第17题15分第18题15分共45分)阅读下列材料回答问题。材料一　约公元前3000年初步统一的古代埃及国家建立起来。国王自称是神的化身他们的陵墓金字塔是权力的象征。——摘自人教版《世界历史》九年级上册材料二　在引言部分汉谟拉比宣扬“君权神授”颂扬其功绩说他制定法典是为了在全国发扬正义与公道……——齐涛主编《世界通史教程》材料三　由于雅利安人有着强烈的种族优越感所以他们极力避免与受鄙视的臣民混合并专门发展起划分四大世袭种姓的制度前三个种姓是由雅利安人自己享有的职业等级第四种姓则留给达塞人(当地土著)。达塞人不准参加宗教仪式也不能拥有征服者所享有的种种社会权利。——摘自(1)材料一中的“国王”在古埃及被称作什么？金字塔与“国王”有什么关系？ (2)材料二中的“法典”出自世界古代哪一王国？材料中汉谟拉比宣称自己制定法典的目的是什么？他制定法典的真实目的(实质)又是什么？(3)材料三的现象出现在古代哪一国家？材料中“前三个种姓”依次指哪三个？“第四种姓”又是指的什么？如何评价这一制度？ (4)上述材料中三个文明的发源有什么特点？为什么？阅读下列材料回答问题。材料一　世界古代国家诞生了一首古诗诗中这样写道：“其时平原上到处塞