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七、二第一节基因控制生物的性状.ppt

发布:2017-04-05约字共33页下载文档
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遗传: 龙生龙,凤生凤,老鼠生子会打洞 种瓜得瓜,种豆得豆 企鹅 穿山甲 变异: 惯用左手或右手 鸟类筑巢 这项研究中,被研究的性状是什么? 控制这个性状的基因是什么基因? 这项研究说明了性状与基因之间是什么关系?为什么? * 学习目标: 1、遗传和变异 2、性状和相对性状 3、基因控制生物性状 1、遗传是亲子之间的 。变异是亲子间和子代个体间的 。生物的遗传和变异是通过 和 而实现的。 2、生物的性状是生物的 、 。 3、相对性状是 生物 性状的 表现形式。 4、在生物传种接代的过程中,传下去的是控制性状的 , 决定了性状。 相似性 差异 形态结构特征 生理特征 行为方式 同种 同一 不同 基因 基因 生殖 发育 亲子间的相似性 亲子间和子代个体间的差异 遗传 变异 实现 生殖和发育 1、遗传和变异 亲子间的相似性。 金丝猴的后代还是金丝猴 梅花鹿的后代仍然是梅花鹿 亲子间的相似性 遗传 亲子间和子代个体间差异。 一对绿鹦鹉的四个羽色不同的子女 变异 亲子间和子代个体间的差异 苹果的颜色、形状、大小 人鼻子大小、脸型、高矮 苹果的味道 人的血型 形态 结构 生理 特性 行为 方式 性 状 2、性状和相对性状 豌豆的圆粒与皱粒 番茄的红果与黄果 兔的白毛与黑毛 鸡的玫瑰冠与单冠 形态结构 生理特征 行为方式 同种生物 同一性状 不同表现形式 相对性状 长形 圆形 图2 卷舌 1、能卷舌 2、不能卷舌 图3 拇指竖起时弯曲情形 1、挺直 2、拇向指背面弯曲 图1 耳垂 1、无耳垂 2、有耳垂 图 4 双眼皮与单眼皮 1、双眼皮 2、单眼皮 左右手嵌合 右手在上 左手在上 兔子杂色毛和老鼠棕色毛 第一组性状 否 请判断下列性状是不是相对性状?并说出判断理由 试一试 狗的卷毛和黄色毛 第二组性状 否 试一试 人的直发和卷发 第三组性状 是 试一试 转基因鼠的启示 1982年,英国的《自然》杂志发表了一篇文章:有两个美国实验小组共同研制出转基因超级鼠,也就是把小鼠变成了大鼠。转基因鼠比与同胎所生的小鼠生长速度快2~3倍,体积大一倍。这项研究,被誉为分子生物学技术发展的里程碑。 资料分析 思考: 转基因鼠的研制过程是怎样的? 从输卵管中取出核尚未融合的受精卵 ♀ ♂ 显微注射器 大鼠生长 激素基因 注入输卵管 携带转入基因的受精卵 正常受精卵 吸管 转基因 鼠的个体大小 大鼠生长激素基因 基因控制生物的性状 3、基因控制生物性状 *
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