数理和家庭教育常识趣味知识竞赛.doc

数理及家庭教育常识趣味知识竞赛（初中组） 活动方案 一、活动背景 为贯彻网校育人教学方针，提升学生科学素养，培养学生“关注自然，热爱科学”的人文情怀，树立竞争意识、勇于挑战自我、团结协作、好学上进的精神。 二、活动目的： 本次竞赛集知识性、趣味性于一体，推广科普文化知识，提高大家学习数理化的兴趣，促使大家更多的了解身边的数理化知识，增加同学们关注生活科学的热情，丰富同学们的课余生活，使更多的同学能细致观察生活，在生活中学习科学，在学习中更科学地生活，切实体会科学在生活中的重要性，培养良好的科学素养。培养同学们的合作精神和良好的竞争意识，营造更好的学习氛围。调节考前紧张的情绪，主张“大考大玩、小考小玩、不考不玩”的应考心理。 三、参加对象 数理知识竞赛：初一，初二年级同学， 家庭教育常识竞赛：初一，初二年级家长 四、比赛时间：2015年 月 日 五、活动地点：北京四中网校乌海分校 六、活动内容： 本次竞赛内容以初中数学、物理、教材知识和家庭教育知识为基点，涉及人文、新材料 、环境问题 、物理实验操作及 原理 、家庭教育常识、日常生活等相关素材。 七、游戏规则： （一）．分组? 1.共20人，抽签均分两组（A组.B组）? 2.抽签卡片上带有笑脸的为本组开场擂主? （二）．流程? 1.车轮战：A组擂主从剩余9名参赛者中自由选择挑战者进行PK，由擂主先答题，再由挑战者答题，依次进行。并最终决出A组的战神。? （若守擂者先答错，则守擂者出局，挑战者自动成为擂主，并从剩余的挑战者中自由选择1位继续进行参赛；若挑战者先答错，则挑战者出局，擂主继续自由选择下一位挑战者进行比赛)? PS:?B组与A组同赛规进行? 2.终极PK赛：A、B两组战神进行PK,抽签决定答题顺序，设定10轮题目，两位选手依次答题。若10轮过后仍未分出胜负，则进行抢答环节，设定5道题，先答对3题者获胜。? （三）．比赛细则：? 1.每道题答题时间限时15秒(超时未答出者，则出局）;? 2.常规答题中参赛者要听到主持人的口令“开始答题”才可答题，否则出局；终极PK的抢答环节中，必须在主持人读完题并提示“开始抢答”时才可开始，否则此题无效。? 3.免答权：成为擂主后可获得一次免答权，每连续挑战三人成功后，则可再获一次免答权。(免答权可积累）? PS：当擂主使用免答权时在答题时间内喊“过”,则此题交由对方回答。 （四)．奖项设置? 1.打擂奖：击败擂主即可获得?；?????????????( )? 2.守擂奖：成功击败一名挑战者即可获得?。???????????( )? 3.站位奖： 成功使擂主用掉一次免答权可获得?。??????????( )? 4.轮回奖：成功答题5至10轮可获得?；???????????( )????????? 成功答题11至15轮可获得?；???????????( )????????? 成功答题15轮以上者可获得?。????????( )? 终极战神奖： 成功成为中级战神者可获得；?????????( )????????????? 成功进入终极PK者可获得?。????????( )? （??）内为备选奖品 八、活动准备： 1、场地布置 2、电话通知 3、人员安排 4、竞赛试题选择，竞赛课件准备 5、邀请比赛评委 6、奖状、奖品购置