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java,课程设计心得体会 　　篇一：Java课程设计心得体会 　　Java课程设计心得体会  　　篇二：Java课程设计心得体会  　　Java课程设计心得体会  　　仿QQ交友网站是为了适应网络时代人们交友，交流等而创建的一个网站。通过本次课程设计，我对web开发有了更深刻的认识。  　　仿QQ交友网站的每一个模块实现的功能简单，JSP页面主要实现页面展示的功能，而servlet则负责页面请求的跳转以及对数据库数据的更新操作。  　　回顾起此课程设计，感慨颇多，从选题到定稿，从理论到实践，在这些日子里，我们付出了很多的辛苦和精力，但是学到很多很多的东西，不仅巩固了以前学过的知识，还学到了很多书本上没有的知识。通过这次课程设计，我懂得了理论与实际相结合的重要性，只有把学的理论知识与实践相结合，才能提高自己的实际动手能力和思考的能力。  　　其次，这次课程设计让我们系统学习数据库知识，这对我们的编程能力有很大的提高。更为重要的是，这次课程设计是我们小组6人一起合力完成的，让我们深刻体会到团队合作的重要性。当然程序中依然有很大的不足，望老师加以批评和指正。 　　篇三：Java程序设计课程学习总结与心得 　　Java程序设计课程学习总结 (XX)  　　※学习java须知与必备知识  　　※java面向对象(OOP)（类与对象，继承抽象类与接口） ※java程序的数组与字符串  　　※java程序的流技术以及异常处理  　　※java语言高级部分——Java窗体应用程序  　　┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ （一）☆java须知与必备知识：  　　语言与C语言有许多相似点，但又有很大的区别。Java源程序主要有5部分组成:package语句(用来定义程序所属的包，放在程序的最前面，可省略)、import语句（用来引入其它包中的类，放在类定义之前）、类（class是定义类的关键字,类是整个源程序的核心部分）、方法（每个java程序只允许有一个main()主方法）、语句（语句有复值语句、调用方法语句和对象定义语句等，每条语句占一行，以分号结束）  　　2. 标识符、注释与C语言相同。  　　4.注意代码书写的规范性和速度性：类名首字母大写，变量、main()主方法语句和方法及对象的首字母小写。但在C#中Main（）主方法都是大写的  　　5.掌握循环语句结构。  　　┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅  　　（二）☆java面向对象(OOP)（类与对象，继承抽象类与接口）  　　1. OOP的三大特性：在OOP中，现实世界的所有事物都成为对象。  　　（1）封装：将对象的数据和方法结合，由方法将对象的数据实现，并实现对象的数据隐藏。  　　（2）继承：子类继承父类的变量和方法，实现代码的重用。具有传递性。  　　（3）多态：对外一个接口，内部多种实现。使程序具有可扩展性，可维护性。  　　2.类：是对某一类事物的描述，是抽象的、概念上的定义；  　　对象：是对类的具体实现，可以说是个实例。在使用类之前必须先定义再声明并创建对象。  　　3.类与对象的定义：  　　[类的修饰符]class类名[extends 父类][implements 接口]{  　　类的头部  　　成员变量的声明  　　成员方法的声明  　　类名 对象名；//声明对象  　　对象名=new 类名（）；//创建对象  　　对象名.成员变量名；//访问对象的成员变量  　　对象名.成员方法名（）；//访问对象的成员方法  　　}  　　（1）类体：包括类成员变量的声明、构造方法和成员方法的声明与定义。  　　（2）类的封装：可以通过Public、protected、private和默认的访问权限来定义。  　　（3）方法重载：允许在一个类的定义中，多个方法使用相同的方法名称，但是不同的参数。方法的重载也是实现多态性的一种形式。this.(该类自己)。  　　（4）构造方法：一般情况默认为不带参数，并且方法体为空。但有其它构造方法时必须在类中先声明。构造方法很特殊：名称必须与类名相同，且不能有返回值，更不能直接调用该方法，必须通过new来调用它。  　　（5）对象的创建：声明变量，实例化，通过new。  　　（6）对象的使用：引用对象的变量，调用对象的方法。  　　（7）类的继承：java类的继承是单继承，不能有多继承。通过extends来实现继承。被继承的类叫父类，继承父类的类叫子类。  　　创建子类的格式：class 子类名 extends 父类名{ }  　　（8）extends关键字：定义的类中指出