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托班幼儿教师个人工作计划

Personalworkplanforkindergartenteachers

(工作计划)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-081456

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个人工作计划

托班幼儿教师个人工作计划

计划简介：本工作计划主要对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，

是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本内容已经过排版和校对，预

览无问题可下载打印或者改编使用。

托班幼儿教师个人工作计划(1)

一年之计在于春，在这春意盎然的季节，又迎来了新的一学期，同样面临着

新的挑战、新的机遇，面对新课程的改革，特制定本学期教学计划如下：

一、环境的创设

1、卫生环境

与其他老师共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。创

设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发

现问题，妥善处理，将不安全因素降低到最低限度。

2、教学环境

为了幼儿能在轻松、愉悦的环境氛围下学好英语，没有压力地“玩”着学，激

发他们学英语的积极性，其潜力很快就会表现出来。幼儿的注意力不易集中，容

易分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力，贯彻更多游戏、歌曲、故

事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习兴趣。

二、教育观念创新

新时代的教师更要学会创新，教师只有不断地改进自己的工作，不断地尝试

新的教学方式和教学风格，能够试图从不同的角度去发现问题，解决问题。不断

爱护和培养学生的好奇心、求知欲，保护学生的探索精神、创新思维，为孩子们

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个人工作计划

提供更广阔的自主探究空间。

1、品德教育

配合教养员继续加强幼儿的常规培养。通过晨间谈话、离班前谈话等，向幼

儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，

逐步培养幼儿能遵守各项规则。加强对游戏的指导，在游戏中培养幼儿之间的友

爱精神。

2、智育方面

多开展智力游戏，发展幼儿的观察力和思维能力。鼓励幼儿多观察季节变化

及周围人、事、物等。通过观察，使幼儿加深对日常事物的认识。积极开展分

享阅读课题研究活动，以促进幼儿全面的发展。为幼小衔接做好过渡，继续抓好

幼儿识字、教学，促进孩子身心和谐发展，为幼儿进入小学打好基础。

三、提高自己的专业素质修养

1、认真对待工作中的每一件事，尽自己最大的能力完成到最好，这才是教

师责任心的体现。尊重孩子、走进孩子，在活动中学习观察幼儿的一言一行，及

对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高自身的观察、记录

技能。

2、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。通过多种途径：幼教刊物、

多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。

3、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，及时记录教育教学中的困难

及相关资料的收集和反思。认真做好日志和摘抄笔记，积累自己一些学习或工作

上的经验。

四、家长工作

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