多媒体，英语课堂因你而精彩——浅谈多媒体在小学英语课堂中的作用.doc

多媒体，英语课堂因你而精彩 姓　 名： 单 位： 通信地址： 联系电话： 电子邮件： 多媒体，英语课堂因你而精彩 ——浅谈多媒体在小学英语课堂中的作用 、 随着现代技术的发展，多媒体应用越来越，为英语教学带来了质的飞跃加大课堂容量，提高课堂效率运用媒体调动学生学习语的积极性。一旦激发了儿童的学习兴趣，就能唤起他们的探索精神、求知欲望英语教学中，难以用简笔画、实物、图片等表达的事物，可充分运用多媒体技术创造丰富多彩的，激发学生学习兴趣使学生置身于语言环境之中，产生一种需要运用英语的激情，使课堂教学情景化、交际化，引导学生在接近真实的语境中开展听、说、读、写的练习，使学生的各方面综合能力得到训练。形象生动把要教授的内容呈现给学生 二、加大教学容量，加快课堂教学节奏 利用电教媒体加大课堂容量，提高’s…”这一句型，加大了教学容量，利用多媒体的演示加快课堂教学节奏，通过看琳琅满目的钟表说英语句子，激起学生强烈的好奇心，通过看课件中的钟图片，玩钟表游戏、根据时间画钟等一系列活动，使学生在短暂的时间里，掌握所学的句型，并领悟到学习和掌握时间的重要性。同时设计不同地区在同一时刻的时差显示的课件，让学生在学习巩固时间表达法的同时，了解世界各地的时差，使学生进入乐学的状态，达到诱发创新欲望的目的。 三、突破教学重难点，提高课堂效益 要实现最优化的英语课堂教学，取得高质量的课堂教学效益，突破教学难点是不可忽视的一个重要方面。运用媒体调动学生学习语的积极性有利于突破教学中的重难点扩大学生知识面，加强对课文的理解和记忆提高学生的听、说、读、写能力。课堂信息由师生双向交流向多元化转换英语教学需要一个反复、多向、多元化地运用英语进行交际的过程。因此，教师只要选择适合授课内容的视听材料（如英文歌曲、等）并适当剪接，灵活运用，不仅能扩大学生的知识面，培养良好的语音习惯；更重要的是，它使英语教学不再单纯依赖于教师的讲解、提问和学生的回答、练习便可达到交流与反馈的目的。巩固课堂教学内容家庭总之，媒体参考文献： [1]英语课程标准教师读本（华中师范大学出版社）从利多媒体激发学生学习兴趣，知识的扩展等方面论述了多媒体在优化英语课堂教学中