国外职业院校教学队伍建设的经验与启示-来源：河南农业（教育版）（第2019007期）-省农业技术展览馆.pdf

职业院校信息化教学环境建设路径研究-来源：河南农业（教育版）（第2020004期）-省农业技术展览馆.pdf 教育管理 JIAO YU GUAN LI 职业院校信息化教学环境建设路径研究 河南农业职业学院孙阳摘要：结合信息化教学环境的内涵与特征，分析了其对职业院校教育教学改革的重大意义。从硬件支持、教学资源、网络教学平台、教学软件、政策软环境等五个方面研

2023-03-10 约5.86千字 2页立即下载

借鉴澳大利亚职教经验助推我省中职“双师型”教师队伍建设-来源：河南农业（教育版）（第2019007期）-省农业技术展览馆.pdf 教育管理 JIAO YU GUAN LI 借鉴澳大利亚职教经验助推我省中职 “双师型”教师队伍建设 河南省成人教育教学研究室任慧婷摘要：分析了 “双师型”教师的内涵及核心要素，总结了我省目前中等职业教育 “双师型”教师队伍建设中的主要做法与困惑，列举了澳大利亚职教师资培养的特色，得出了对我省 “双师型”教师队伍建设的几点启示。关键词：中等职业教育；双师型教师培养；TA

2023-03-09 约9.06千字 3页立即下载

美国私立高校师资队伍建设的经验与启示-来源：河南农业（教育版）（第2019009期）-省农业技术展览馆.pdf 教育管理 JIAO YU GUAN LI 美国私立高校师资队伍建设的经验与启示 河南科技学院新科学院董家强摘要：高质量的师资队伍是民办高校发展的有力支撑。美国私立高校在师资队伍建设上具有注重结构建设、招聘规范严格、重视教师发展、晋升通道明确、考核制度完善等特点，对我国民办高校的教师引进、任用、培养和考核具有重要的参考价值。关键词：美国；私立高校；教师教师素质的高低是高校核心竞争生师比14∶1为优秀，18∶1为合

2023-03-12 约6.08千字 2页立即下载

河南农业职业学院校务委员会建设探析-来源：河南农业（教育版）（第2019007期）-省农业技术展览馆.pdf 教育管理 JIAO YU GUAN LI 河南农业职业学院校务委员会建设探析 河南农业职业学院王月宾闫凌云孙新政摘要：以校务委员会为研究视角，对河南农业职业学院校务委员会建设进行了分析和研究，探索在高职院校实行校务委员会行之有效的办法。关键词：河南农业职业学院；校务委员会；建设自新中国成立以来，我国高等学展，截至2017年底，我国高职院校有年度工作总结，讨论学校年度工作计校领导管

2023-03-12 约5.87千字 2页立即下载

河南农业职业学院CALlS示范馆建设顺利通过验收-来源：河南农业（教育版）（第2019007期）-省农业技术展览馆.pdf 河南农业职业学院CALlS示范馆建设顺利通过验收 20 19年 6月 25日， CALIS高职高专专家委员会20 19年上半年工作会议暨河南农业职业学院示范馆建设验收会在我校隆重举行。来自全国各地近30所高职高专院校的30余位图书馆界专家参加了本次会议。上午8:30至9 ：30 ，CALIS高职高专图书馆发展计划示范馆项目建设验收会议在学校行政楼二楼会议室召开。 CALIS高职高专专家委员会主任、哈尔滨职业技术

2023-03-10 约2.31千字 1页立即下载

研讨式教学在党校教学中的运用研究-来源：河南农业（教育版）（第2019007期）-省农业技术展览馆.pdf 教课程育教管理学 KECHENG JIAO XUE 研讨式教学在党校教学中的运用研究中共河南省委党校党史教研部张深溪摘要：党的十八大以来，习近平同志将党校工作放在突出位置。因此，应积极提升党校教学质量，以高标准完成党交付的政治任务。其中，教学方法的探索和创新是提升党校教学质量的重要一环。研讨式教学对于提升学员的问题意识、参与意识和学习意识非常重要，要充分认识并解决好影响研讨式教学的不利因素，积极推进党校教

2023-03-08 约5.87千字 2页立即下载

微课在CAD类课程教学中的应用研究-来源：河南农业（教育版）（第2019007期）-省农业技术展览馆.pdf 教课程育教管理学 KECHENG JIAO XUE 微课在CAD类课程教学中的应用研究 河南农业大学田辉王栋王玲张秀丽兰明明摘要：针对目前CAD类课程教学存在的问题，尝试在河南农业大学机电类本科生中利用微课结合网络平台开展教学，以 “Solid Works三维设计”课程为例，从微课资源建设、课堂实施、教学效果等三个方面展开研究并应用于实际教学中。实践证明：基于微课教学模式的教学方案，切实增强了学生实践开发能力，大大提升

2023-03-08 约1.03万字 3页立即下载

农业高职院校助推精准扶贫的实践——以河南农业职业学院为例-来源：河南农业（教育版）（第2019007期）-省农业技术展览馆.pdf 教育管理 JIAO YU GUAN LI 农业高职院校助推精准扶贫的实践 ——以河南农业职业学院为例 河南农业职业学院张翠翠刘常兴摘要：以河南农业职业学院为例，分析农业高职院校在精准扶贫中的优势和当前的具体做法，针对农业高职院校精准扶贫中的问题，提出了构建和完善精准扶贫机制体制、加强精准扶贫的条件建设和创新精准扶贫的方法等思路。关键词：农业高职院校；精准扶贫；优势；问题；

2023-03-07 约9.61千字 3页立即下载

河南省高职院校乒乓球队发展现状与对策-来源：河南农业（教育版）（第2019007期）-省农业技术展览馆.pdf 教学术育探管讨理 XUESHU TAN TAO 河南省高职院校乒乓球队发展现状与对策 河南农业职业学院杜庚夏岩摘要：河南省高职院校乒乓球队的发展不容乐观，主要存在参赛队数量少，取得成绩难度高，运动员整体水平不高，专业性的师资力量不足，场地设施质量普遍较差，经费总体投入不足等问题。通过调查分析，影响河南省高职院校乒乓球队发展的主要因素有经济因素、制度因素、成绩因素三方面。针对以上问题，本研究提出了完善规章制度、优化评

2023-03-07 约1.11万字 3页立即下载

职业院校现代青年农场主创新创业孵化基地建设研究——以河南农业职业学院为例-来源：河南农业（教育版）（第2020006期）-省农业技术展览馆.pdf 教育管理 JIAO YU GUAN LI 职业院校现代青年农场主创新创业孵化基地建设研究 ——以河南农业职业学院为例 河南农业职业学院吴强赵小丽张传伟摘要：青年农场主是乡村振兴的引领者，现代农业的践行者。河南农业职业学院在国内外职业农民培训和青年农场主培育研究实践的基础上，以服务 “三农”和培育新型农业经营主体为导向，创建以生产技术培训、经营管理训练、创业孵化引导、毕业跟踪指导为主体框架

2023-03-08 约5.82千字 2页立即下载

“一带一路”背景下湖南高职院校外贸人才培养研究-来源：河南农业（教育版）（第2019007期）-省农业技术展览馆.pdf 教育管理 JIAO YU GUAN LI “一带一路”背景下湖南高职院校外贸人才培养研究中共湘乡市委党校邓哲宇湖南外国语职业学院殷秀梅摘要：随着 “一带一路”政策的深入推进，外贸类人才需求量激增，湖南省作为

2023-03-08 约5.84千字 2页立即下载

高职院校兼职班主任队伍建设与管理——以河南农业职业学院为例-来源：河南农业（教育版）（第2019010期）-省农业技术展览馆.pdf 教育管理 JIAO YU GUAN LI 高职院校兼职班主任队伍建设与管理 ——以河南农业职业学院为例 河南农业职业学院韩战强孟燕飞马亚姣朱金凤王申锋摘要：高职院校实行兼职班主任管理模式是完善和提高新时期学生教育管理的创新举措，是进一步落实国家教育方针的重要体现。为建立和发展兼职班主任队伍，积极实践探索兼职班主任队伍建设与管理的新模式，不断提高高职院校学生管理的效果，现将兼职班主任的内

2023-03-08 约5.17千字 2页立即下载

职业院校开展金融素质教育的必要性-来源：河南农业（教育版）（第2021002期）-省农业技术展览馆.pdf 教课程育教管理学 KECHENG JIAO XUE 职业院校开展金融素质教育的必要性河南职业技术学院王艳红郑州大学吕长霈摘要：资本市场投资者与金融市场消费者在产品购买属性上是消费本源的、统一的，国家法律层面极其重视二者的权益保护及教育问题。金融素质教育在学校普及是二者自保能力的提升及全社会理性投资文化培育最便捷最有效的途径之一。具备高素质、高技能的职业院校

2023-03-10 约1.32万字 4页立即下载

高职院校青年教师队伍建设研究——以南阳农业职业学院为例-来源：河南农业（教育版）（第2019009期）-省农业技术展览馆.pdf 教育管理 JIAO YU GUAN LI 高职院校青年教师队伍建设研究 ——以南阳农业职业学院为例南阳农业职业学院贾国文李进德摘要：高职院校青年教师队伍建设事关学校发展大局，必须常抓不懈。持续不断地开展思想政治教育是基础和保证，增强教学科研能力是核心和关键，提高育人工作本领既重要又迫切。南阳农业职业学院通过从上述三个方面采取一系列措施加强青年教师队伍建设，成效显著。

2023-03-08 约6.01千字 2页立即下载

产教融合背景下职业院校会计专业课程体系建设-来源：河南农业（教育版）（第2021009期）-省农业技术展览馆.pdf 教课程育教管理学 KECHENG JIAO XUE 产教融合背景下职业院校会计专业课程体系建设 河南农业职业学院靳雪芳沈秀霞摘要：通过对职业院校传统会计专业课程体系存在问题进行分析，阐述了产教融合背景下职业院校会计专业课程体系建设特色，提出了通过调整课程设置，改革课程体系；根据课程目标、课程结构，进行项目课程的开发；制定课程标准，整合课程教学内容；改革教学方法，重视学生综合能力的培养；实行线上线下混合式教学，构建校企合作双重考核评

2023-03-11 约9.36千字 3页立即下载