2015春齐心小学创市级素质教育特色学校自评报告(修改稿)详解.doc

齐心协力创特色 敬业爱岗育新人 ——江夏区齐心小学素质教育特色校督导评估自查报告 一、学校基本情况 齐心小学地处江夏区纸坊城区东部，其前身为一所村级小学—江夏区纸坊街第七小学。随着纸坊地区城市东扩步伐加快，区委、区政府于2012年春，在老校区以南重新选址，动工兴建新校区，2013年8月，学校整体迁入新校，同时，区教育局将纸坊街第七小学更名为“武汉市江夏区齐心小学”，并增补该校为区级中心小学。 齐心小学校园占地面积25340m2，生均25.8m2；建筑面积6525 m2，生均6.66 m2；建设经费总投入4500余万元，建有300m跑道的运动场，标准的实验室、计算机教室、藏书室、阅览室、美术教室、舞蹈教室、音乐教室等，所有教室和功能室均配有“班班通”设备，校园网络实行全面覆盖并连接互联网，图书室藏书30000余册，生均超过30册，音乐、美术、体育等教学器材均按国家一类标准配备，装有智能化的校园广播系统，全校拥有计算机112台，教师人人配有办公用的笔记本电脑。 全校现有18个教学班，在校学生983人；校级干部3人，中层干部6人；在职教职工40人，其中35岁以下教师有15人，占38%，本科及以上学历21人，占52.5%，专科学历16人，中师（专）学历3人，学历达标率100%；专任教师中，中高4人，小高（含中一）25人；区学科带头人2人，区优青2人，区级优秀班主任6人。 面对学校周边人口的迅速增长的趋势，学校正积极进行扩建工作，到2016年9月，专用教室数量将达到36间，功能室将更加齐备，还将建设全市一流的录播室，完全可以满足学校发展的需要。 齐心小学迁入新校区不到两年时间，由于全校师生齐心向上向善，先后荣获了：市、省级园林示范学校；江夏区级语言文字工作示范校；江夏区关心下一代工作示范校；获得江夏区第二届艺术节“大家唱、大家跳”活动三等奖；连续两年被授予“江夏区群众满意的学校”；连续两年被区教育局评为目标管理先进单位；2014年春被江夏区人民政府督导室评为“区级素质教育特色学校”；同年被纸坊街道党工委评为“综合治理先进单位”；并代表江夏区接受省级教育均衡发展示范区验收。 二、学校自评过程与结果 （一）学习宣传，提高认识 自被评为区级素质教育特色学校后，学校在上级部门的指导下，努力提升办学水平，先后组织认真学习领悟《督导评估方案》细致分析《督导评估指标要素》，明确《督导评估方案》的指导思想和基本原则，逐条分析各级指标要素的具体要求。学校多次召开教师大会家长会，广泛宣传素质教育的意义及其重要性，并利用、宣传栏、广播站、校园群等进行宣传，。学校成立了校长为组长《素质教育督导评估》进行了详细的分工，责任到人将自评工作与学校的日常管理工作相结合，自觉将自评机制运用到日常管理之中，使自评成为学习、诊断、改进和完善的。 在齐心发展中，为了不让一个孩子掉队，每学期，学校领导、教师注重学生家访工作，特别是对困难学生和特殊孩子的家庭的走访；我们还为进城务工人员子弟提供优质的教育教学服务。新学校办学不到2年时间，学生人数由当初的236人增至当前的983人，其中留守学生占到学校学生总数的30%以上，他们在学校生活得非常快乐。 2.坚持依法治校，法律保障有力。学校以《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规为依据，按照《武汉市义务教育学校管理规程（试行）》，坚持依法治校，依法执教。 在招生工作中，按照市区政府的统一要求，根据纸坊地区适龄儿童入学实际，制定了适龄儿童入学方案和措施，使本校服务范围内的育才、今城、青龙、齐心等4个社区（村）的适龄儿童入学率达到了100%。入学招生工作得到了上级部门的肯定和本辖区内家长的满意，学校连续两年被评为“区级群众满意的学校”。 我们严格按省、市、区课程文件精神开齐各类课程、开足课时；严格执行武汉市小学统一作息时间标准，严格控制学生在校时间；学校招收的一年级新生全部采取平行编班，没有重点班、特色班；严格按照上级要求规范进行考试，在调研考试中，不把学生成绩进行排队、公布。教师平等对待每一个孩子，充分尊重学生，新校自办学以来，无体罚和变相体罚学生事故发生。严格按上级文件精神，切实减轻学生课业负担，能够做到1-2年级不留书面家庭作业，3-4年级每天家庭作业量不超过30分钟，5-6年级不超过45分钟。严格落实“2+1”项目工程（广泛开展文体活动，培养学生体育艺术兴趣，使学生掌握2项体育技能和1项艺术特长），学校体育课、体育运动兴趣小组、大课间活动正常开展，并做到有计划、有管理制度、有活动内容、有记载，保证了学生每天在校一小时的阳光体育活动时间。学校严格执行省市“教辅征订”精神，不存在擅自为学生配发教辅资料、教师利用节假日对学生进行有偿补课、搞有偿家教的现象。学校严格落实“安全工作一岗双责”责任制，安全工作首要责任人是校长