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二年级下学期班务工作总结
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学习是为了更美好的未来!
二年级下学期班务工作总结篇一 这学期我担任小学二年级的班主任, 班
主任的工作是琐碎的、繁忙的,一个良好的班集体对每个 学生的健康成长有着
巨大的作用。 良好习惯的培养是本学期的教育重点之一, 那么如何在日常的班级
管理中让学生养成良好的习惯呢 ?我尝试让班级管理成为大家的事,让学生成为
班级管理的主人, 也同时在这样的过程中培养他们的能力。 因此尝试了以下的做
法,收到了一定的效果。
一、让学生展示自我,树立自信。
二年级的学生活泼好动, 好表现自己, 在多种多样的活动中, 能够让他们更
加迅速快乐地成长。 在班级中, 我努力搭建学生展示自己的平台, 比如让学生写
得的日记或看图写话, 在课堂上朗读给大家听。 此外还经常利用班会课, 开展一
些小活动,诸如查字典比赛,词语接龙,讲故事比赛益智身心,鼓励学生为大家
表演,增强自信。
二、特殊学生的教育。
对班里那些学习、 生活习惯不好的学生, 比如老师讲课爱插嘴, 坐立姿势不
端正,上课爱做小动作。针对这些情况,我主要是将他们分散在班级中,有个别
特别调皮的就安排他坐在最前面, 上课经常提醒提醒, 也便于管理。 对这些学生
我还常常用语言开导、鼓励、教育他们。
在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一个学生。如我班的郑佳豪同学,他
原来就是一个学习及不认真的学生, 习惯也很不好, 后来在我的耐心教育下, 变
得听候多了, 作业基本上能认真完成了, 课堂上回答问题很积极, 现在老师和同
学都很喜欢他了。
三、家校沟通,携手共进。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作。 因此,经常与家长取得联系是我
们的责任, 也是义务。 孩子在家中的表现只能通过家长来同样学生在学校的表现
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也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。因此,我经常利用
小灵通,与家长保持联系,将一些孩子的表现告诉家长,共同商量对策。
总而言之,班主任的工作是任而道远,每天都要用心去对待。
二年级下学期班务工作总结篇二 本学期我开学怀着无比激动兴奋的心
情接任二年级二班的班主任工作。 进行了一个学期的工作, 让我深深感到低年级
班主任工作的劳累。 在自己多年的班主任工作中, 使我懂得小学阶段的良好的班
风班貌是各种习惯养成的基础,低年级则是良好习惯养成的关键期。
本学期,我担任二 (2) 班的班主任,我结合学校提出的要求和本班的实际情
况,开展班级工作,努力提高学生的素质,使学生能得到全面的发展。在班级管
理方面,我做了如下工作总结:
1、培养学生的良好习惯。
二年级学生由于年龄小, 自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,
利用早读课, 班会课学习学校规章制度, 提醒学生做好各项工作, 并且在课后注
意观察学生的行为。 根据学生的表现在学生中树立榜样, 在日
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