孤独症教学之社交故事读后感.docx

《孤独症教学之社交故事》学后感 有一段话，这样描述“星星的孩子”：他们不聋，却对声响充耳不 闻；他们不盲，却对周围人和物视而不见；他们不哑，却不知该如何 开口说话。也许，称他们为星星的孩子，是因为，他们不知该如何走 进社会，变得社会化，单纯无暇的生活在自己的美好世界中。 这些孩子总是过分的专注于令人愉悦的感官体验当中，喜欢举高 高，喜欢荡秋千，喜欢节奏感强的音乐，看着他们单纯可爱的笑容， 我总是会有怔怔愣神，该如何让他们融入这个社会，在这个社会中有 最起码的生存技能，能生活下去我们作为老师所能做的，就是考虑每 个孩子的特点，有针对性的制定训练方法,提高他们在各方面的能力, 让他们在生活中少遇到麻烦，这样，他们的生活就会多许多美好。 希望每个星星的孩子都不孤单，因为，你们有我们，我们现在就 是你们的守护人，我们会用我们的力量来为你们撑起一片天空，让你 们尽快的融入这个社会，融入这个大家庭，去体验你们本该体验到的 快乐。