儿科主治医师医德医风考评表.docx
附件1
**区人民医院医德医风考评表
姓名:洪**
专业资格:临床
技术职称:住院医师
科室:儿科
**区卫健委监制
二O二二年度
科室
儿科
姓名
洪**
性别
女
年龄
32
专业
资格
临床
技术职务
无
政治面貌
党员
个人医德医风小结
在医院领导的正确领导下，同事的帮助下，我围绕医院中心工作，结合科室的工作要求，工作上积极主动，求真务实，严格执行各项工作制度，以医德行为规范为准则，不断提高了自身业务技术水平和工作能力，现总结如下：
在这一年，在工作中，严格遵守医院和科室的各项规章制度，严格执行查对制度及护理操作规程，落实制度，减少差错事故的发生，严格执行无菌操作，保证患儿的安全。贯彻“以病人为中心，以质量为核心”的服务理念，文明礼貌服务，坚持文明用语，落实到工作中的每个岗位，工作时间仪表端庄、着装整洁、礼貌待患、态度和蔼、语言规范。
具有强烈的事业心和责任感，对待每一位前来检查的病人，能做到“急病人之急，想病人所想”。工作中能吃苦耐劳，始终保持积极向上的工作作风和勤恳努力的精神状态。对不符合检验质量的标本，要求病人重新留取，并和病人说明原因，取得病人的认可和理解。工作上认真按照“三查十对”来执行护理操作，现已能够熟练掌握常规护理操作技术。严格遵守医院管理规定，做到按时上、下班，不迟到、不早退、不串岗。不接受病人吃请和收受红包、礼品、回扣的现象，无医疗差错事故发生。
在临床工作中我始终把病人放在第一位救死扶伤，全心全意为病人服务。以人为本，病人首先是作为人存在的，文明礼貌、优质服务是最基本的要求，尊重病人的人格和权利，像对待朋友一样为患者保守医疗秘密，赢得病人的好感和信任，同时遵纪守法，廉洁行医，婉拒红包、礼物。
我时刻提醒自己，要不断加强自身思想道德的修养和人格品质的锻炼，增强奉献意识，把无私忘我做为人格修养的重点。不受社会上一些不良风气的影响，从一点一滴的小事做起；工作中严以律己，忠于职守，防微杜渐，牢固树立全心全意为病人服务的宗旨。以上是我在医院工作一个月的自我评价，这些天来深刻感受到医院的积极向上的朝气，对未来充满信心，愿意为医院贡献自己一份微薄的力量，请领导和同事们给予监督和支持！
在新的一年，我将加强实践和理论学习相结合，进一步坚定自己的理想和信念，虚心向同事学习，向实践学习，取人之长补己之短，争取在新的一年里为医院的发展贡献力量。
个人自评
考评项目
加分及依据
扣分及依据
实得分
一、救死扶伤，全心全意为人民服务。(15分)
15
尊重患者的权利，为患者保守医疗秘密。(15分)
15
文明礼貌，优质服务，构建和谐医患关系。(10分)
10
遵纪守法，廉洁行医。
(20分)
20
五、因病施治，规范医疗服务行为。(10分)
10
六、顾全大局，团结协作，和谐共事。(10分)
10
七、严谨求实，努力提高专业技术水平。(10分)
10
考评结果
总分：90等级：良好
个人签名：洪**2023年2月21日
科室初评
考评项目
加分及依据
扣分及依据
实得分
一、救死扶伤，全心全意为人民服务。(15分)
15
尊重患者的权利，为患者保守医疗秘密。(15分)
15
文明礼貌，优质服务，构建和谐医患关系。(10分)
10
遵纪守法，廉洁行医。
(20分)
20
五、因病施治，规范医疗服务行为。(10分)
10
六、顾全大局，团结协作，和谐共事。(10分)
10
七、严谨求实，努力提高专业技术水平。(10分)
10
考评结果
总分：90等级：良好
科室签字：2023年2月21日
医院考评小组总评
考评项目
加分及依据
扣分及依据
实得分
一、救死扶伤，全心全意为人民服务。
(15分)
二、尊重患者的权利，为患者保守医疗秘密。(15分)
三、文明礼貌，优质服务，构建和谐医患关系。(10分)
四、遵纪守法，廉洁行医。(20分)
五、因病施治，规范医疗服务行为。(10分)
六、顾全大局，团结协作，和谐共事。(10分)
七、严谨求实，努力提高专业技术水平。(10分)
考评结果
总分：等级：
医院盖章：年月日