吴中区学校建设计划0.doc

吴中区学校建设计划 篇一： 苏州市吴中区中小学2017～2017学年度第一学期校历 苏州市吴中区中小学2017～2017学年度第一学期校历生8月31日报到）。 2．2017年2月6日学期结束，2月7日放寒假。 3．2017～2017学年度第二学期全区中小学均于2017年3月2日（学生3月1日报到）正式开学。篇二： 苏州市吴中区中小学生综合实践学校 苏州市吴中区中小学生综合实践学校 一、学校基本情况 吴中区中小学生综合实践学校是吴中区人民政府贯彻落实中共中央、国务院 [2017]8号和省教育厅、省农林厅、省国土资源厅（苏教财）[2017]2号文件关于“‘十一五’期间要实现每个区、县（市）都要有一所综合性、多功能的未成年人校外活动场所”的要求，加快推进我区未成年人思想道德教育载体建设的“2017年政府实事工程”。 吴中区中小学生综合实践学校地处著名的历史古镇和旅游胜地苏州太湖国家旅游度假区金庭镇，占地面积约为16844平方米。校舍面积为9000平方米。建有办公综合楼1幢，教育实践楼1幢，男、女生公寓各1幢、餐厅、多功能厅及地下停车库等。学校建筑定位于“新苏式”建筑，以简约、简练的“黑、白、灰，淡、素、雅”的风格，使教育建筑回归自然。另在学校附近与金庭镇缥缈峰景区合作开发30亩左右土地，建设了拓展训练场地。是一所实施《基础教育课程改革纲要（试行）》规定的“综合实践活动课程”的学校。学校为全额拨款事业单位，独立建制，隶属于区教育局管理。 学校于2017年12月破土动工，2017年5月竣工。经3个月的各项“功能”磨合，秋季开学全面试运行。 学校依据新课程标准，从学生的实际出发，组织“走进社会、动手实践、生态体验、环境保护、心理训练、休闲放松”等活动，融探究性、实践性、知识性、趣味性、实用性、示范性、智慧性、创造性和教育性于一体，为广大中小学生提供一处开阔视野、探求新知、培养品志和动手实践的天地。通过参加实践活动，使学生们亲近自然，融入社会，体味人生，认识世界，学习科技、消防、交通、安全防范和自救等知识，以培养学生的科学思想、团结协作精神、创新思维习惯、分析和解决问题的能力及社会活动能力，培养热爱劳动的习惯、坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神、集体主义观念，使学生在德、智、体、美、劳等方面的教育和社会实践方面的教育相互渗透，协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。 二．办学指导思想、核心理念和教育目标：基础教育课程改革纲要（试行）》规定的“综合实践活动课程”的学校。学校为全额拨款事业单位，独立建制，隶属于区教育局管理。 学校于2017年12月破土动工，2017年5月竣工。经3个月的各项“功能”磨合，秋季开学全面试运行。 学校依据新课程标准，从学生的实际出发，组织“走进社会、动手实践、生态体验、环境保护、心理训练、休闲放松”等活动，融探究性、实践性、知识性、趣味性、实用性、示范性、智慧性、创造性和教育性于一体，为广大中小学生提供一处开阔视野、探求新知、培养品志和动手实践的天地。通过参加实践活动，使学生们亲近自然，融入社会，体味人生，认识世界，学习科技、消防、交通、安全防范和自救等知识，以培养学生的科学思想、团结协作精神、创新思维习惯、分析和解决问题的能力及社会活动能力，培养热爱劳动的习惯、坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神、集体主义观念，使学生在德、智、体、美、劳等方面的教育和社会实践方面的教育相互渗透，协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。 二．办学指导思想、核心理念和教育目标》（GB/T3976-2017），且大部分已使用多年，破损严重，需更换可升降式课桌椅。学校图书室藏书陈旧，部分图书不适合现有学生阅读的问题，需更新藏书。 2．教育技术装备： 学校建有8个交互式多媒体教室，其中6个配备液晶触控一体机，2个配备电子白板，实现了多媒体教学“班班通”。但2个白板教室设备面临陈旧老化现象，显示效果较差，需规划更换为液晶触控一体机。2017年建设的学校微机教室，因设备配置较低，且年久失修，部分微机已无法正常运行，面临淘汰，不能满足当前信息化教育教学需要，规划新建微机室一个。学校现有符合国家相关标准的小学数学、科学试验教学设备和科学实验室、音乐、美术、体育基本教学设备；建起了心理咨询室和卫生室，但建设标准相对较低，设施设备还需完善。 3．生活设施配备： 在现有生活设施设备基础上，规划配备或更新部分学生用床、学生餐桌椅等。为满足学生营养改善计划实施工作需要，需添置相应灶具厨具。 三、规划建设主要项目及投资概算 （一）校舍建设： 1．规划拆除重建教辅用房1400平方米； 2．新建生活服务用房135平方米（其中： 学生浴室80平方米，卫生保健室55平方米）； 3．新建教师周转宿舍21套共729平方米。 上述校舍建设项目规划总投资3