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综合性学习 有朋自远方来.pptx
综合性学习有朋自远方来七年级语文上册
朋友是伤心时，最想见的人；是打扰时，不用说对不起的人；是高升时，不用改变称呼的人；是天涯海角，都彼此挂念的人。朋友是我们生生世世的牵挂。朋友就像收藏的宝贝，不是每天都捧在手里，但是无比珍贵。那我们该怎样与朋友相处，才能使友谊万古长青呢？一起来参加我们今天的实践活动吧。
学习目标1．学会搜集整理资料。2．学会用准确、生动、文明、得体的语言进行交流。3．学会与人合作，能用文字、语言展示自己的学习成果。4．培养友情，理解交友之道。了解“朋友”的内涵，学会与别人交朋友。
合作交流活动要求：1.每组组内交流课前搜集到的有关友情的成语、诗词、名言警句、故事等，记录员汇
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综合性学习：有朋自远方来.ppt
猜一猜它是个什么字，并解释其内涵。这是“友”字的小篆写法，它看起来像两只同时伸出来的右手，两手相交表示握手。握手是为了表示友好，就像生活中的朋友相见，大家都伸出右手紧紧相握，以表达亲密友好之情。所以“友”字本义是友好之意。解读“朋友”猜一猜它是个什么字，并解释其内涵。甲骨文的“朋”字看起来像并列的两串贝壳，这种并列的关系表达了“朋”字平等的内涵。志同道合为“朋”，情趣相投为“友”。有朋自远方来综合性学习安徽池州石台大演中学语文组01（一）故事话友谊一、说说你所知道的友谊佳话：伯牙绝弦，是讲述知音难求的一个故事，伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。伯牙善于演奏，钟子期善于欣赏。这就是“知音”一
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七年级语文上册（人教版）
综合性学习有朋自远方来
1．新学期，我们来到新的学校，认识了很多新朋友。那么，我们应该怎
样看待友情？如何与朋友相处呢？与朋友意见不一致该怎么办……现在，
就让我们一起来面对这些问题吧！
(1)请写出与友情有关的成语。(至少三个)
___示__例__：__莫__逆__之__交__、__刎__颈__之__交__、__义__结__金__兰__、__情__深__似__海__。
(2)请写出四组与友情有关的古诗词。
①_____海__内__存__知__己__，__天__涯__若__比__邻__。_____
②_____劝__君__更__尽__一__杯__酒__，__西__出_
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1．新学期，我们来到新的学校，认识了很多新朋友。那么，我们应该怎
样看待友情？如何与朋友相处呢？与朋友意见不一致该怎么办……现在，
就让我们一起来面对这些问题吧！
(1)请写出与友情有关的成语。(至少三个)
示例：莫逆之交、刎颈之交、义结金兰、情深似海。
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(2)请写出四组与友情有关的古诗词。
①海内存知己，天涯若比邻。
②劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
③桃花潭水深千尺，不及送我情。
④我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
(3)下面一组材料是某组同学在活动中搜集的关于交友方面的名人名言，
请你用一句简洁的话概括出其内容。
①益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟，友善柔，
友
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一、交友之道
1．古今中外有许多关于交友的成语、名言、警句、故事和论述，请你展
示你的积累。
(1)关于交友的成语：
八拜之交、布衣之交、患难之交、莫逆之交、刎颈之交、竹马之交
(2)关于交友的诗句：
赠》：乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，
不及送我情。
(3)关于交友的名言：
万两黄金容易得，知心一个也难求。()曰：“益者三友，损者
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三友。友直，友谅，友多闻，益也。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”
(4)关于交友的故事：
管鲍之交(“管鲍”，是指公元前7世纪春秋时期的管仲和鲍叔
牙，他们俩是好朋友。管仲比较穷，比较富有，但是他们之间彼此了
解、相互信任。管仲和之间深厚的友情，
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综合性学习有朋自远方来.docx
综合性学习 有朋自远方来
教学目标
1．学会用准确、生动、文明、得体的语言进行交流。2．在耐心专注的倾听中理解发言者的观点和意图，并灵活作出应答。
3．培养友情，理解交友之道。课时分配
1课时
教学设计 (设计者： )
教学过程设计
一、导入新课
(在《高山流水》的背景音乐中)
同学们，古筝名曲《高山流水》演绎了一个大家耳熟能详的琴师俞伯牙和樵夫钟子期关于友情的动人故事。
朋友，是这样的人：你幸福时让幸福倍增，你遇到困难时可以跟你一起分担，你孤单时能给你温暖，你落魄时能给你鼓励。“高山流水觅知音”“飞蓬各自远，且尽手中杯”“在家靠父母，出门靠朋友”这些都道出了友情的重要性。
课前，我给各组布置
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综合性学习1有朋自远方来.pptx
综合性学习有朋自远方来
七年级(1)班开展“学名人，交挚友”的综合性学习活动，请你参与完成下列任务。1借助词典，解释下列交友成语。2布衣之交：3刎颈之交：4莫逆之交：5忘年之交：6指普通百姓相交。7指即使掉脑袋也不变心的朋友。8指彼此情投意合的朋友。9指不计年岁长幼、以才能德行为主的交往。10【交友之道心灵相通】
竹马之交：君子之交：金兰之交：肺腑之交：贫贱之交：知音之交：指幼年之交。指看上去很平淡、重在道义的朋友。指友情契合，如兄弟般的朋友。指无话不谈、推心置腹的朋友。在贫困时结交的朋友。指互为知音的朋友。
2．翻译孔子论交友的名言。2．翻译孔子论交友的名言。(1)学而时习之，不亦说乎？有朋
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综合性学习《有朋自远方来》.pptx
有朋自远方来;活动目标;;;;;;这是“友”字的小篆写法，它看起来像两只同时伸出来的右手，两手相交表示握手。握手是为了表示友好，就像生活中的朋友相见，大家都伸出右手紧紧相握，以表达亲密友好之情。所以“友”字本义是友好之意。;甲骨文的“朋”字看起来像并列的两串贝壳，这种并列的关系表达了“朋”字平等的内涵。;1．说一个自己亲身经历的故事：〔格式〕在我______〔横线上可填：考试、痛苦、生病、开心、获奖、生日……〕的时候，朋友————〔横线上填写朋友的表现。〕;;;;;
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综合性学习《有朋自远方来》课件.docx
综合性学习《有朋自远方来》课件
目录
综合性学习《有朋自远方来》课件（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、导入新课．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1课题引入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2背景知识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3学习目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、整体感知．．．．．．．．
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语文综合性学习《有朋自远方来》(精品课件).ppt
2.张咏和寇准是好朋友。张咏却对同僚说“寇准奇才，可惜学术不足”;并直言劝说寇“《霍光传》不可不读”，劝寇准不要做像霍光那样不学无术的人。 寇准顿然大悟，勤奋学习，后成为一代名相。真是“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，只有真正的好朋友才能这样直言相告。 ①交友要慎重，要多交志同道合的朋友 ②交友要包容，要多交诤友。 ③交友要平等，要相互尊重。 ④交友要诚信，要相互坦诚。 从以上的材料中你领悟到哪些交友之道？ 懂得处友，就懂得处人；懂得处人，就懂得做人。一个人在处友方面如果有亏缺，他的生活不但不能是快乐的，而且也决不能是善的。
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《【人教版】2016年七年级上：第2单元-综合性学习：有朋自远方来ppt课件.ppt
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综合性学习 有朋自远方来 中考复习课件(共42张PPT).pptx
朋友是一首歌，总是在你忧伤的时候响起悠扬的音乐；
朋友是一盏灯，总是在你迷茫的时候照亮前行的路；
朋友是一本书，总是在你困惑的时候指引正确的方向。
人生在世，我们都离不开朋友。那我们该怎样与朋友
相处，才能使友谊长存呢？让我们先听一首《朋友》，
一起来参加今天的实践活动吧。
第二单元综合性学习
有朋自远方来
活动引导
亲爱的同学们，在我们的学习和生活中，朋友总是在我们
最需要帮助的时候伸出援助之手，给我们无私的关怀。
《礼记·学记》中说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”
交个好朋友，可以相互帮助，共同成长。让我们学习“有
朋自远方来”，畅谈“交友之道”吧！
活动目标
1.交友之道
（1）能按照主
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人教版七语文综合性学习《有朋自远方来》.pptx
有朋自远方来
综合性学习
活动目的
1．认清自我，让别人乐意与自己交朋友。2．学会用精确、生动、文明、得体旳语言进行交流。3．培养友谊，了解交友之道。了解“朋友”旳内涵，学会与别人交朋友。
一、品味交友之道
1：交流收获
交流有关交友旳成语、诗词、名言警句、故事等
肝胆相照、情同手足、志同道合、风雨同舟、荣辱与共、同甘共苦、生死之交、莫逆之交、义结金兰……
再写几种课前搜集旳成语，相互交流一下。
海内存知己，天涯若比邻(唐·王勃)
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(唐·王维)
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(唐·李白)
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(唐·高适)
人生所贵在知己，四海相逢骨
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25、第二单元综合性学习：有朋自远方来.doc
综合性学习：有朋自远方来
活动目标：
1．认清自我，让别人愿意与自己交朋友。
2．学会用准确、生动、文明、得体的语言进行交流。
3．培养友情，理解交友之道。了解“朋友”的内涵，学会与别人交朋友。
一、品味交友之道
（一）交流收获
1、读一读有关交友的成语：
肝胆相照、情同手足、志同道合、风雨同舟、荣辱与共、同甘共苦、
生死之交、莫逆之交、义结金兰 ……
2、与交友有关的成语。(根
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综合性学习：有朋自远方来(教学设计).pdf
综合性学习：有朋自远方来(教学设计)--第1页
《综合性学习：有朋自远方来》教学设计
【教学目标】
1.搜集有关交友的名言警句、成语故事和经典论述，培养搜集材料的能力。
2.结合搜集到的材料，联系实际谈谈对交友的看法，懂得友谊的珍贵。
3.学会与同学合作，向朋友展示自我；培养活动策划和表达能力。
【重点难点】
1.搜集有关交友的名言警句、成语故事和经典论述，培养搜集材料的能力。
2.结合搜集到的材料，联系实际谈谈对交友的看法，懂得友谊的珍贵。
3.学会与同学合作，向朋友展示自我；培养活动策划和表达能力。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、导入新课
猜一猜下面两个甲骨文读什么，并根据字形特