人格心理学-第六章 认知人格理论.pdf

第六章认知人格理论 • 第一节认知心理学的兴起 • 一、内部原因 格式塔心理学或完型心理学；“整 体大于部分之和”，行为主义的失败。 • 二、外部原因 邻近学科的影响，控制论、信息 论、计算机科学和语言学。把人与计算机做类 比。 • 三、人格心理学中的认知理论的兴起 • 勒温场理论：人们受到各自认知生活空间的影 响， • 在表征时会有不同的组织方式。凯利关于个体差 异是由于个体在对世界的感知和信息加工中存在 着差异引起的 将认知结构视为人格结构 第二节威特金的认知方式 • 一、前人的基础 1、瑟斯顿的个体差异心理 学；2 、精神分析的自我心理学传统；3、实验认 知心理学；（苛勒的助手） • 二、认知方式论体系 （一）场独立性—场依存 性棒框测验、身体顺应测验、转屋测验，判断 视野中的有关项目十分与地面垂直。可以根据视 野线索（场依存性），也可以依据身体经验的 线索如动觉、平衡觉（场独立性）。 • 特点 1、过程变量以什么作为信息加工的依 据； • 2 、普遍性体现在广泛的认知操作中；3、稳定 性；4 、中性 没有好坏之分，独立性强热感自主 （二）心理分化 • 分化 • 自我- 心理机能 神经生理 • 非我的分裂 分裂 分裂 • 认知改 有限的人际 有组织 特殊化 大脑半球 • 组技能 的交往技能 的控制的防卫 机能单侧化 • 第三节凯利的个人建构理论 • 一、基本观点 • 物理学的背景，人对客观存在的认识和个人的经 验、思想观念是影响人格形成发展以至变态的主 要因素，人格建构理论。个人构念是个人试图解 释自己经验时所使用的一种观点和思想。 • 如果构念产生的预测为经验所证实，那么这个构 念就是有用的，否则就要修改。个人构念系统机 能的异常导致了精神病，用“ 固定角色疗法” 。 • 重视认知的作用，忽视现实的影响。 二、人格构念体系 • （一）人是科学家 人象科学家那样产生和检验 他们的假设，以及得出世界是什么的新观点。 • 我们对世界的看法就象一个个透明的模板，在认 识一种事物就用一个模板，匹配就保留，否则就 修改。内外向；高雅粗俗。 • （二）构念的含义及CPC循环 减少不确定性 • 一个构念就是一个思想、观点和看法，用它来解 释自己的经验。为了处理好外界的事物，每个人 都在创造与验证构念。构念的适用范围有大小、 对人的制约有强弱（灵活，弹性） • 周视期；先取期（暂时选取）；控制期（确 定）。 （三）人格建构的基本假设 • 个体的信息加工过程被他对事件的预期所引导。 • 建构推论一个人对事物的反复建构来预测未来； • 个体人们在建构事件时的方式各不相同； • 组织预测时形成有顺序关系的建构体系； • 两分建构体系包含种种两分结构的构念； • 选择在两分结构中做出选择； • 范围一个结构只能对有限范围的事件做出预测； • 经验建构与个人的学习经验有关； • 调整建构调整受到渗透度的制约，是否可容纳 • 判断存在彼此分离与不一致的亚层次； • 共性建构经验方式的共同性，心理相似性； • 社会性从他人立场看待世界。 三、人格动力 • 不同意推理论（内驱力、动力）和拉理论（目的 价值）；自发的动力（公驴理论）。 • 焦虑 个人面临那些在其构念系统之外的各种事 件的再认； • 敌意 继续强索有效的证据来赞成某类已为它自 身证明失败了的社会预言； • 攻击 对个人认知领域积极的补充； • 内疚 对个人明显背离自己核心角色构念的认 知； • 核心构念 个人用来预期自己行为的构念； • 威胁 对个人核心构念中将产生一种全面改变的 意识 四、人格发展 • 有人研究发6