第九章第三节大气压强(整理)ppt.ppt

龙潭初中 1.液体的压强是由于什么原因产生的？2.液体的压强都有哪些特点？ 由于液体受重力且具有流动性，所以液体朝各个方向都有压强，且同一深度向各个方向的压强都相等。 同种液体中，深度越大，压强越大；同一深度，液体密度越大，压强越大。 二：大气压的测量： 1. 在托里拆利试验中，当时当地的大气压决定了水银柱的高度，同时玻璃管中进入空气会影响水银柱的高度。 2. 管子粗一点、弯曲一点、提高一点、倾斜一点，管内的水银柱的高度不变。 例题：假如用水来做托里拆利实验，管内水面上方是真空，那么大气压大约能支持多高的柱？ 1.大气压随高度增加而减小，在海拔3km以内大约每升高10m ，大气压减小100Pa。 （注：液体的沸点随气压的减小而减小。） 2.大气压还跟天气有关。 晴天气压高，雨天气压低； 冬天气压高，夏天气压低。 课后作业： 实验室能否用水代替水银来做托里拆利实验?为什么? 九年级物理课件 大气压的测量工具： 气压计：1.水银气压计 （精确但携带不方便） 2.金属盒气压计 （携带方便但不精确） 大气压的单位:厘米汞柱、毫米汞柱、帕 地球表面物体受到的大气压强很大。伸出手掌,你知道你的手掌大约 会受到多大的大气压力吗?你 的手掌怎么能支撑得住如此 大向下的大气压力呢? 人体为什么没有被大气压强压瘪？ 体内压强正好与大气压强平衡 四、大气压强的应用 1.活塞式抽水机 使用前先往缸筒里罐水 出水管 缸筒 活塞 大气压 大气压 大气压 大气压 大气压 大气压 只能将水抽到离水面10m左右的高度 2.离心式水泵 出水管 大气压 大气压 使用前先往泵壳内罐水 叶轮 泵壳 进水管 进水阀门 滤网 吸水扬程 压水扬程 实际扬程 受到大气压 的制约 * * * * 什么是大气？ 地球周围的空气叫大气。与大气相通的空气（如房间的空气、开口瓶中的空气等）也都叫大气。 但密封在容器中的气体不能叫大气，如氧气瓶中的氧气，压缩空气储气罐中的压缩空气等都不能叫做大气。 　 我们生活在大气中，大气有哪些特征呢？ 大气象液体那样有压强吗？如果有，我们为什么一点儿感觉都没有？  实验1.在瓶子中注满水,用一硬纸片盖住瓶口,用手指抵住纸片将瓶子倒过来或平放后移开手指,再侧放 发生现象: 硬纸片不掉下来 现象说明: 大气对处于其中的物体产生压强，而且也是指向各个方向的。  实验2.将一团燃烧的酒精棉丢入玻璃瓶中,在火焰还未完全熄灭时迅速把一只剥去外壳的熟鸡蛋堵住瓶口. 发生现象: 鸡蛋掉进瓶中 原因: 瓶外的大气压大于瓶内气压 说明大气压的存在 实验3.大试管装满水后将空的小试管轻轻插人大试管口（插入的长度约为小试管长度的1/3）两手拿住大小试管，迅速倒置后立即放开小试管。?? 发生现象: 大试管里的水慢慢流出，同时小试管在大试管里自行上升 原因: 大气给小试管向上的力.说明大气压的存在 实验4. 用两个吸盘式挂衣钩相互合拢,用力压,使吸盘内气体排出.这时用力拉吸盘 发生现象: 吸盘不能分开 现象说明: 大气压把吸盘压在一起 说明大气压的存在 实验5.将一团燃烧的酒精棉丢入玻璃瓶中,过一段时间将酒精棉拿出并迅速把杯子放进有少量水的水槽里. 发生现象: 水从水槽子里上升到瓶子里,且瓶内水面高于瓶外水面 原因: 杯子外的大气压大于杯子内气压 说明大气压的存在 刚才的实验让我们感受到了我们看不见摸不着的大气像液体一样因为有重力和流动性,对其中的物体有压强 ---------------大气压强 (简称大气压) （1）大气压强：大气对浸在里面的一切物体均产生压强，我们称为大气压强。大气压强简称为大气压或气压。 一、大气压强存在 （2）大气压产生的原因： 大气受到重力且大气具有流动性。 与液体压强的产生原因一样。 （3）大气压的方向：大气压强的方向与液体压强的方向一样， 也是朝向各个方向的。 马德堡半球实验 1654年5月8日，德国马德堡市的市民们看到了一件令人既惊奇叉困惑的事情：他们的市长、发明抽气机的奥托·格里克，把两个直径35．5 cm的空心铜半球紧贴在一起，抽出球内的空气，然后用两队马(每队各八匹马)向相反的方向拉两个半球，如图所示．当这16匹马竭尽全力终于把两个半球拉开时，竟然像放炮一样发出了巨大的响声．这就是著名的马德堡半球实验． 体验大气压的大小 马德堡半球实验说明了什么？ 1.大气压强的存在。 2.大