BOPPPS模式在线性代数线上线下混合教学中的实践研究.docx

BOPPPS模式在线性代数线上线下混合教学中的实践研究

目录

BOPPPS模式在线性代数线上线下混合教学中的实践研究（1）．．．．．．4

内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2研究目的和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.3研究内容和方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

BOPPPS教学模式概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1BOPPPS教学模式简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2BOPPPS教学模式的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.3BOPPPS教学模式的特点与优势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

线上线下混合教学模式在线性代数教学中的应用．．．．．．．．．．．．．13

3.1线上线下混合教学模式的概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.2线上线下混合教学模式在线性代数教学中的可行性分析．．．．．．15

3.3线上线下混合教学模式在线性代数教学中的实施策略．．．．．．．．16

BOPPPS模式在线性代数线上线下混合教学中的实践．．．．．．．．．．．17

4.1确定教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.2引入与激发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.3建立概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.4应用概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.5评估与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

4.6教学案例分享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

线上线下混合教学效果评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

5.1学生学习效果评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

5.2教师教学效果评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

5.3教学资源评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

存在的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

6.1技术支持与设备保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

6.2教师教学能力提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

6.3学生学习习惯与自律性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

改进措施与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

7.1加强技术支持与培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

7.2优化教学设计与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

7.3提高学生自主学习能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

BOPPPS模式在线性代数线上线下混合教学中的实践研究（2）．．．．．39

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

1.3研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

二、文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

2.1国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．