可靠支撑杆与限位片.PPT

(4)说明该支撑件是如何让展示板实现在0°－45°之间任意调整并可靠固定； (5)支撑件安装在展示架后，要对该支撑件进行技术试验，以下的试验中，不需要的是________(在①操作灵活性试验；②展示板不同角度调整和固定试验；③支撑件反复装拆试验中选择一项，将序号填写在“________”处)。 ③ 答案：(4)拧松元宝螺母，调整展示板角度，拧紧元宝螺母。 例43.[2014.9浙江高考]如图所示是一款扶手固定的手推平板车，车身材料是钢板，扶手材料为Φ30mm的钢管。为了减小收纳空间，要求扶手可以翻倒，请设计扶手和车身之间的连接结构。设计要求如下： A．扶手能翻倒与车身折叠； B．扶手竖起后可靠固定，能承受推力或 拉力； C．结构简单、操作方便。 请根据上述设计要求，完成以下任务： (1)画出连接结构的设计草图(只需画出一侧的连接结构)，必要时用文字说明； (2)在设计草图上标注连接结构的主要尺寸； (3)说明你的方案是如何实现让扶手既 能翻倒，竖起后又能可靠固定； 答案：(1)(2)(3)如图： (4)设计并制作完成后进行试验，在车身上放置重物，手握扶手，推动或拉动车子。该试验的主要目的是检验________(在①车身是否牢固；②扶手与车身折叠；③扶手竖起后是否可靠固定中选择一项，将序号填写在“________”处)。 ③ 例44.　[2013.9浙江高考]如图所示是一款卡通造型煎锅，其手柄已折断。请你给煎锅设计一个手柄，设计要求为： A．手柄与锅体连接牢固，连接处材料 耐高温； B．手柄握手处的形状符合人体工学， 且使用时不烫手； C．手柄安装后，锅体平放时握手处与 锅体连接处有一定的高度差，以方便操 作。 根据上述设计要求，完成以下任务： (1)适合制作手柄连接处和手柄握手处的材料分别是________(在①不锈钢和铝；②不锈钢和木料；③木料和橡胶中选择一项，将序号填写在“________”处)； (2)画出手柄的设计草图(只需要画出手柄草图，不需要画出锅体)，必要时可用文字说明； (3)在设计草图上标注连接处的主要尺寸； ② 答案：(2)(3)如图： (4)为了检验手柄与锅体连接后是否达到设计要求，下列试验方案中不合理的是________(在下列选项中选择一项，将序号填写在“________”处)。 ①在锅里放置适当的重物，握持手柄握手处，将锅水平拿起，观察各处是否发生明显变形； ②锅加热后，检验手柄握手处是否烫手； ③泡在水中一段时间，观察手柄与锅体的连接是否牢固。 ③ 例45.[2013.6浙江会考]小通设计了如图所示的教室用雨伞架，用于同学们放置雨伞。该雨伞架由一个方木框和四根木质支撑脚榫接而成。方木框中间用铁丝分隔，用于插入长柄伞、搁置短柄伞；四根支撑脚下面都有凹槽，以便搁置接水盆。请完成下列各题。 (1)小通在设计该雨伞架时需要收集相关的信息，下列信息中：①同学们常带的雨伞种类、数量；②折叠伞折叠后的长度；③长柄伞的长度(600mm～800mm)；④ 教室门的高度；⑤教室中可摆放雨伞架 空间的大小。需要收集的是_______ (在“_______”处填上正确的选项)。 A．①②③ B．①②⑤ C．①②③⑤ D.②③④⑤ C (2)同学们认为小通设计的雨伞架在不用时比较占用空间。为了解决该问题，请你对小通的设计方案进行优化(可自行选择配件)。要求： ①改变方木框与支撑脚之间的连接方式，实现可折叠功能； ②在实现可折叠功能的基础上，不管是否搁置接水盆，结构都能保持稳定、牢固。 用草图表达你的方案，必要时加文字说明。 (3)请在你的设计草图上标注雨伞架的总体高度尺寸。 答案：(2)雨伞架能实现折叠功能(在支撑脚连接处采用铰连接，如合页连接、螺丝螺母、元宝螺丝、转轴连接)，展开后连接处能固定，防止转动。如图： (3)尺寸标注规范，高度合理 (4)根据你的方案制作雨伞架后，还需要对其进行技术试验，以下试验不合理的是______(在“______”处填上正确的选项)。 A．取放雨伞，检验取放是否方便 B．折叠、展开雨伞架，检验操作是否方便 C．用手摇动雨伞架，观察结构是否稳定 D．让同学坐在上面，检验是否牢固 D 【解析】(1)本题考查制定设计方案时的收集信息。雨伞架用于放置各种雨伞，①、②、③均与雨伞相关；⑤属于产品放置环境的信息，决定了雨伞架的外观尺寸；④教室门的高度信息与雨伞架的外观尺寸无关，不需要收集，因此C项正确。　(2)如图所示。　(3)根据设计图在草图上标注尺寸即可。　(4)本题考查技术试验的设计。雨伞架用于承受雨伞的重量，人的重量远远超过雨伞，必然会使雨伞架变形，从而无法判断不同设计方案的优劣，因此D项符合题意。 例46.[2013.3浙江高考]张华设想制作如图(