教师满意度调查问卷_精品.doc

教师满意度调查问卷 为建立良好的师德、师风，营造健康、快乐、和谐、友爱的校风正，学习浓，生机盎然的育人环境，实现学校长远发展规划，学校组织开展满意调查活动，请同学们认真如实的把自己的真实想法表达出来。（在“□”内打“√”） 一、你对任课教师在关爱学生方面的表现_____。 很满意□；满意□；不满意□；很不满意□。 二、你认为你们班的任课教师的责任心和事业心______。 很强□；强□；不强□；很不强□。 三、你喜欢或接爱你的任课教师吗？_______ 很喜欢□；喜欢□；不喜欢□；很不喜欢□。 四、你最喜欢上哪个任课老师的课______。 语文□；数学□；英语□；科学□；音乐□；美术□；体育□；思品□； 五、你所在班级课堂纪律好吗？______。 很好□；好□；不好□；很不好□。 六、你所在班级逃课、上网、打架、斗欧现象_______。 很严重□；严重□；个别现象□；没有□。 七、你的学习成绩比以前有所_______。 很大提高□；有所提高□；没有变化□；有所下降□。 八、你认为学校在哪方面需要改进和提高_______。 教学管理□；生活管理□；伙 食□； 校风校纪□；师德师风□；校园环境□。 对教师的学生测评 [请帮助]“学生对教师的评价调查问卷”的设计 学校为了客观考核教师，引入了学生评价。（窃以为，应该的）主要是要了解教师日常的课堂教学情况：很称职、称职、不称职。（有点不爽，怕遇不识货、怀怨胡评者）现在初步设计了一份“学生对教师的评价调查问卷”：1、每节课的学习目标：（??）A、教师基本交待了? ? B、教师基本没交待2、每节课的学习目标：（??）A、我基本清楚? ?? ???B、我基本不清楚3、学习目标要求的知识：（??）A、教师基本讲解了? ? B、教师基本不讲解4、学习目标要求的知识：（??）A、教师讲解清楚? ?? ?B、教师讲解不清楚5、学习目标要求的知识：（??）A、教师基本提供了学习帮助 B、教师基本不提供学习帮助6、学习目标要求的知识：（??）A、我基本能学懂? ?? ?B、我基本不能学懂7、练习：（??）A、教师有布置? ?? ???B、教师基本不布置8、课后练习：（??）A、我基本能完成? ?? ?B、我基本不能完成9、成绩：（??）A、优良水平? ?? ?? ? B、非优良水平说明：A=1分，B=0分结果：0-4? ???5-7分? ?8-9分结论：不称职??称职? ? 很称职 1、每节课的学习目标：（ ）A、教师基本交待了 B、教师基本没交待`学生不知学习目标，在评价时会误解教师的上课容量，认为太快或过慢。2、每节课的学习目标：（ ）A、我基本清楚 B、我基本不清楚`提高对1评价的信度。也可反映学生的课堂情况。3、学习目标要求的知识：（ ）A、教师基本讲解了 B、教师基本不讲解`有的教师以讲为主，有的以学生自学为主。与4、5结合作推测，加强信度。4、学习目标要求的知识：（ ）A、教师讲解清楚 B、教师讲解不清楚`3中选A，则此项对教师教学水平的评价影响大。5、学习目标要求的知识：（ ）A、教师基本提供了学习帮助 B、教师基本不提供学习帮助`3中选B，则此项对教师教学水平的评价影响大。6、学习目标要求的知识：（ ）A、我基本能学懂 B、我基本不能学懂`加强4、5的效度。也可反映学生的课堂学习情况。7、练习：（ ）A、教师有布置 B、教师基本不布置`一般的常规内容8、课后练习：（ ）A、我基本能完成 B、我基本不能完成`加强6的信度。9、成绩：（ ）A、优良水平 B、非优良水平`加强6、8的效度。也可反映学生的课堂学习情况。说明：A=1分，B=0分结果：0-4 5-7分 8-9分结论：不称职 称职 很称职教师教学水平或称职的评价基本能公正的得到反馈。 教师教育教学情况学生调查表（小学生用） 表3.2:教师教育教学情况学生调查表 （小学生用） 班级： 学科： 亲爱的同学： 你好！这是一份关于任课教师教学情况的调查表，采用无记名方式，请放心做答。你的回答对于师生彼此之间增进了解、共同进步很有意义。请在每个题号后你认为合适的一格内填上相应的分数，但全部选同一竖栏的答卷无效，非常感谢你的合作！ 项 目(满分100分) 赞成或满意程度 （5为最高，依次递减，2为最低） 5 4 3 2 得分 1 很关心我，经常找我谈心 ? ? ? ? ? 2 很风趣、随和，我喜欢和老师在一起 ? ? ? ? ? 3 很负责、要求严格 ? ? ? ? ? 4 老师讲课清楚，我能听懂 ? ? ? ? ? 5 老师