高职现代钳工技术技能课程的开发研究-来源：课程教育研究（第2018029期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
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考索窑探微 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第29期
参与程度与学习质量遥 补充与更正袁以提高学生实践操作准确度袁为学生日后使用该
2.3启发式教学方法 操作方法打下良好基础遥
只有让学生构建出抗氧化美容保健知识体系袁学生才可以 总结
及时从头脑中调取与利用相关知识袁此时教学效果才会达到最 综上所述袁不同教学方法应用效果是不同
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