单片机红绿灯课程设计.doc

浙江传媒学院 课程设计（实训）报告 学 院 电子信息 专 业 广播电视工程 班 级 广电一班 学 号0707070101132 姓 名 魏爽 课 题计时红绿灯的设 计与制作 指导教师 陆琼 报告成绩______________ 日 期：2010年3月12日 目 录 一、课程设计目的……………………………………………………3 二、课程设计要求……………………………………………………3 2.1任务……………………………………………………………3 2.2要求……………………………………………………………3 三、设计题目原理分析………………………………………………3 3.1系统工作原理…………………………………………………3 3.2 LED管的设计原理……………………………………………3 3.3红绿灯的设计原理……………………………………………4 3.4控制键的设计原理……………………………………………4 四、课程设计内容……………………………………………………4 4.1资源分配………………………………………………………4 4.2硬件原理图……………………………………………………4 4.3软件流程原理图………………………………………………4 五、结果及分析………………………………………………………4 5.1调试运行………………………………………………………4 5.2设计结果………………………………………………………5 六．总结及实习心得…………………………………………………5 （程序及流程图见附录） 一、课程设计目的 1、学习使用方法,熟悉可编程逻辑器件的使用.进一步熟悉和掌握单片机的结构和工作原理。通过制作来了解交通灯控制系统,交通灯控制系统主要是实现城市十字交叉路口红绿灯的控制.1. 设计系统的工作原理、原理图及设计方案；2. 设计中所用硬件的说明；3. 根据硬件画出流程图、编写程序；4. 硬件调试并完善系统。我认为，在这学期的实验中，在收获知识的同时，还收获了阅历，收获了成熟，在此过程中，我们通过查找大量资料，请教老师，以及不懈的努力，不仅培养了独立思考、动手操作的能力，在各种其它能力上也都有了提高。更重要的是，在实验课上，我们学会了很多学习的方法。而这是日后最实用的，真的是受益匪浅。要面对社会的挑战，只有不断的学习、实践，再学习、再实践。与队友的合作更是一件快乐的事情，只有彼此都付出，彼此都努力维护才能将作品做的更加完美。而团队合作也是当今社会最提倡的。认真对待每一个实验，珍惜每一分一秒，学到最多的知识和方法，锻炼自己的能力，这个是我们在学到的最重要的东西，也是以后都将受益匪浅的！?-1/2型单片机开发综合实验箱》使用手册 3、《THDPJ-1/2型单片机开发综合实验箱》实验指导书 评阅意见 教师签名： 年 月 日  6