钢结构分析和总结.docx
邵阳学院课程设计任务书
年级专业
年级专业
11级土木工程专业
学生姓名
丁欢乐
学
号 1141001228
题目名称
梯形钢屋架设计
设计时间 2014-6
教 学 楼
课程名称
钢结构课程设计
课程编号
101003305
设计地点 1C304
1C203
、
一、课程设计目的
通过这次课程设计要使学生获得以下知识：
1、了解钢结构的结构型式、结构布置和受力特点。
2、掌握钢结构的计算简图、荷载组合和内力分析，掌握钢结构的构造要求等。
3、综合应用钢结构的材料、连接和基本构件的基本理论、基本知识，进行整体钢结构设计计算，并绘制钢结构施工图。
二、已知技术参数和条件
本课程设计为一梯形钢屋架设计，根据标准图集05G511《梯形钢屋架》，屋架跨度为15，
18，21，24，27，30，33，36m；柱距为6，7.5，9m；荷载等级分为1，2，3，4，5共5个等级。
其他未尽事宜详见标准图集05G511《梯形钢屋架》。
三、任务和要求
完成设计计算书一份内容：
设计资料、设计依据
选择钢屋架的材料，并明确提出对保证项目的要求；
确定屋架形式及几何尺寸，屋盖及支撑布置；
进行荷载汇集、杆件内力计算、内力组合，选择各杆件截面并进行验算；
节点设计：选择该榀屋架中有代表性的节点进行节点设计；要求：
书写工整（不能用圆珠笔或铅笔），表示要清楚，计算步骤明确，计算公式和数据来源应有依据；
图表应用得当（应附有与设计有关的插图和说明）。
绘制钢屋架施工图
屋架几何尺寸和内力简图；
构件详图：屋架正立面图,上、下弦平面图，端部侧面图、跨中及中间部位剖面图；
零件或节点大样图；
材料表；
设计说明。
要求：图纸应符合《建筑结构制图标准（GB/T50105—2001）》的要求。四、任务分配
学生设计任务分配表一
序号 柱距
(m)
屋架 荷载
跨度 等级
（m）
指导 序号老师
柱距
(m)
屋架 荷载 指导跨度 等级 老师
（m）
1 6 15 1
2 6 15 2
3 6 15 3
4 6 15 4
5 6 15 5
李
6 6 18 1 佳
7 6 18 2
8 6 18 3
9 6 18 4
10 6 18 5
11 6 21 1
25 6 27 5
26 6 30 1
27 6 30 2
28 6 30 3
29 6 30 4 曾
30 6 30 5 永
革
31 6 33 1
32 6 33 2
33 6 33 3
34 6 33 4
35 6 33 5
1.每人单独设计一榀屋架。柱距
1.每人单独设计一榀屋架。柱距（m）、屋架跨度（m）、荷载等级按下面列表的序号选择（按班级、学号依次选题）。
12
6
21
2
36
6
36
1
13
6
21
3
37
6
36
2
14
6
21
4
38
6
36
3
15
6
21
5
39
6
36
4
16
6
24
1
40
6
36
5
17
6
24
2
41
7.5
15
1
18
6
24
3
贺
42
7.5
15
2
王
19
6
24
4
海斌
43
7.5
15
3
泽楠
20
6
24
5
44
7.5
15
4
21
6
27
1
45
7.5
15
5
22
6
27
2
46
7.5
18
1
23
6
27
3
47
7.5
18
2
24
6
27
4
48
7.5
18
3
学生设计任务分配表二
柱距
序号 (m)
屋架 荷载 指导
跨度 等级 老师 序号
（m）
柱距
(m)
屋架 荷载 指导跨度 等级 老师
（m）
49 7.5 18 4
50 7.5 18 5
51 7.5 21 1
52 7.5 21 2
53 7.5 21 3
54 7.5 21 4 宋
557.5
55
7.5
21
5
7.5
36
4
56
7.5
24
1
80
7.5
36
5
57
7.5
24
2
81
9
15
1
58
7.5
24
3
82
9
15
2
59
7.5
24
4
83
9
15
3
60
7.5
24
5
84
9
15
4
61
7.5
27
1
85
9
15
5
62
7.5
27
2
86
9
18
1
63
7.5
27
3
87
9
18
2
64
7.5
27
4
88
9
18
3
65
7.5
27
5
89
9
18
4
66 7.5 30 1
90
9
18
5
73 7.5 33 3
74 7.5 33 4
75 7.5 33 5
76 7.5 36 1
77 7.5 36 2
78 7.5 36 3 蒋
79 胜
晖
677.5
67
7.5
30
2
68
7.5
30
3
69
7.5
30
4
70
7.5
30
5
71
7.5
33
1
72
7.5
33
2
蓉 刘