实习教学自我小结.docx

院别:文学院姓名:刘思月班级:13F1班学号:130111F01005教学实习自我小结转眼间,曾以为漫长且难熬的实习生活即将结束了,往日的点滴历程仍历历在目,昔日,怀揣着紧张与激动的心情,带着作为教师的神秘感,踌躇满志孤身一人来到了桂平市蒙圩镇新建小学,开始了为期俩个月的实习生涯.2015年10月18日,这日,恐怕定会许久停留于脑海.实习学校校长把自己领到了实习学校—桂平市蒙圩镇新建小学,望着陌生的环境,望着陌生的一张张小面孔,心中却不如想象中的害怕,更多的是憧憬,更多的是相信,相信自己定能在这里茁壮成长;相信自己定能面对接踵而来的挑战;相信自己定能为生命留下美好的实习篇章.实习学校所在实习学校是桂平市蒙圩镇一所村小学,大约有学生500多人,教师十几人,师资力量并非十分雄厚.在为期俩个多月的实习生活中,我时刻注重着言行举止,作好教师的角色互换,严格遵守实习生守则,遵守实习学校的相关规章制度,尊重学校领导和老师,虚心听取他们的意见,学习他们的经验.教学工作听课如何上好一节课是每一位实习老师的重点,我相信认真听课定是最好及最有效的学习方法.每次听课前,我都会作好相应准备如:反复阅读教材相关章节,带好听课记录本,认真做好笔记,重点注意老师的上课方式,上课思想及与自己思路的不同之处,此外还会设想学生的所提,所思所想,在内心盘算着如果是自己上本节课那又该如何讲解.更应关注学生的反应,吸收老师的优点,还会记下自己心中的疑惑,等下课时可以虚心向上课老师请教.备课与上课由于自己所带班级是学前班,情况有些特殊,故与其他实习同学相比正式上课的时间相对较少一些,但也更因为如此,自己会更珍惜每次正式上课的机会. 犹记得首次正式上课的年级是小学五年级__圆明园的毁灭,为了打响第一炮,上好首课,自己用心做了相关准备公作.反复阅读教材,认真设计课程,同时上网搜寻了许多相关资料,认真观看相关优秀教师教学视频,此外还不断搜索相关获奖优秀教案,吸取其中优秀元素,制作出自认为很不错的教案.许是平日里自我锻炼的机会较多;许是平日里积极参与学校活动或是比赛较多;许是自己在默默给自己加油鼓气,因此浑身充满着力量.第一次站于讲台上课并无想象中那么紧张与失态.能按教案步步进行,教态自如,活跃课堂气氛,并未出现较大失误,但是由于是首次正式上课,故不足之处还是蛮多,例如语速过快并未让学生有喘息与停歇的时刻,在上课期间贯穿语句有时尚未能连接上来,重难点并未特别突出等等,但知道自己的不足之处定会不断改进,相信下次定会更棒!首次正式上课给自己最初最大感触便是,你面对的不是陪你一起试讲,能自如,快速回答,尽可能配合你的同学,而是一群真正的小学生,他们需要时间思考,他们会不断提出自己所疑惑的问题同时还会等待我们的解答,所以我还得时刻准备着去对学生的回答作出相应的反馈.例如在圆明园的毁灭这一课中,由于是农村孩子尚未出去见过世面,也尚未开阔视野,当用课件展示出圆明园昔日辉煌景象时,他们会高声赞叹,且不顾课堂纪律与同学讨论,还会提出奇形怪状的问题等等,此时的自己不仅需要背好课,更须掌握好课堂纪律.同时我还意识到要想成为一名优秀的教师,不仅专业知识要扎实,同时更需要学识渊博,如果你能在上课期间给予学生普及相应课外知识如小故事,流行语或是歌曲等等,那定将会激发学生的学习积极性立即抖擞精神,积极参与上课讨论中.经过不断反复磨练,虽然还有许多不足之处,但是却更加树立自信心,自己也因此在教学上不断进步与成长,此外也真正体会到作为一名教师的艰辛与收获时刻的喜悦感.也深刻理解了教学相长的内涵,让自己的教学理论变成了教学实践,使虚拟教学变成了真正面对面教学.实习班主任工作 实习班主任工作贯穿于整个实习生涯中,因为所带班级是学前班,全班66人有51个男生,15个女生,大部分是5至6岁的孩子,年龄较小,因此任何事情都需反复强调他们才会无意识记住,由于班里男孩子较多,因此打架事件是每日必食之物,犹记得刚踏入班上时便有家长因为学生打架事件前来吵闹,那刻自己便深知,自己不再是老师保护的学生,而是互换成保护学生的老师,角色的变换虽还未适应但上天总会让你在实践中转变.此外,作为实习班主任也需处理班级突发事件,相比高年级学生,学前班孩子的突出事件更多,由于大部分孩子都是留守儿童家里只有年迈的爷爷奶奶照顾,故无论是言行举止还是生活习惯与城里孩子都会有较大区别,无论是校园安全教育还是校外安全教育,虽时刻叮嘱但还是防不胜防,刚到第一天,下午活动便有一学生流鼻血,对于一个刚实习一天的实习老师而言仿佛来不及害怕,来不及恐慌,上天便赋予了勇敢的力量.瘦小的自己抱着学生直往水龙头跑,一边嘱咐孩子仰头,一边用水拍打额头使鼻血止住…这一切的一切来得过于突然,突然到来不及对自己说句;别怕,对学生说句,没事.此外由于班里