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初中七年级（下）语文导学案 学 习 过 程 　订正、笔记栏 一、目标导航 学习目标： 1．了解贝聿铭在建筑方面取得的巨大成就。 2．学习课文精心选材、详略得当的写作方法。 重点： 了解贝聿铭在建筑方面取得的巨大成就。 ２．选材精当、详略得当的写法。 难点： 选材精当、详略得当的写法。 二、预学导学 1.一读课文 （1）给下列加点字的注音。 榀 （　 ）　 　剔透（　　）　 贝聿铭（　 ）　 聘用（　　） 　 跻身（　　）　 牛犊 （ 　 ）　 遗孀（　　）　 遴选（　　）　　 勘察 （　 　） 赋予（　　） 摩天（　　） 　 萦系 （　 　） 水榭（　　）　　 轩然大波（　　）?? （2）收集文中的成语并释义。（至少四个） 　　　　　 　　　　　 （3）查资料，结合注释说说你对贝聿铭的了解。 　　　　　 2．二读课文 （1）请同学们找出贝聿铭在建筑设计方面的主要成就。 　　　　　 　　　　　 （2）什么叫“文化”？你能说说课题中“文化”的含义吗？ 　　　　　 　　　　　 三、课堂互动探究 订正、笔记栏 （一）交流讨论“预学导学”部分的知识。 （二）一读课文，整体感知。 1．按下列时间顺序理清人物主要成就。 1935年 1948年 其间 1960年 1963年 同年 1978年 1979年