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佳木斯技师学院网络线缆布放方案.docx

发布:2021-08-25约9.32千字共13页下载文档
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佳木斯技师学院网络线缆布放方案 一、线缆布放方案 佳木斯市技师学院分为南北两院,根据网络规划,北院的新图书馆将作为整个网络的核心节点。核心节点分别连接到北院办公楼、北院教学楼、北院实训楼、南院东区教学楼、南院西区教学楼五个主干节点。南院东区教学楼作为汇聚节点向下连接15个宿舍、食堂和家属楼等楼宇。南院西区教学楼同样下联13个宿舍、食堂和家属楼等楼宇。考虑到网络需求及未来业务扩展的需要,同时根据市场上室外光缆的价格依照光芯数量边际递减,以及布放光缆的难度,建议骨干节点到汇聚节点间布放12芯单模室外光缆,汇聚节点到接入节点布放4芯单模室外光缆。由于北院新教学楼到南院的距离较远,为了防止未来光纤故障导致整个南院不通,设计了冗余措施。北院新教学楼到南院的东区和西区教学楼共布放两组12芯光缆,同时在南院的东区和西区教学楼之间也布放一组12芯光缆,构成环状网络。一旦任何一组光纤出现故障,都可以通过光纤在ODF架上跳接的方式,快速恢复网络的可用性。光缆布放需要道路开挖工程的行政审批手续由甲方负责。室外光缆布放的逻辑结构如下图所示: 本次工程一期准备将640个房间连接到校园网内,需要从这些房间布放超五类双绞线到本楼所在的接入交换机上。布线采用明线方式布放,到房间内接入信息线盒单元,在接入交换机处接入网线配线架。另外新宿舍楼跨度较大,需要在楼两侧的中间部位放置两台接入交换机,两台交换机之间通过多模光纤进行连接。 二、布线工艺标准 2.1施工前的检查 2.1.1在安装工程之前,必须对设备间的建筑和环境条件进行检查,具备下列条件方可开工: (1)设备间的土建工程已全部竣工,室内墙壁已充分干燥。设备间门的高度和宽度应不妨碍设备的搬运,房门锁和钥匙齐全; (2)设备间地面应平整光洁,预留暗管、地槽和孔洞的数量、位置、尺寸均应符合工艺设计要求; (3)电源已经接入设备间,应满足施工需要; (4)设备间的通风管道应清扫干净,空气调节设备应安装完毕,性能良好; (5)在铺设活动地板的设备间内,应对活动地板进行专门检查,地板板块铺设严密坚固,符合安装要求,每平米水平误差应不大于2mm,地板应接地良好,接地电阻和防静电措施应符合要求。 2.1.2交接间环境要求 (1)根据设计规范和工程的要求,对建筑物的垂直通道的楼层及交接间应做好安排,并应检查其建筑和环境条件是否具备。 (2)应留好交接间垂直通道电缆孔孔洞,并应检查水平通道管道或电缆桥架和环境条件是否具备。 2.2双绞线线缆布线 2.2.1布线安全 参加施工的人员应遵守以下几点: * 穿着合适的衣服; * 使用安全的工具; * 保证工作区的安全; * 制定施工安全措施。 2.2.2线缆布放的一般要求 (1)线缆布放前应核对规格、程式、路由及位置是否与设计规定相符合; (2)布放的线缆应平直,不得产生扭绞、打圈等现象,不应受到外力挤压和损伤; (3)在布放前,线缆两端应贴有标签,标明起始和终端位置以及信息点的标号,标签书写应清晰、端正和正确; (4)信号电缆、电源线、双绞线缆、光缆及建筑物内其它弱电线缆应分离布放。 (5)布放线缆应有冗余。在二级交接间、设备间双绞电缆预留长度一般为3-6m,工作区为0.3-0.6m。特殊要求的应按设计要求预留。 (6) 布放线缆,在牵引过程中吊挂线缆的支点相隔检举不应大于1.5m。 (7) 线缆布放过程中为避免受力和扭曲,应制作合格的牵引端头。如果采用机械牵引,应根据线缆布放环境、牵引的长度、牵引张力等因素选用集中牵引或分散牵引等方式。 2.2.3放线 (1)从线缆箱中拉线: a.除去塑料塞; b.通过出线孔拉出数米的线缆; c.拉出所要求长度的线缆,割断它,将线缆滑回到槽中去,留数厘米伸出在外面; d.重新插上塞子以固定线缆。 (2)线缆处理(剥线): a.使用斜口钳在塑料外衣上切开“1”字型长的缝; b.找出尼龙的扯绳; c.将电缆紧握在一只手中,用尖嘴钳夹紧尼龙扯绳的一端,并把它从线缆的一端拉开,拉的长度根据需要而定; d. 割去无用的电缆外衣。(另外一种方法是利用切环器剥开电缆。) 2.2.4线缆牵引 用一条拉线将线缆牵引穿入墙壁管道、吊顶和地板管道称为线缆牵引。在施工中,应使拉线和线缆的连接点尽量平滑,所以要采用电工胶带在连接点外面紧紧的缠绕,以保证平滑和牢靠。 (1)牵引多条4对双绞线: * 将多条线缆聚集成一束,并使它们的末端对齐; * 用电工胶带紧绕在线缆束外面,在末端外绕长5-6cm; * 将拉绳穿过电工带缠好的线缆,并打好结。 (2)如果在拉线缆过程中,连接点散开了,则要收回线缆和拉线重新制作更牢靠固定连接: * 除去一些绝缘层暴露出5cm的裸线; * 将裸线分成两条; * 将两束导线互相缠绕起来形成环; * 将拉绳穿过此环,并打结,然后将电工带缠到连接点周围
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