文档详情

优秀银行保安年终总结范文.docx

发布:2020-02-23约2.1千字共7页下载文档
文本预览下载声明
-------------------------------------------------------------------精品合同推荐------------------------------------------------------------- 优秀银行保安年终总结范文 ?这篇关于优秀银行保安年终总结范文,是特地为大家整理的, 希望对大家有所帮助! ?  我,转眼已在招行度过两个春秋。我虽是一名普通的保 安员,但在我心中,支行就是我的家,领导是我的家长,行里 的职工是我的兄弟姐妹,行里的事就是我自己的事,我要精心 守护我的家,使它在安全的环境中茁壮成长。我明白作为一个 家庭成员,一名保安员“守卫招行、守卫我家”的责任重大。 ?  银行安全保卫是一项特殊的、并具有很大危险性的工作, 可我没有因此而胆怯、畏惧。卡内基钢铁公司总裁齐瓦勃曾经 说过“我们不是在为老板打工,更不是单纯为了赚钱,我是在 为自己的梦想打工,为自己的远大前途打工。我们只能在业绩 中提升自己。”因此,我们必须秉承严肃认真的工作态度,干好 日常看似平淡的工作,要想得到,做得全。坚决完成上级领导 交给们的每一项任务,做到让领导放心。随着招行安全保卫工 作的不断开展,我经常思索:如何才能更进一步地做好安全防 范工作,如何提高我们警员的自身的素质和工作能力!现总结 如下 ?  一立足本职工作,处理好每向任务 ?  2003 年我来到招商凤起支行直到现在,我主要负责支行 营业大厅和自助银行值班及日常清机,押运的保卫任务.记得刚 -------------------------------------------------------------------精品合同推荐------------------------------------------------------------- 到招行时,为了能快速进入角色,熟悉工作.我利用一切可能的时 间学习招行保安工作的各项规章制度,遇到不明白的地方就立即 向班长及老同志请教.在支行大厅值班时见到有客户向大堂经理 咨询时我就在一边仔细的听着,然后默默的记下来,遇到不明白 的地方及时主动地向大堂经理请教,为提高自己的工作能力和服 务水平,在平时工作中,我学会了塌实,勤奋,务实,兢兢业业地 干好每一项工作,所以我很快就熟悉了工作技巧。赢得了许多客 户的好评.我记得第一次被客户表扬时是一次我在支行大厅值班,当 时客户很多,我见到一位年纪 30 岁左右的客户东张西望,我就主 动上前问到:“您好,先生,请问您需要办什么业务?”客户回 答说:“我有一笔钱要汇到深圳的一个朋友那里,要填什么单 子吗?”我说:“要填的,请问你要汇的金额大吗?”客户说: “三十多万吧,”我说:“那手续费可能高一点。大概需要 1000 多元的手续费”客户吃惊的说,“以前不是 50 元就够了吗? ”于是我耐心的向客户解释说:“不好意思,我们这里系统刚 升级过,汇款方式有所变动,以前通过转账的方法汇出去的, 要第二天才能到账,系统升级后该业务已经取消了。接着我就 向该客户介绍了网上银行专业版,然后告诉他如果通过网上汇 的话手续费只有 0.2%而且是 50 元封顶的!该客户得知一卡通 在网上转帐时,他立刻就填写了开护申请书和网上专业版申请 书,使该客户减少了等待时间,在我的帮助下很快办理了业务。 临走时,该客户来到大堂经理面前微笑着说:“你们保安服务 -------------------------------------------------------------------精品合同推荐------------------------------------------------------------- 态度很好,没想到你们保安也这么懂业务,我很满意。”然后走 到客户意见簿上写道:“保安服务态度非常好,服务也比较专 业,请领导给予表扬。”虽然是短短的两行字,但但确是对我工 作的肯定! ?  二勤学苦练、强化自身素质 ?  无论做任何事,务心竭尽全力,因为它能决定一个人事 业的成账。我深知,作为银行的警员,平时接触现金的机会多, 所以必须具备较高的个人综合素质,否则就容易出问题,而只 有不断强化自身的综合素质和业务技能,才能提高自己的整体 工作水平与战斗力。 ?  俗话说的好:“打铁还得自身硬”,如果自己都一知半解 又怎么能令客户满意呢?所以我几次参加保安公司、金融系统 及招商银行组织的各种政治理论、专业技能和法律法规方面的 培训,并在小队组织学习时参加了“三个代表”重要思想、《公 民道德规范》、《治安管理处罚条例》、《消防法》等活动,平时 小队长还要求我们互相帮助沟通交流的学习心得、不定期摘选 优秀文章在班上宣读并结合实际交换
显示全部
相似文档