幼儿园教师礼仪行为规范_礼仪知识_.pdf
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幼儿园教师行为规范及礼仪培训.pptx
;;01;礼仪的定义;教师礼仪的特殊性;;02;;;;03;调整心态;给人以朝气蓬勃的感觉;振奋昂扬的工作态度;04;着装规范与原则;教师应选择简洁、大方的发型，避免过于夸张或凌乱的发型。;;05;尊重幼儿;遵守校园规章制度;个人卫生与办公室整洁;06;温和谦虚的语言;谈吐文雅与尊重性词汇;与幼儿及家长的沟通技巧;07;真诚对待幼儿;教师应热情接待家长和宾客，主动问好并介绍幼儿园情况，让家长和宾客感受到温暖和尊重。;处理矛盾时的礼貌态度;08;教师礼仪的具体规范;教师应避免的礼仪禁忌;礼仪在日常教学中的应用;感谢观看
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幼儿园教师行为规范及礼仪培训.pptx
幼儿园教师行为规范及礼仪培训演讲人：日期:
师德师风建设教师礼仪规范教师职业行为准则教师职业道德规范教师职业行为案例分析教师职业行为法律法规教师职业行为承诺教师职业行为提升目录
01PART师德师风建设
师德的重要性塑造良好形象幼儿园教师的师德师风直接影响到孩子们的心灵成长，是塑造孩子们良好形象的重要基础。培养优秀人才提升教育质量良好的师德师风可以培养出更多品德兼优、素质全面的优秀人才。师德师风是幼儿园教育质量的重要组成部分，加强师德师风建设有助于提高教育质量和教育水平。123
尊重幼儿教师应尊重每个幼儿的个性、兴趣和需求，给予他们充分的关注和爱护。公正公平教师应公正公平地对待每个幼儿，不偏袒
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幼儿园教师行为规范.docx
幼儿园教师行为规范
目录
幼儿园教师行为规范（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
一、教师基本礼仪规范．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
着装规范．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1服装要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2饰品搭配．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.3鞋履要求．．．．．．．．．．．．．
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幼儿园教师日常行为规范.docx
幼儿园教师日常行为规范
一、热爱党,热爱祖国,热爱幼教事业,坚持保教结合,全面贯彻教育方针。
二、热爱孩子,尊重孩子,全面关心孩子,一切为了孩子,面向群体全心全意为幼儿服务。不训斥、不责骂,坚持正面教育,严禁体罚和变相体罚。支持和满足幼儿合理要求,接受幼儿的正确意见。
三、尊重家长,方便家长,主动热情地为家长服务。经常向家长宣传科学育儿知识,不吃请,不收礼,不请家长为自己谋私立于私活，不偏爱孩子,大公无私。
四、对人真诚坦率有礼貌,团结同志互相帮助,不搬弄是非,不背后别
人议论别人,不强词夺理,不恶语伤人
五、严于律己,以身作则,为人师表,举止大方,动作轻柔。坐、立行姿势端正文雅,不坐桌子,不
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幼儿园教师行为规范课件.pptx
幼儿园教师行为规范课件;目录;课件目的;提升教师专业素养;规范教师日常行为;课件内容结构;;行为规范要点;案例分析;互动环节设计;设计原则;教育性与趣味性结合;简洁明了的视觉设计;互动性与参与性;适应不同教学场景;实际应用;;日常教学中的运用;家长沟通的辅助工具;注意事项;遵守教育法规;;持续更新与完善;参考资料(一);内容摘要;内容摘要;教师职业素养;教师职业素养;教学行为规范;教学行为规范;家园共育与合作;家园共育与合作;个人修养与职业发展;个人修养与职业发展;结语;结语;参考资料(二);概要介绍;概要介绍;幼儿教育工作者应具备的基本素质;幼儿教育工作者应具备的基本素质;幼儿教育工作者应具
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幼儿园教师行为规范培训.pptx
;;01;师德师风的重要性;师德师风建设的目标;;02;坚定政治方向;遵守教育法规;传播优秀文化;关注每个幼儿的发展，尊重他们的个性差异，因材施教，促进每个幼儿全面发展。;03;爱岗敬业;;为人师表;科学安排活动;04;案例一：违背师德行为的后果;某幼儿园教师在
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幼儿园幼儿园教师行为规范准则.doc
瑷馨幼儿园幼儿园教师行为规范准则
为了更好的加强师德师风建设，规范广大教师的日常行为和教育教学行为，并使教师的行为有所依从，根据《中小学教师职业道德规范》及本园实际，特制定了《瑷馨幼儿园教师行为规范》。
总则：敬业、修身、爱生、奉献
一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切 。
把甜美的微笑带给每一个孩子，把信任的目光投向每一个孩子，把尊敬的语言送给每一位孩子，在一日生活的每一个细节体现闪光的师德，做一个孩子喜欢、家长信任的老师。我们对员工的每日提示：
今天你努力了吗?
今天你微笑了吗?
今天你蹲下和孩子谈心了吗?
今天你和家长交流了吗?
一、教师对待幼儿方面道德的具体要求和行为准则
1、晨
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行为规范（一）幼儿园礼仪教育PPT课件.pptx
幼儿礼仪教育·行为规范（一）
行为规范·排队
人多不拥挤，排队守秩序。
行为规范·排队
排队中的君君叫豆豆插队。
莉莉的爸爸想插队，莉莉拉住并阻止了爸爸。
小朋友们整整齐齐地排队接水喝。
我该向谁学习呢？
不知道谁是对的，谁是错的，你们能帮帮他吗？
行为规范·排队
大家演一演！模拟下面3个情景。
①你在超市排队结账时，排在你后面的人有急事。你会怎么做？
②你在排队结账时，你有急事，但是前面还有一个人。你会怎么做？
③排队时，你后面的人不耐烦地骂道：“快点啊！”，你会怎么做？
行为规范·上下楼梯
上下楼梯要识礼，秩序右行不着急。
行为规范·上下楼梯
莉莉上下楼总靠右行。
东东和聪聪在楼梯上打闹。
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行为规范（一）幼儿园礼仪教育PPT课件.pptx
幼儿礼仪教育·行为规范（一）
教学内容
在“幼儿礼仪教育・行为规范（一）”教学中，教师先展示两幅对比图片，一幅是小朋友主动问好、分享玩具，另一幅是争抢玩具、大声哭闹，提问：“小朋友们，哪幅图里的小朋友更受欢迎？我们怎样做才能成为有礼貌的好孩子？”引发幼儿兴趣后，讲述改编故事《小熊的礼貌之旅》：小熊一开始不懂礼貌，总是打断别人说话、随意拿小伙伴的东西，大家都不愿和它玩。后来，它在老师的帮助下学会了说“请”“谢谢”“对不起”，见到人主动打招呼，还会排队轮流玩玩具，渐渐地，朋友们都愿意和它一起玩耍了。
故事讲完，开展“礼貌行为大发现”活动，教师展示不同生活场景图片，如见面问好、借物还物等，引导幼儿
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行为规范（二）幼儿园礼仪教育PPT课件.ppt
行为规范·不大声喧哗观察下图，豆豆和聪聪在大声地聊天，那么他们周围的人在做什么呢？如果你在他们身边，你会怎么做？行为规范·不大声喧哗大家想一想，我们在下列哪种场合需要降低声音说话？你还能说出哪些地方需要我们安安静静吗？电影院游乐园餐厅Goodbye小朋友们要做一个有礼貌的好孩子，这样才受大家的欢迎喔！幼儿礼仪教育·行为规范（二）教学内容在“幼儿礼仪教育?行为规范（二）”教学中，教师先播放一段动画短片：小猫咪在图书馆大声喧哗、在电影院乱跑乱跳，在公交车上争抢座位，导致大家都很不开心，提问：“小猫咪哪里做得不对？这样的行为会带来什么影响？”引发幼儿思考后，讲述改编故事《小象的文明成长记》：小象跟着
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行为规范（二）幼儿园礼仪教育PPT课件.ppt
行为规范·不大声喧哗观察下图，豆豆和聪聪在大声地聊天，那么他们周围的人在做什么呢？如果你在他们身边，你会怎么做？行为规范·不大声喧哗大家想一想，我们在下列哪种场合需要降低声音说话？你还能说出哪些地方需要我们安安静静吗？电影院游乐园餐厅Goodbye小朋友们要做一个有礼貌的好孩子，这样才受大家的欢迎喔！幼儿礼仪教育·行为规范（二）教学内容在“幼儿礼仪教育?行为规范（二）”教学中，教师拿着礼仪小达人玩偶走进教室，神秘地说：“小朋友们，今天礼仪王国来了一位小客人，它发现王国里有些地方不太对劲，我们一起去帮忙看看吧！”随即展示图片，讲述故事：礼仪王国的小企鹅总是打断别人说话，玩玩具时独占不分享，走路横
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行为规范（一）幼儿园礼仪教育PPT课件.pptx
幼儿礼仪教育·行为规范（一）
教学内容
在“幼儿礼仪教育・行为规范（一）”幼儿园教学中，教师戴着绘有笑脸的卡通徽章，拿着行为规范主题绘本走进教室，热情地说：“小朋友们，今天我们要去‘文明小星球’探险，学习怎么成为懂礼貌、守规矩的小使者！”翻开绘本，讲述故事：小熊猫在幼儿园里总是横冲直撞，抢小伙伴的玩具，大家都不愿意和它玩；后来小熊猫跟着老师学习，走路慢慢走，借玩具先说“请”，得到帮助说“谢谢”，渐渐变成了受欢迎的乖宝宝。
故事结束后，教师在教室布置模拟的教室、走廊、活动室场景，开展“文明小使者”情景游戏。幼儿分组扮演不同角色，练习在走廊轻声慢步、排队喝水、友好分享玩具等规范行为。接着进行“行
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教师行为规范与礼仪.doc
教师行为规范与礼仪
篇一：教师礼仪行为规范
幼儿园教师礼仪规范
“礼者、敬人也”，这是教师礼仪的首要原则，也是教师礼仪的灵魂所在。幼儿教师每天都要和孩子、家长以及社会上的人们沟通，她们的着装打扮、言谈举止、待人接物等反映了本人的修养和品位，更是幼儿学习效仿的榜样。我园是一所省级文明单位，而教师作为一个窗口更应该时刻都注意自己的言行举止，在日常工作中以良好的形象和规范的行为感染、引导幼儿。 那么，什么是幼儿教师的文明礼仪标准？怎样才能做一个为人师表的幼儿教师？让文明礼仪从我们窗口流传到身边每一个人？在创建和谐校园的今天，我们制定了临海市机关幼儿园教师礼仪规范，以规范教师礼仪行
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幼儿园教行为规范.doc
幼儿园教师行为规范
一、举止文雅
1．举止温文得体，不失教师风度，一举一动，一言一行堪为幼儿表率。
2．遵守社会公德，遵纪守法，遵守幼儿园各项规章制度。
3．在幼儿、家长和客人面前不嬉戏，不开过头玩笑，不讲牢骚话。
4．在园内外遇到各种冲突时，以礼相待，不做失礼之事。
5．办公桌物品摆放整齐，工作时间不吃零食。
6．不私托家长办事。
二、 仪表端庄
1．仪表端庄典雅，潇洒大方。
2．衣着整洁、美观大方，不追求奇装异服，不穿露脐装和吊带衫，不穿拖鞋带班时不穿高跟鞋。
3．头发整齐光洁，带班时间不梳披肩发。
4．不浓妆艳抹，上班时间不佩带明显首饰和其它奇异大饰物。
三、语言文明
1．工作时间一律讲
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幼儿园行为规范.pptx
幼儿园行为规范;目录;01;;;家园共育;02;卫生习惯培养;交通安全;礼貌待人接物;;03;在课堂上保持安静，认真听老师讲解，不做与课堂无关的事情。;;独立完成作业任务;尊重老师的劳动成果，听从老师的教导和指导。;04;了解玩具器械的适用年龄范围，避免超龄或低龄使用导致安全隐患。;;;;05;家长是孩子的第一任教育者，需要承担教育孩子的责任和义务。;通过家长委员会、家园联系册等方式，与幼儿园建立常规沟通渠道。;培养孩子兴趣;及时反馈问题;06;;在行为规范教育中，存在宣传不足的问题，导致部分家长和教师对行为规范的重要性认识不足，影响了其实施效果。;;;感谢观看