珍爱生命谨防溺水初中防溺水主题班会.docx

《珍爱生命，谨防溺水——初中防溺水主题班会》

一、教学目标

1.让学生充分认识溺水事故的严重危害，增强学生的安全意识和自我保护意识。

2.使学生了解并掌握防溺水的相关知识和技能，提高学生应对溺水危险的能力。

3.通过案例分析和讨论，培养学生分析问题、解决问题的能力，以及团队协作精神。

4.引导学生树立正确的生命观，珍惜生命，远离危险水域。

二、教学重难点

（一）教学重点

1.溺水事故的危害及常见原因。

2.防溺水的安全知识和技能，如溺水时的自救方法、正确的救援方式等。

3.让学生深刻认识到防溺水的重要性，形成自觉遵守防溺水安全规定的意识。

（二）教学难点

1.如何让学生真正理解并重视防溺水的重要性，将所学知识转化为实际行动，避免在日常生活中发生溺水事故。

2.教会学生在面对复杂的溺水情况时，能够冷静、正确地采取自救和救援措施，提高学生的应急处理能力。

三、班会流程

（一）开场导入（5分钟）

同学们，夏天到了，天气越来越炎热，游泳成了很多同学喜爱的消暑活动。但是，你们知道吗？看似清凉的水域背后，却隐藏着巨大的危险。每年夏天，都有许多鲜活的生命因为溺水事故而消逝，一个个幸福的家庭因此支离破碎。今天，我们就一起来上一堂防溺水主题班会课，希望大家能通过这堂课，深刻认识到溺水的危害，掌握防溺水的知识和技能，保护好自己的生命安全。

（二）溺水事故案例展示与分析（10分钟）

播放视频：播放一段关于溺水事故的新闻报道视频，视频中展示了溺水事故发生的场景、救援过程以及对受害者家庭造成的巨大伤害。视频播放结束后，引导学生思考以下问题：从视频中看到了什么？溺水事故给受害者和家庭带来了哪些痛苦？

案例分享：教师讲述几个真实的溺水事故案例，包括事故发生的时间、地点、经过以及造成的后果。例如：[具体年份]，在[具体地点]，几名初中生在放学后相约去河边游泳，其中一名同学在游泳过程中突然抽筋，其他同学见状纷纷下水营救，结果不仅没有救起抽筋的同学，自己也陷入了危险。最终，这几名同学全部溺水身亡，给他们的家庭带来了沉重的打击。

小组讨论：将学生分成小组，让他们围绕案例展开讨论，分析溺水事故发生的原因。每个小组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。教师对各小组的发言进行总结和点评，归纳出溺水事故常见的原因，如不熟悉水性、在没有安全设施和救援人员的水域游泳、身体疲劳抽筋、盲目施救等。

（三）防溺水知识讲解（15分钟）

1.溺水的定义和危害

讲解溺水的医学定义，即人淹没于水中，由于水吸入肺内（湿淹溺90%）或喉痉挛（干淹溺10%）所致窒息，进而导致呼吸和心跳停止而死亡。

强调溺水对身体造成的严重危害，如缺氧导致的脑损伤、心脏骤停甚至死亡等。

溺水的原因

详细分析导致溺水的各种因素，如个人游泳技能不足、对水域环境不了解、酒后游泳、身体不适等。同时，结合实际案例，让学生更加直观地认识到这些因素可能带来的危险。

预防溺水的措施

不私自下水游泳：教育学生要严格遵守“六不”原则，即不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

选择安全的游泳场所：介绍如何选择安全的游泳场所，如配备救生员的正规游泳馆、有明显安全标识的水域等。提醒学生注意观察游泳场所的环境，如是否有警示标志、水深情况、水流速度等。

做好游泳前的准备工作：讲解游泳前进行热身运动的重要性和方法，如拉伸肌肉、活动关节等，避免在游泳过程中发生抽筋。同时，要检查自己的身体状况，如有不适，应避免游泳。

正确佩戴游泳装备：强调佩戴游泳圈、浮板等救生装备的重要性，并教导学生如何正确选择和佩戴这些装备。提醒学生不要使用质量不合格或已损坏的救生装备。

（四）溺水自救与救援方法演示（20分钟）

1.溺水自救方法

保持冷静：教师通过模拟溺水场景，向学生展示在溺水时保持冷静的重要性。告诉学生不要惊慌失措，拼命挣扎，这样只会使身体下沉得更快。

仰漂自救：讲解仰漂自救的方法，即身体放松，头部后仰，使口鼻露出水面，用嘴吸气，用鼻子呼气，避免呛水。同时，双手轻轻划水，以维持身体的平衡。教师亲自示范仰漂动作，并邀请部分学生上台进行模仿练习，教师在一旁给予指导和纠正。

抽筋自救：针对游泳过程中可能出现的抽筋情况，详细讲解不同部位抽筋的自救方法。例如，小腿抽筋时，应先吸一口气，然后仰浮于水面，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。教师逐一示范各种抽筋自救方法，并让学生分组进行练习，确保每个学生都能掌握。

溺水救援方法

岸上救援：强调在发现有人溺水时，首先要确保自身安全，不要盲目下水营救。介绍岸上救援的方法，如利用救