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大学生礼仪培训大学生礼仪培训.doc
大学生礼仪培训
大学生礼仪培训讲师：谭小琥
谭小琥老师
老师介绍：
品牌策略营销专家
清华大学特邀讲师
世界华人500强讲师
中国金牌管理咨询师
国际注册企业教练（RCC）
中国式沙盘模拟培训第一人
授课风格：
演说家的风采、战略家的气度、理论家的才华。
谭老师的培训课程：理论与实践相结合，非常有效，使我们受益很多。
——中国移动集团
讲师风格个性化，易听；易懂；易执行。
——南方石化
谭老师很多实用的方法能直接用到工作中，在很大程度上提高了我们的沟通效率与管理能力。我们会再请谭老师给我们进行三天的培训。
——绿城集团
告别理论讲教、推崇实务操作、亲历案例分享、实战经验传导。
——中海石油
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大学生礼仪培训.ppt
坐姿基本要求：端庄文雅得体大方女性优美的坐姿坐椅面、的一半或2/3。如穿裙子入座时，应清理一下裙边，忌叉开两腿或跷起二郎腿或不停地摇腿。坐沙发时要求腰伸直，两腿垂地微内款款走到座位前，先退半步然后坐下，将裙子后片向前拢一下，以显得端庄娴雅。入座时，双膝应并拢并微微分开，切收，背部不要靠沙发背。3、走姿行走时，头抬起，目光平视前方，双臂自然下垂，手掌心向内，并以身体为中心前后摆动。上身挺拔，腿伸直，腰放松，脚幅适度，脚步宜轻而富有弹性。整理工作环境给予客人帮助提供必要服务捡拾地面物品自己照顾自己1、适用情况高低式2、标准蹲姿4、蹲姿*完美人生从“礼”开始
—大学生礼仪修养与礼仪行为塑造片断一：课
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品牌策略营销专家
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中国金牌管理咨询师
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中国式沙盘模拟培训第一人
授课风格：
演说家的风采、战略家的气度、理论家的才华。
谭老师的培训课程：理论与实践相结合，非常有效，使我们受益很多。
——中国移动集团
讲师风格个性化，易听；易懂；易执行。
——南方石化
谭老师很多实用的方法能直接用到工作中，在很大程度上提高了我们的沟通效率与管理能力。我们会再请谭老师给我们进行三天的培训。
——绿城集团
告别理论讲教、推崇实务操作、亲历案例分享、实战经验传导。
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谭
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大学生礼仪培训课.pptx
演讲人：;目录;01;礼仪是一种在社会交往中为了表示尊重、友好而约定俗成的行为规范，包括礼节、礼貌、仪态和仪式等方面。;礼仪能够规范人们的行为举止，减少冲突和矛盾，营造和谐的社会氛围。;提高
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大学生礼仪培训.pptx
完美人生从“礼”开始
—大学生礼仪修养与礼仪行为塑造
片断一：课堂早餐某日清晨，上课铃声刚刚打过，前一位同学左手面包，右手酸奶，疾步走入教室，准备在课堂上开餐。而后一位同学左手一个咬了一口的包子，右手一袋热乎乎的豆浆，准备将早餐进行到底。当老师上课时，教室里弥漫的是一股包子味、煎饼味，甚至还有人发出咀嚼声。
片断二：姗姗来迟某节课上，全体同学正认真听讲，突然，一人推开前门走入教室，顺手一关门，门“砰”的一声。只见那同学，慢悠悠地寻找合适的位置，却不知他已严重影响了课堂秩序，因为此时已经上课近十分钟了。
片断三：铃声交响曲某班正在上课，突然，教室中响起了“喂，有电话了，喂，有电话了，”搞怪的童声
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大学生礼仪培训课.pptx
大学生礼仪培训课演讲人：日期：
目录CONTENTS01课程概述02个人形象与仪态03社交礼仪与沟通技巧04校园与职场礼仪05礼仪实践与案例分析06礼仪培训效果与总结
01课程概述
课程名称大学生礼仪培训课课程目标通过系统培训，使学生掌握基本礼仪知识，提高个人素质，塑造良好形象。知识目标让学生掌握礼仪的基本概念、原则、规范以及实际操作方法。能力目标培养学生的沟通能力、协调能力、组织能力以及团队合作能力。课程名称与目标
课程对象与时间安排课程对象本校全体大学生，特别是学生干部和各类活动组织者。课程时间每学期安排一定课时，通常在周末或晚上进行，不影响正常上课时间。课程时长每次课程2小时，共8次课，
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大学生礼仪培训.pptx
大学生礼仪培训
演讲人：
日期：
目录
02
基本社交礼仪规范
01
礼仪概述与重要性
03
校园生活中的礼仪实践
04
职场准备中的礼仪素养提升
05
涉外交往中的国际礼仪常识
06
大学生自我修养与礼仪提升途径
01
礼仪概述与重要性
礼仪定义
礼仪是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程，是人际交往的一种艺术。
礼仪内涵
礼仪涉及穿着、举止、言语、神态等多个方面，表现为尊重、谦逊、友好、得体等行为规范和价值观。
礼仪定义及内涵
塑造形象
增进友谊
促进合作
得体的礼仪能够展示个人素质、修养和身份，塑造良好的社交形象。
恰当的礼仪能够化解矛盾、消除误解，增进人与人
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大学生礼仪培训.pptx
完美人生从“礼”开始
—大学生礼仪修养与礼仪行为塑造
片断一：课堂早餐某日清晨，上课铃声刚刚打过，前一位同学左手面包，右手酸奶，疾步走入教室，准备在课堂上开餐。而后一位同学左手一个咬了一口的包子，右手一袋热乎乎的豆浆，准备将早餐进行到底。当老师上课时，教室里弥漫的是一股包子味、煎饼味，甚至还有人发出咀嚼声。
片断二：姗姗来迟某节课上，全体同学正认真听讲，突然，一人推开前门走入教室，顺手一关门，门“砰”的一声。只见那同学，慢悠悠地寻找合适的位置，却不知他已严重影响了课堂秩序，因为此时已经上课近十分钟了。
片断三：铃声交响曲某班正在上课，突然，教室中响起了“喂，有电话了，喂，有电话了，”搞怪的童声
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大学生社交礼仪(精品PPT).ppt
大学生社交礼仪 部 口：女生部 主讲人：董晓晔 目录 第一章 绪论 第一章 绪论 第一节 社交礼仪概述 第一章 绪论 第二节 中西礼仪比较 第一章 绪论 第三节 社交礼仪修养 第二章 个人形象礼仪 第二章 个人形象礼仪 第一节 仪态举止礼仪 第二章 个人形象礼仪 第二章 个人形象礼仪 第二章 个人形象礼仪 第二章 个人形象礼仪 第二章 个人形象礼仪 第二章 个人形象礼仪 第二节 仪容修饰礼仪 第二章 个人形象礼仪 二、面容修饰 第二章 个人形象礼仪 女生化妆步骤 1、底妆 2、眉毛 3、眼影 4、睫毛膏
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干事培训—大学生礼仪.ppt
标题：大学生礼仪 * 信息技术学部团委秘书部 胡小颖 一、礼仪的基本概念和功能 二、礼仪教育的意义 三、个人礼仪修养 四、校园活动礼仪 五、校园场景礼仪 六、文书礼仪 一、礼仪的基本概念和功能 ⒈ 基本概念 礼仪是指人们在社会交往中，相互之间为了表示尊重、敬意、友好、关心而约定俗成的、共同遵守的行为规范和交往程序。 ⒉ 功能 ⑴ 社会秩序的基石 ⑵ 交际生活的钥匙 ⑶ 人际关系的纽带 ⑷ 事业成功的手段 ⑸ 完善人格的途径 二、礼仪教育的意义 ⒈ 社会主义精神文明建设的需要 ⒉ 社会交往活动的需要 ⒊ 增强民族自尊心的需要 ⒋ 迎接市场经济挑战的需要 三、个人礼仪修养 ⒈
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大学生文明礼仪培训.pptx
大学生文明礼仪培训演讲人：日期：
文明礼仪概述个人形象礼仪社交场合礼仪校园生活礼仪实践职场准备中的文明礼仪文明礼仪修养提升途径目录CONTENTS
01文明礼仪概述CHAPTER
文明礼仪定义文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的道德规范。文明礼仪内涵包括礼貌、礼节、仪表、仪式等，体现在言谈举止、着装打扮、待人接物等方面。文明礼仪定义与内涵
文明礼仪是大学生形象的重要组成部分，关系到个人的声誉和前途。塑造良好形象文明礼仪是人际交往的润滑剂，有助于消除隔阂、增进友谊，为未来的职业发展打下基础。提高人际交往能力作为新时代的大学生，应该传承和弘扬中华优秀传统礼仪文化。弘扬民族文化大学生
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大学生礼仪培训课程讲述.ppt
礼仪的概念 礼仪是指人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素而形成，既为人们所认同，又为人们所遵守，是以建立和谐关系为目的的各种符合交往要求的行为准则和规范的总和。总而言之，礼仪就是人们在社会交往活动中应共同遵守的行为规范和准则。 从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。 从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。是人际交 往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。 从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。 礼仪的作用 对个体 不学礼，无以立 使个人
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大学生服务礼仪培训.pptx
演讲人：日期：大学生服务礼仪培训
CATALOGUE目录培训背景与目的服务礼仪基本原则个人形象塑造与仪表修饰交往礼仪及沟通技巧公共场合行为举止规范职场服务礼仪实践应用
01培训背景与目的
大学生服务礼仪现状缺乏专业礼仪知识许多大学生对服务礼仪的认知仅停留在表面，缺乏深入了解和实践。礼仪行为不规范在服务过程中，一些大学生表现出不恰当的言行举止，影响了服务质量和形象。跨文化交际能力不足随着国际化程度的提高，大学生需要具备更强的跨文化交际能力，但当前许多学生在这方面存在不足。
03增强跨文化交际能力培养大学生具备在不同文化背景下进行交际的能力，提高服务质量。01提高礼仪素养通过培训，使大学生
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大学生礼仪修养培训.pptx
DAXUESHENGLIYIXIUYANG
大学生礼仪修养讲座知书达理知书懂礼
你认为自己有知识吗
知识≠文化知识≠教养知识转化为人格特征时，转化为良好的行为习惯，知识才会成为一个人的教养。
片断一：课堂早餐某日清晨，上课铃声刚刚打过，前一位同学左手面包，右手酸奶，疾步走入教室，准备在课堂上开餐。而后一位同学左手一个咬了一口的包子，右手一袋热乎乎的豆浆，准备将早餐进行到底。当老师上课时，教室里弥漫的是一股包子味、煎饼味，甚至还有人发出咀嚼声。
片断二：姗姗来迟某节课上，全体同学正认真听讲，突然，一人推开前门走入教室，顺手一关门，门“砰”的一声。只见那同学，慢悠悠地寻找合适的位置，却不知他已严重
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大学生礼仪与形象管理培训.pptx
大学生礼仪与形象管理培训;CATALOGUE;01;礼仪的起源与内涵（甲骨文演变/东西方差异）;尊重原则;校园礼仪与社会礼仪的关联;02;保持整洁、大方，男士避免留长发、染发、烫发，女士避免过于花哨的发饰和发型。;仪态举止训练（站姿/坐姿/走姿矫正）;场景化形象设计（学术/职场/社交场合）;03;礼貌用语与语言表达规范;眼神交流;跨文化交际中的礼仪差异;04;;服装搭配;;05;高校礼仪教育体系（课程/活动/评价）;学生自我修养提升路径;礼仪文化对职业发展的影响案例;THANKS