高中语文语文《拿来主义》人教版必修4高中语文语文《拿来主义》人教版必修4.ppt

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * * 大度：气量宽宏。 自诩xǔ：自说大话。诩，夸耀。 冠冕：冠冕堂皇的省语，意思是很气派体面。 摩登：现代的时髦的。 吝啬：过分爱惜，这里是格外珍惜的意思。 孱头：懦弱无能的人。 礼尚往来：礼节上重视有来有往。 残羹冷炙：吃剩的饭菜，借指权贵的施舍。 把握对待文化的正确态度；学习展开议论的重要方法。 文章选自《鲁迅全集》第六卷的《且介亭杂文》。1935年，鲁迅住在上海闸北帝国主义越界筑路区域，这个地区有“半租界”之称。鲁迅将“租界”二字各取一半，成“且介”。“且介亭杂文”标明这些杂文是在上海半租界的亭子间里写的。 5-10段：论述 拿来主义。 1-4段： 批判 送去主义。 理清思路 文章旨在论述“拿来主义”，前半部分为什么重点议论“送去主义”？ 背景介绍：鲁迅的《拿来主义》写于一九三四年六月四日。“九?一八”事变之后，蒋介石反动统治集团越来越依附英美帝国主义，肆无忌惮地出卖民族利益，讨好帝国主义，从政治、经济、文化艺术方面奉行一条彻头彻尾的卖国投降路线。一个“送去”，一个“送来”，中国面临着“殖民地化”的严重危机。 长期以来，由于中国政治、经济、文化上的落后，各帝国主义不断输入鸦片、枪炮、香粉、电影及各种小东西进行军事、经济、文化侵略，因而使清醒的青年们对于外来的东西“发生了恐怖”，产生了一种盲目排外的思想，不能正确对待外国的东西。当时上海《文学》月刊正在讨论如何对待“文学遗产”问题，在讨论中存在着“全盘肯定”和“全盘否定”两种错误倾向。同时革命内部在对待中外文化遗产的问题上存在着相当混乱的观点。 论说“拿来主义”，是针对历史和现实的社会问题提出来的。近代中国的“闭关” 政策导致了“现在”的“送去主义”。在作者看来“送去主义”是一种有往无来的卖国行径，一种奴才嘴脸。弱国无外交，从长远看，将造成国势衰颓。不破不立，先批判“送去主义”，再针锋相对论说“拿来主义” 的刻不容缓。 文章旨在论述“拿来主义”，前半部分为什么重点议论“送去主义”？ 作者先指出了“送去主义”产生的根源是__________，其实，两者一脉相承； 然后列举了“送去主义”的表现有_______和____________，以及__________； 接着，作者一针见血地指出了“送去主义”的实质是___________； 最后又形象的揭示了“送去主义”的危害：一是导致___________，二是导致___________。 闭关主义 送古董 送梅兰芳 崇洋媚外 经济衰竭 主权丧失 送古画新画 作者是怎样批判“送去主义”的？ 尼采不是太阳 中国也不是 地下的煤 文化遗产 孱头 昏蛋 废物 逃避害怕 不敢进门 放火烧光 接受一切 孱头 昏蛋 废物 全盘否定 全盘肯定 文章批评了哪些对待文化遗产的错误态度？ 毁灭 存放 使用 态度 比喻义 对象 姨太太 鱼翅 鸦片 烟枪 烟灯 文化遗产中 精华 文化遗产中 精华糟粕 互现的 文化遗产中的旧形式 腐朽没落而需抛弃的 吸收 批判地吸收 作反面教材，大部分清除 抛弃 文化遗产包括哪些？如何区别对待？ 投降主义 虚无主义 逃避主义 孱头 昏蛋 废物 正确占有者 拿来主义 新主人 新房子 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网