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2024年关于小学生个人先进事迹材料（通用15篇）

事迹可以起到引导读者熟悉先进，学习先进的作用。那么学校生个人先进事迹材料有哪些呢？以下是我整理的一些学校生个人先进事迹材料，仅供参考。

2024年关于学校生个人先进事迹材料篇1

一、环保意识较强。平常通过学校、父母教育和观看电视宣扬片，__同学具有较强的环保意识。对“我们只有一个地球”，“爱护地球，爱护环境”，“垃圾不落地，南宁更漂亮”等有较深的情感体验，具有肯定的环保学问，并树立起较强环保意识。

二、践行环保理念。一是实行废旧电池单独收集。从幼儿园大班时开头，__自己特地找来一个小纸箱，套上小袋子，作为废旧电池的收纳箱，各种遥控器、遥控玩具的.用过的废旧电池不再乱扔，统一放电池收纳箱后再定期投进公路边上垃圾箱的废旧电池盒进行回收。二是文明出行，不乱扔垃圾。每次外出，不管是自驾车还是乘动车或者飞机出行，__在整理行李时候都有一个好习惯，那就是多预备几个小塑料袋，作为旅途中的垃圾袋，避开垃圾落地。三是削减使用一次性用品。每年__都有机会外出旅行住酒店，__都会带上自己的杯子牙刷拖鞋等日常品，尽量削减使用酒店的一次性用品。四是喜爱选择低碳出行。当前，南宁市推出了公共自行车，平常我们外出到在家四周的超市、图书馆的时候，__都习惯主动让父母骑公共单车带他出行，觉得这样浪漫又环保。五是喜爱大自然。__热衷在周末时间跟家人一起到公园里野餐，认为这样健康又美妙。六是讲卫生爱劳动。__给妈妈订了一个“庭清扫日”，周末时间乐于关心父母收集整理家里的物品，小小年龄的他擅长给物品分类排列。

2024年关于学校生个人先进事迹材料篇2

六（3）班__同学，在班里担当数学课代表。学习成果好，尤其数学特殊突出。他不仅学习成果优秀，并乐于助人。有句话说得好，“你有困难我助你”，他就是一个这样的男孩，乐观、活泼、人缘也特殊好：同学的笔没水了，他就会主动借笔给同学使用；

班里的卫生用具乱了，总是他一个人独自悄悄地整理；同同学病了，他能准时赐予关怀和关照；在平常，对于有困难的.同学，他会伸出手来尽他最大的力量关心同学解决困难；在学习上，他能仔细上好每一节课，按时完成老师布置的作业，学习成果在班里算得上是优秀，假如哪位同学不会做题，他会不厌其烦地重复讲解，始终到他们懂了为止。

班上的值日生有事情请假时，他能乐观主动地替他擦黑板、打扫课室。见到地上有垃圾或杂物，他总是能够主动地捡起来，放到垃圾桶里。

在六（3）班的教室里，总会观察他那熟识而又劳碌的身影。他从不炫耀自己。老师表扬他时，他总是很害羞的笑笑说：“一点点的成果，不足挂齿，我还会连续努力的。”

六（3）班在一个这么有责任心，这么优秀的数学课代表的带领下，肯定会越来越好！

2024年关于学校生个人先进事迹材料篇3

__x同学今年10周岁，是大连试验学校五年二班的同学。在学习上，她勤奋刻苦，博学多艺；在班级工作中，热心服务，尽职尽责；在日常生活中，顽强独立，乐于助人，曾获得“最佳同学”等称号和各类才艺竞赛嘉奖。她始终是父母眼中的好孩子，长辈面前的乖乖女，老师的得力助手，同学们学习的榜样。她小小年纪，却以良好的思想素养，优异的学习成果，成为一名德智体美劳全面进展的好同学。

喜爱学习，开拓视野

__x同学学习刻苦，擅长思索，勤学好问。她有一个好习惯，对学习有着浓浓的热忱，无论什么课，上课总是仔细听讲，乐观发言回答问题，在课堂上她是全班同学中最为活跃的。她在课后留意自学，绝不偷懒，能够自己思索解决的问题，坚持独立完成作业。她爱读书，业余时间阅读大量诸如《三国演义》、《伊索寓言》、《增广贤文》等有益的课外书籍，读书像是上了瘾，只要有时间，就会拿起书阅读。双休日，她经常跑到书店看书，连书店的工作人员都熟识了，父母找她找不到的时候，就知道她肯定在书店。读书多了，使她在班上回答问题常有独特见解，自己在学习生活上也有了更加自信的看法，学习成果始终名列班级和班级前列。

以身作则，助人为乐

她是一个喜爱班级、关怀集体的人，从上学以来，乐观帮助老师开展班级教育活动。她是个热忱好动的孩子，主动地发挥个人特长，团结同学，起带头作用，做好协调联络工作，仔细完成老师布置的任务，使所在班级多次获得表彰嘉奖。她还担当小组长，平常关怀学习成果差的`同学，热心结对关心他们提高学习成果，严格根据老师要求检查组员的学习状况，带动共同进步。作为值日小组长，她以身作则每次不但自己工作做的最多，还能关心同学完成任务，并仔细检查卫生任务完成状况，做到最终一个离开教室。

爱好广泛，全面进展

__x同学爱好广泛，在课余乐观参与各种有益的活动。除了喜爱看书外，还参与钢琴、绘画、舞蹈、体育