《不吸烟不喝酒》ppt课件.ppt

胜利第三十九中学 李荣国 教学目标： 1、知道吸烟危害吸烟者和周围人的健康，做到不吸烟。知道饮酒过量对人身体有害，做到不酗酒。 2、掌握一些研究过量中毒的自救和急救方法，提高自我保护意识和能力。 3、认识吸烟酗酒的危害，学会选择文明健康的生活方式。 教学重难点： 认识到吸烟酗酒的危害，培养健康文明的生活方式。 导致自身免疫力下降; 影响智力正常发展; 容易形成不良品性。 对给你香烟的人微笑着说：“不，谢谢你！” 找借口拒绝吸烟，如“我最近有点咳嗽，不能吸烟。” 在别人给烟时，立即找借口暂时离开。 礼貌的反复谢绝，坚决不伸手接别人递过来的烟。 避开吸烟的场所，为自己创造一个不吸烟的环境。 讨论 吸烟与肺癌发病率的关系 大家画出曲线图，横坐标为“每天吸烟支数”，纵坐标为“男性肺癌发病率” 《中学生日常行为规范》要求中学生”不吸烟、不喝酒”。 我们不仅自己要做到不吸烟、不喝酒，还要关心他人的身体健康，积极宣传吸烟、酗酒的危害，做精神文明的促进者。 在我们的班上和校园中是否有吸烟 和酗酒的现象？我们应该怎么做？ “世界无烟日”是哪一天？ 今年“世界无烟日”的主题是什么？ 5月31日 烟草对发展的威胁 看了这则新闻，大家有什么感受？ 削弱免疫功能 损害肝脏等器官 酒精成瘾、酒精中毒 1、推延法。拖延自己不愿意做的事情，如：“过一会再喝吧!” 2、先抑后扬法。如：这杯酒看起来很诱人，但我对父母承诺在先，实在是不能喝。” 3、转移法。将对方注意力转移到其他事情上。如：请你们看一下我的生日礼物吧！ 4、替代法。用另一种自己可以做的事情代替不愿意做的事。如： 我不会喝酒，给大家唱支歌吧。 5、假托法。接其他原因拒绝对方要求，如：我的胃不好，不能喝酒。 6、直接拒绝法。直接告诉对方自己的原则，如：我真的不能喝酒。 作业： 同学们，学了本课之后你一定懂得了吸烟醉酒的危害，也知道了拒绝吸烟和拒绝饮酒的一些方法，课后请你写一份远离吸烟和醉酒的倡议书好吗？ 老师看谁写得最棒！