第一单元 第2课 巩固新政权.ppt
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第一单元 走向社会主义 第2课 巩固新政权 栏目导航 大包抄 大迂回 大穿插 和平解放西藏 民族区域自治 和平 米棉之战 国营经济 土地改革 中华人民共和 国土地改革法 封建土地 农民 农村经济 经济发展 D A D B D A D D B C C B A D C C A
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人教版九年级第六单元第一课第一框巩固新生政权(共15张PPT).ppt
第六单元 新中国的建设与改革 第一课 社会主义建设的起步与探索 一、和平解放西藏 -----政治 1、西藏自古就是中国领土的一部分。 13世纪中叶正式成为中国的一个行政区域 2、西藏和平解放 1950年解放昌都 1951年4月，西藏派阿沛?阿旺晋美为首的代表团 抵达北京。 1951年5月23日签订《中央人民政府关于和平解 放西藏地方政府的协议》 同年10月，人民解放军进抵拉萨，进驻西藏各地。 3、西藏和平解放的伟大意义： 西藏的和平解放，标志着中国大陆全部获得解放，由56个兄弟民族组成的祖国大家庭出现了空前团结、统一的局
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八年级历史下册 第一单元 第2课《巩固新政权的措施》说课稿 中华书局版.docx
八年级历史下册第一单元第2课《巩固新政权的措施》说课稿中华书局版
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教材分析
八年级历史下册第一单元第二课《巩固新政权的措施》以中华书局版教材为基础，旨在引导学生了解孙中山领导下的国民政府为巩固政权所采取的一系列措施。课程内容与课本紧密相连，涵盖国民政府建立、北伐战争、国共合作等内容，符合教学实际，有助于学生理解民国初年的政治格局和社会变革。
核心素养目标
培养学生历史唯物主义观点，理解国民政府在巩固政权过程中所面临的挑战与应对策略。提升学生分析历史事件的能力，培养其尊重历史事实、客观评价历史人物的态度。增强学生的国家认同感和民族自豪感，激发其参与
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中华书局版八年级历史下册-第一单元第2课《巩固新政权的措施》.ppt
第2课 巩固新政权的措施 新中国成立初期的国内和国际形势 国内：全国尚未完全解放，国民党反动派残余势力正在负隅顽抗；国民党政府移至台湾并派飞机对大陆进行轰炸；各种反动势力潜伏于社会中，时时对新政权进行攻击。 国际：帝国主义对新政权采取政治上孤立，经济上封锁，军事上威胁；美国军机对我国沿海进行袭扰；朝鲜战争一触即发，我国面临唇亡齿寒。 抗美援朝的必要性 1、人民志愿军入朝作战的必要性。第二次世界大战后，美国成为资本主义世界的霸主，并企图称霸整个世界。中华人民共和国成立后，美国极端仇视新中国，妄图将新生的中华人民共和国扼杀在摇篮中。朝鲜内战爆发后，美国趁机出兵朝鲜，并想以此为跳板侵略中国。这样，就
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八年级历史下册_第一单元第2课巩固新政权的措施中华书局版.ppt
第2课 巩固新政权的措施;新中国成立初期的国内和国际形势;美军把战火烧到鸭绿江边; 美国空军飞机对我国东北边境地区进行
轰炸扫射。图为安东（今丹东）被炸场景; 美国第七舰队在台湾海峡巡逻，阻止中国人民解放军解放台湾，干涉我国内政;1950年10月19日，首批志愿军部队跨过鸭绿江;抗美援朝的必要性;一、抗美援朝(1950—1953年);2、经过;邱少云(1926-1952);抗美援朝精神;3、胜利
1953年7月美国侵略者被迫签定《朝鲜停战协定》，战争结束。;抗美援朝胜利的意义;抗美援朝战争的胜利它雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸驾起几尊大炮就可霸占一个国家的
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九年级历史与社会新教材第六单元第一课巩固新生政权1.ppt
是指什么事件？ 使中国历史与世界历史发生了怎样的变化？ 此时的中国面临着哪些困难与挑战？ 新生的政权采取哪些措施来生存与巩固？ 西藏的解放 自主阅读和思考： 解放于何时？ 用什么方式解放？ 西藏的解放有何意义？ 为了有力地打击西藏地方当局中的顽固势力，并使其内部分化，争取西藏和平解放， 1950年10月6日，昌都战役打响。北线右路部队千里大迂回，配合主攻部队，歼灭藏军主力。24日，昌都战役胜利结束，打开了和平解放西藏的大门。 一、西藏人民团结起来，驱逐帝国主义侵略势力出西藏，希望人民回到中华人民共和国祖国大家庭中来。 二、西藏地方政府积极协助人民解放军进入西藏，巩固国防。 三、
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池河镇八年级历史下册 第一单元 走向社会主义 第2课 巩固新政权说课稿2 北师大版.docx
池河镇八年级历史下册第一单元走向社会主义第2课巩固新政权说课稿2北师大版
科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
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授课题目
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池河镇八年级历史下册第一单元走向社会主义第2课巩固新政权说课稿2北师大版
教材分析
池河镇八年级历史下册第一单元走向社会主义第2课巩固新政权，本节课主要讲述了新中国成立后，我国政府为巩固政权采取的一系列措施。教材内容与课本紧密相连，旨在让学生了解新中国成立初期，我国政府为巩固政权所付出的努力和取得的成果。教学过程中，我们将结合实际，引导学生分析问题，提高学生的历史素养。
核心素养目标分析
本节课旨在培养学
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江西省寻乌县博豪中学川教版八年级下册历史课件：第一单元第2课新中国政权的巩固共26张.ppt
《中国人民志愿军战歌》 雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江， 保和平，为祖国，就是保家乡， 中国好儿女，齐心团结紧， 抗美援朝打败美帝野心狼。 ? 定向导学 1.抗美援朝发生的时间、原因以及中国军队和指挥者分别是什么?有什么历史意义？有哪些英雄事迹？ 2.土地改革的时间、内容、目的和意义分别是什么？ 3.镇压反革命运动的时间、政策及其历史意义是什么？ 自主学习 我们不出兵，让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利，首先对东北更不利，整个东北边防军将被吸住，南满电力将被控制。 总之，我们认为应当参战，必须参战，参战利益极大，不参战损害极大。
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《巩固新生政权》.ppt
巩固新生政权 一、教学内容分析 1.课程标准要求：通过学习新中国成立后的重大事件，了解新中国成长的历程；注重对九年级学生综合判断和探究能力的培养。 2.教材内容：巩固新生政权背景、措施及其影响。 3.其他课程资源：师生分别收集的资料和地图册。 4.重点和难点 二、教学目标的确定 1．知识与技能：了解新中国成长历程中的第一步——巩固新生政权中的重大事件，理解其重大意义,通过阅读材料,培养学生学会分析历史资料的能力。 2．过程与方法：体验对历史进行综合探究的过程，学会全面分析历史事件的方法；通过学生讨论，培养学生思考历史的基本方法；根据学生的兴趣介绍相关书目和影视作品，鼓励他们自主学习。 3．情感
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第一学习主题 第2课 新中国政权的巩固 第一学习主题 第2课 新中国政权的巩固 第2课 新中国政权的巩固 美军大举侵入朝鲜（1950年7月） 美国、英国、法国、澳大利亚、荷兰、加拿大、菲律宾、土耳其、泰国、南非、希腊、比利时、卢森堡、哥伦比亚、埃塞俄比亚、新西兰等组成的“联合国军”和南朝鲜军共17国部队。1950年9月15日，美军在仁川登陆，发动侵略朝鲜战争。 中国辽宁安东（今丹东）被炸 美国空军飞机对我国东北边境地区进行轰炸扫射，严重威胁我国安全。 1950年7月美国第七舰队司令史枢波访问台湾 朝鲜内战爆发后，美国在武装侵略朝鲜的同时，派海军第七舰
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第一学习主题 第2课 新中国政权的巩固 第一学习主题 第2课 新中国政权的巩固 * * 第2课 新中国政权的巩固 美军大举入侵朝鲜（1950年7月） 一、抗美援朝战争 美国、英国、法国、澳大利亚、荷兰、加拿大、菲律宾、土耳其、泰国、南非、希腊、比利时、卢森堡、哥伦比亚、埃塞俄比亚、新西兰等组成的“联合国军”和南朝鲜军共17国部队。1950年9月15日，美军在仁川登陆，发动侵略朝鲜战争。 中国辽宁安东（今丹东）被炸 美国空军飞机对我国东北边境地区进行轰炸扫射，严重威胁我国安全。 1950年7月美国第七舰队司令史枢波访问台湾 朝鲜内战爆发后，美国在武装侵略朝鲜的同时，派海军
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原因 严重威胁中国安全 应朝鲜的请求 镇压反革命运动 第一学习主题 第2课 新中国政权的巩固 第一学习主题 第2课 新中国政权的巩固 抗美援朝战争 土地改革运动 镇压反革命运动 课堂小结 第 2 课 新中国政权的巩固 抗美援朝战争 美军大举侵入朝鲜（1950年7月） 美帝国主义把战火烧到了鸭绿江边 中国辽宁安东（今丹东）被炸 美国空军飞机对我国东北边境地区进行轰炸扫射，严重威胁我国安全。 1950年7月美国第七舰队司令史枢波访问台湾 朝鲜内战爆发后，美国在武装侵略朝鲜的同时，派海军第七舰队开入台湾海峡，公然叫嚣“将阻止并击退对台湾的任何进攻”，干涉我国内政，阻挠中国解放台湾。
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第2课 新中国政权的巩固 课件.ppt
抗美援朝战争 想一想：我国为何要组织志愿军入朝作战？ 抗美援朝战争 1、目的： 2、时间： 3、中国人民志愿军总司令： 4、结果： 5、战斗英雄： 6、抗美援朝战争的意义： 土地改革运动 1、目的： 2、时间： 3、标志： 4、结果： 5、意义： 镇压反革命运动 1、起止时间： 2、法律依据: 3、政策： 4、意义: * 第一学习主题 第2课 新中国政权的巩固 * 第一学习主题 第2课 新中国政权的巩固 雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江， 保和平，为祖国，就是保家乡， 中国好儿女，齐心团结紧， 抗美援朝打败美帝野心狼。 《中国人民志愿军战歌》 新中国政权的巩固 抗美援朝战争
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《新政权的巩固》教案.doc
《新中国政权的巩固》
1.知识与技能
（1）了解中国政府派志愿军出兵朝鲜的原因；土地改革的必要性，土地改革的开展及基本完成；掌握黄继光、邱少云的英雄事迹和中朝人民反侵略战争的胜利；《中华人民共和国土地改革法》的公布，土地改革完成的意义。
（2）通过阅读和理解教材,具备一定的阅读理解能力和通过多种途径获取并处理历史信息的能力。
2.过程与方法
（1）通过图片、历史资料等手段创设历史情景，培养学生学习历史的兴趣。
（2）通过讨论和理解抗美援朝的原因和土地革命必要性和，逐步培养正确认识、历史事件和历史现象的能力。
3.情感态度和价值观
（1）中国人民志愿军发扬了高度的爱国主义精神和革命
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巩固新生政权[共27张].ppt
国民党还有百万军队西南、华南和沿海岛屿负隅顽抗；
各地还有不少武装土匪盘踞山林，为非作歹。
在经济上，新中国所继承的是国民党留下的一个千疮百孔的烂摊子，农民手里没有土地，物价飞涨，生产萎缩。
在国际上，妄图称霸全球的美国，坚持与中国人民为敌，对新中国政治上孤立、经济上封锁、军事上包围的战略。;复习：西藏地理位置、自然环境、历史;标志祖国大陆全部解放。;()平均地权民生;;二、土地改革（1950-1952年）;三、抗美援朝（军事）;1950年6月朝鲜战争爆发;;;你认为中国为什么出兵抗美援朝？;19
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第2课_新中国政权的巩固.ppt
第一学习主题 第2课 新中国政权的巩固 第一学习主题 第2课 新中国政权的巩固 第一学习主题 第2课 新中国政权的巩固 1.为中华人民共和国成立做准备的会议是_________ 2.标志着中华人民共和国成立的事件是_________ 3.解放西藏的方式是_______ 时间是_____ 4.1949年中华人民共和国建立，中国历史从此揭开了新纪元。对“新纪元”理解不正确的是（ ） A．标志着中国从此走上社会主义道路 B．标志着新民主主义革命胜利 C．标志中国半殖民地半封建时代结束 D．标志着中国人民成为国家的主人 课前