苏州信息学院教务管理系统的设计与实现.doc

苏州信息学院教务管理系统的设计与实现 　　摘要：随着中国高等教育的不断发展、教育规模和教学科目的不断增长，各类与教学相关的信息呈现爆炸式的增长，教学管理改革举措得到不断的实践，这使得高职院校教务管理变得越来越复杂。一套优秀的教务管理软件在日常的教学管理工作中显得至关重要，苏州信息学院教务管理系统具有苏州信息学院教学管理特色，并从高职改革与发展中得到成长与完善。 　　关键词：教学管理；系统；设计；实现 　　中图分类号：TP3 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2016）25-0064-02 　　教务管理是目前高校各项管理工作的核心工作之一，各式各样的教务管理系统给教学工作者和相关的参与人员提供了较为方便的管理方式，如何在实际的教学实战管理中使教务系统在高职教育快速发展的情形下满足教务管理的需要成为亟待解决的重要问题，特别是在高职教育面临的新趋势下，大量的新教育概念的引入，诸如翻转课堂、学期项目、体育课程的分项教学等等，为高职院校的教学管理提出了新的要求，种种方面都是值得我们进一步思考和研究的。 　　1 苏州信息学院教务管理系统总体方案 　　苏州信息学院教务管理系统教务管理系统是大中专院校教学管理应用软件。它在教学管理中扮演着不可或缺的角色，其完善和发展，是提高教务管理效能的需要。 　　该系统的主心骨是学籍管理和计划管理这两个子系统，其他子系统的数据源从它们中取得，例如，课表管理系统、教材管理系统由计划管理系统中取得人才培养方案的详尽数据，由此进行排调课、教材征订等工作；成绩管理系统、新生报到系统、考试管理系统、毕业生管理系统由学籍管理系统和课表管理系统取得学生基础信息和课程信息，由此进行成绩录入、维护及考试安排等工作；而考试管理系统则又依赖于课表管理系统和成绩管理系统，由此生成课程成绩的各类考试安排（如期中、期末、补考、重修等）。 　　该系统环环相扣，功能齐全，数据公开、透明，而用户管理权限的分配更是明确了教务环节上的不同管理员的职责，超级管理员、管理员、教务员、系秘、辅导员均能通过本系统实现管理或者信息共享。 　　2 苏州信息学院教务管理系统设计 　　苏州信息职业技术学院教务管理系统由系统管理模块、用户管理模块、计划管理模块、课表管理模块、成绩管理模块、学籍管理模块、考试管理模块、工作量计算模块、教务信息查询模块、教务秘书管理模块、毕业生管理模块、教材管理模块等十几个模块组成，下面的模型设计以成绩管理功能模块为例： 　　2.1 成绩管理模块设计 　　2.1.1 成绩管理主要功能 　　1）成绩输入：各院系教务秘书根据教学任务可按照班级方式、按照教师方式直接输入成绩；也可接收由教师上报的EXCL格式的成绩文件。根据考试管理系统生成的补考、重修名单及交费登记信息输入补考、重修成绩。对于国家性考试，也可将成绩统一导入； 　　2）成绩维护：可以按照班级、按照个人进行学生成绩添加、修改、删除； 　　3）成绩查询打印：各类丰富的报表设计，打印学生、课程、班级成绩表等； 　　4）选择单班或多个班级进行成绩分析，统计出各分数段学生人数、生成统计曲线等； 　　5）统计学期或学年不及格数据，打印不及格名单； 　　6）学籍审核：设定毕业条件，自动生成生成审核结论、不毕业原因；…… 　　2.1.2 成绩管理流程 　　2.1.3 成绩管理部分源代码说明 　　系统可以设置根据学生交费情况，是否允许查询、打印成绩。在日常教学中，会出现学生恶意欠费、未经请假擅自离校等多种情况，因教学需要，设置了未注册学生不予以查询成绩的功能，该功能由学生查询代码和检查学生注册函数两组代码完成，学生查询成绩时调用检查学生注册函数。 　　2.2 其他功能模块设计 　　根据不同的设计理念，完成其他子功能模块的设计，以下作功能的简要介绍： 　　1）用户管理系统：最高权限管理员根据功能需求分配各模块管理员，如系部秘书、教学秘书、教学任务维护人员等不同身份拥有不同的操作权限，并对相应数据维护及修改负责； 　　2）系统管理系统：维护基础类数据，例如：系部、班级、课程类别、课程代码、课程名称、开课学期、教师口令、学生口令等，通过系统管理子系统，可以设置一些主字段信息，一般由较高身份管理员控制本系统； 　　3）学籍管理系统：将管理身份分配给学籍管理员，由本系统导入学生的基本信息，日常学生的学籍异动及时通过该系统处理标注，实时更新学生人数，对学生进行缴费注册，可实现缴费后获得查询成绩查询权限等； 　　4）教学计划管理系统：教务管理员对制定的人才培养方案以系统识别的格式库导入本系统，生成可由课程管理系统和成绩管理系统兼容的教学计划，用于课程编排和成绩录入。通过统一管理，完成教学进程表的制定，生成教学日历； 　　5）考试管理