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中国文化概说复习资料 科举：科举是分科选举的意思，是中国封建社会中后期通过逐级考试的办法挑选人才的一种制度。科举的种类大致可分为常科，制科和武科，其中武科最为重要。从隋炀帝大业三年开始，历经唐宋元明至清末，科举制度实习了1300多年，不同朝代的科举制度在科目、内容和程序等方面都有较大的差异。科举制度在形式上给每一个人提供了仕途的机会，打破了门第、年龄、地域和民族的界限，对发展发掘人才起了一定的积极作用。但全国知识分子趋向科举，学校逐渐变成了科举的附庸。明清以后，八股文的出现是科举制度对学校教育的负面影响更加突出。 书院：书院是我国古代特有的教育形式，对我国文化教育的发展曾有过重大影响。书院既是教育中心，又是学术文化中心，文化遗产丰富，学术传统优良。书院始于唐代玄宗时设置的丽正修书院，云集当时全国的著名学者在此写书，讲学。同时，书院中设有专门为皇帝讲解经史的侍讲。宋代，随着程朱理学的崛起，讲学之风日盛，有力地促进了书院的创办。这时的书院不仅限于讲解和校正典籍，而且主要是进行专门的学术讲座和学术辩论。宋朝书院前后数百年培养出许多封建士子。 九品中正制：又称九品官人法两税法是唐德宗时代宰相杨炎所创之税法。它的主要内容是： （1）（2）（3）（4）。 （5）分夏秋两季征收，。明后期，在社会经济特别是商品经济发展的同时，财政问题亦日趋严重。为化繁为简，平均赋役，1581年，张居正在丈量全国土地的基础上，在全国范围内推广嘉靖初已在福建、浙江、直隶、广东等地推行的一种新税制，称为“一条编”，“编”俗称“鞭”，故称“一条鞭法”。一条鞭法在一定程度上起到抑制豪强势力，减轻农民负担，松弛对农民控制的作用，其赋税统一征银的做法，既是商品经济发展的结果，又促进了商品经济的发展，对资本主义萌芽的发生和发展起促进作用。 广义的文化，是指人类社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，也就是说，人类改造自然和社会过程中所创造的一切，都属于文化的范畴。 狭义的文化，是指社会的意识形态，即精神财富，如文学、艺术、教育、科学等等，同时也包括社会制度和组织机构。 （一）、物态文化层： （二）、制度文化层：是由人类在社会实践中的各种社会规范构成。 （三）、行为文化层：是由人类在社会实践，尤其是在人际交往中约定俗成的习惯性定势构成的具有鲜明的民族、地域特色的行为规范。 （四）、心态文化层：是由人类在社会实践和意识活动中长期絪蕴化育出来的价值观念、审美情趣、思维方式等构成的。这是文化的核心部分。 3.什么是中国文化？ 中华名族根据自己的美学或哲学观点与思维模式在认识与改造自然，社会与民族自身过程中创造积累的全部文明成果，具有自身的民族与国度特色。 4.中国文化包括哪些基本内容？ 一、独具特色的语言文字； 二、翰如烟海的文化典籍； 三、惠及世界的科技工艺； 四、精彩纷呈的文学艺术； 五、充满智慧的哲学宗教； 六、完备深刻的道德伦理。 5.地理环境对中国文化的作用与影响？ （1）中国疆域辽阔，地理位置优越，为发展农业提供了适宜条件，东部：农业区------农耕文化 西部：游牧区-----游牧文化 （2）特别是黄河中下游地区的气候，地貌条件的优越，使其成为中国先民生存和繁衍的最佳地区，成为中华文化的发源地。 （3）以黄河中下游为中心（中原）的大片农业区，成为历代王朝的主要政区。 （4）中国大陆辽阔的疆域优越条件使其成为东亚地区的优越文化，而与西方的地理障碍，又使其无法动摇中国文化的本土的传统地位。 影响：一是对中国文化形成和延续的影响；二是对中国文化多样性的影响，不同的地区儒化的程度是不同的；三是对中国文化开放程度的影响。 6.传统社会政治结构对中国文化有那些正面和负面影响？ 正面影响：、使中华民族具有很强的凝聚力。、在严密的人身控制之下，人们只能生活在一定的圈子内，处理好人际关系家庭关系成为一个人一生中的主要任务。、在总庙祭祀制度的熏陶下，各层人士都尊祖敬宗，讲究家庭团结。负面影响1、专制主义缺乏名主，使中国人民存在严重的服从心态，这是造成中国人奴性的根本原因。、中国人往往对个人权威和权力存在盲目的崇拜心理，因此“官本位”想象一直是困扰中国社会政治、经济文化发展的严重阻力。、“三纲五常”“三从四德”以及“存天理，灭人欲”等封建枷锁使人的个性解放收到极大的束缚和阻碍。、狭隘的自私自利的小农意识又使得中国人缺乏进取意思，容易自我满足，妄自尊大“仁”是孔子思想学说的核心。孔子以前已有“仁”的概念，但孔子丰富了“仁”的内涵，升华了“仁”的意义。孔子的“仁”，其内容有四个含义，一曰“仁者，人也。”认为“仁”是人与生俱来的本性。二曰“仁”即“爱人”，并进一步阐明“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人”。为“仁”，应该做到“己所不欲，