实习简报第一期解析.doc

建华中学 西华师范大学2011级 (第一期) 主办:西华师范大学2011级实习小组 /view/98f781d528ea81c758f57876.html 实习见面会 （本报讯）2014年9月11日在南充建华中学教务处会议室西华师范大学实习生与南充建华中学召开了实习见面会，该校教务处主任王饶老师、校长韦晗、副校长黄昕以及西华师大实习带队老师秦起秀和37名实习教师与会。 王主任就南充建华中学的历史沿革、校园环境、学校师资和办学理念一一向大家做了详细介绍。接下来，王主任就本次实习的相关事宜做了精心安排，对大家的教学实习和班主任实习提出了严格的要求。然后王主任讲了实习期间的一些注意事项。 最后，秦起秀老师代表本次全体实习学生对实习校方对实习的高度重视和亲切关怀表示感谢，会议在热烈的掌声中结束。 见贤思齐 高二、1班实习老师 郭紫珺 新学期伊始，看着又一届新生满脸稚气与新奇地进入师大，我们这群即将“下架”大四学生也把自己扮出几分成熟，迈出走向社会的第一步。 教学不是纸上谈兵，作为一个师范类学生，决不能空有专业知识与教学理论，因而教学实践就显得尤为重要。9月12日，正式开始了我在建华中学为期两个月的实习生活。我的指导老师是一位教育经验颇丰、并有独特教学理念的语文老师——肖垚老师。实习的两个月内，我将跟随肖老师学习怎样上好语文课，以及作为班主任应怎样管理班级。 上课前，肖老师给我介绍了学生的学习情况以及适合学生学习、为学生所接收的教学方式。在听课时，我认真做好笔记，重点注意学生的老师的上课方式与讲课思路，同时注意学生的课堂反应，吸收老师的优点。在此期间我发现，肖老师在两个班级讲课时，会根据教学对象的不同调整课堂的节奏与讲课方式，真正做到因材施教。 一周的实习，我也有了一次上台讲课的机会，面对教室四十多张面孔，在讲台上的我常会遗漏内容，总是待讲到相关内容时才匆忙补充。其原因无外乎缺乏讲课经验，同时上课前的准备也不充分。不得不叹学然后知不足，教然后知困也。 跟随肖老师学习语文教学的同时，我也成为高二（1）班的实习班主任。谈及班主任工作，肖老师不是一贯的严师角色，而是平易近人，亦师亦友。师生间有平等的对话与交流方式，拉近了彼此的距离，也使整个班级氛围显得和谐友爱。这也正是我的教学初衷。教学理念的不谋而合，同时肖老师又实践的如此成功，让我的教师生涯有了榜样，更有了目标！ 仅仅一周，我已受益匪浅，而要胜任教师工作，更好地扮演教师角色，必须更加努力。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！ 破茧新生 高一 5班实习教师 唐燕茹 2014年9月11日，我怀着忐忑和激动的心情，走进了南充建华中学。雨幕中的教学楼，在树木的映衬下，显得分外美丽，而我十分期待，在这样美丽清新的校园中，开始我的实习生活。 在实习生见面会上，韦校长为我们介绍了建华中学的历史和办学理念，王主任也向我们提出了实习期间的要求和注意事项。我想，学校如此重视这次的实习，我更应该珍惜这样来之不易的机会，努力在实习期间锻炼自己的教学能力，增加教学经验，多向老师们取经，学习他们教学的长处，给自己未来的发展奠定更坚实的基础。 会后，我被分派给李庆奉老师实习。在初次见面时，我还是免不了有些拘谨，但是，李老师幽默和随和的态度便让我很快放松下来，与他的谈话也十分愉快。下午，实习正式开始了，由于李老师工作的原因，做表、打字、校对、跑腿等事情是少不了的，但是我初来乍到，对各个科室不熟悉，再加上文字工作上并不熟练，所以在第一天做起来的时候，有许多地方需要向老师请教，而李老师也耐心给与了我指导。虽然会觉得累，但正是在这样的疲劳中，我才能更快地融入这个学校的日常教学工作，并且有了在西华师大学习时难以得到的体验和锻炼。 因为李老师是高一5班的班主任，所以我也成为了这个班的实习班主任和实习语文老师。还记得第一次跟随李老师走进班里时，同学们好奇地看着我，眼里有着显而易见的高兴，这让我很开心，也非常乐于和他们在课下交流，和他们的相处，让我不禁回忆起了高中那段至今依旧记忆犹新的美好时光。我想，我既是他们的老师，也是他们的朋友，我希望自己在未来的两个月，在为他们传道、授业、解惑的同时，也能留下一段值得纪念的回忆。 刘勰在《文心雕龙》里说，人“为五行之秀，实天地之心”，我想，人的优秀之处正是在于能够从一些事情中吸取教训，总结经验，让自己为了更加优秀而不断进步。如果打个比方，那么以前在如象牙塔一般的学校的我，就像是一只裹在茧里的蚕，随着时间的流逝，在不断积蓄着自身的力量，而这一次的实习，就是我的力量由量转化为质的过程。我相信，两个月的实习生活所学得的经验，一定能让我破茧而出，用知识的双翼，迎接人生的挑战，挥舞出属于自己的未来。 快乐＋责任