《机械设计基础》（80学时）课程学习指南.doc

教学日历 《机械设计基础》（ 80 学时） 课程学习指南 一、基本情况 1 、课程名称： 机械设计基础 课程英文译名： MACHINE DESIGN BASIS 2 、主要教材及参考书： 《机械设计基础》， 宋宝玉 主编，哈工大出版社出版。 《机械设计课程设计》， 王连明主编，哈工大出版社。 《机械设计作业指导》， 陈铁鸣、王连明主编 ，哈工大教材科。 《机械基础实验教材》， 哈工大教材科 3 、教学时数 80 学时（讲课： 68 学时、习题课： 2 学时、实验 10 学时） 4 、考核方式及记分办法： 平时作业 10 分 实 验 10 分 随堂测试 10 分 期末考试 70 分 二、作业与实验 1、每章后的习题与作业 各主要章的课后习题作业有： 第一章： P3 ： 1-1 题。 第二章： P48~49 ： 2-14 ， 2-24 （ a ） (c),2-25 题。 第三章： P67 ： 3-10 ， 3-12 ， 3-15 题。 第四章： P83 ： 4-9 题。 第五章： P103 ： 5-9 题。 第六章： P136 ： 6-12 ， 6-13 ， 6-14 ， 6-15 题。 第七章： P149 ： 7-9 ， 7-10 题。 第八章： P160~161 ： 8-5 ， 8-10 题。 第九章： P170 ： 9-4 题。 第十章： P194 ： 10-13 ， 10-14 ， 10-15 题。 第十一章： P211~212 ： 11-5 ， 11-9 ， 11-11 题。 第十二章： P230 ： 12-1 ， 12-4 ， 12-5 题。 第十三章： P247 ： 13-5 题。 第十四章： P256 ： 14-4 题。 第十五章： P267 ： 15-1 题。 2、设计性大作业 ? 平面四杆机构设计 ? 盘形凸轮机构设计 ? 齿轮传动设计 ? 螺旋起重器设计 ? 轴系部件设计 共五个设计性大作业，每个大作业都包括设计图纸一张和设计计算说明书一份。 3、实验 ①机构运动简图测绘实验（ 2h ）； ②齿轮范成实验（ 2h ）； ③带传动实验（ 2h ）； ④轴承部件拆装测绘实验（ 4h ）； 每个实验项目都有实验指导书。 实验报告要用学校统一印制的封面和实验报告纸书写，并装订成册。 ` 三、各章的主要内容、基本要求、重点与难点（按教学日历顺序） 第一章绪论（ 1h） 内容及基本要求： ? 掌握课程的研究对象和内容，本课程的性质和任务，本课程的学习方法。 ? 掌握机械的组成。 第二章机械设计概论（ 9h） 内容及基本要求： 1) 掌握机械设计的基本要求、一般过程。 2) 机械零件的主要失效形式和设计准则。机械零件的结构工艺性。 3 ）了解互换性的基本概念及作用，公差、偏差、配合的基本概念及选用原则，误差、精度的基本概念。 4 ）掌握尺寸公差与配合的选用与标注。 5 ）掌握表面粗糙度的选用与标注。 6) 掌握形位公差的选用与标注。 7 ）掌握有关机构组成中的构件、运动副、运动链及机构等概念，掌握机械运动简图的绘制。 8 ）掌握机构自由度的计算和机构具有确定运动的条件。 9 ) 掌握速度瞬心在机构分析中的应用。 10 ）了解现代设计方法 重点与难点： 钢的热处理方法及应用；各种公差、粗糙度的选用；机构自由度的计算。 第三章平面连杆机构（ 4h） 内容及基本要求： 1 ）掌握平面四杆机构的类型，压力角、传动角、死点位置等概念。 2 ）掌握平面四杆机构的演化，平面四杆机构的设计。 3 ）会判断曲柄是否存在。 重点与难点： 平面四杆机构的设计。 第四章凸轮机构（ 4h） 内容及基本要求： 1 ）掌握凸轮机构的应用及分类，从动件运动规律。 2 ）掌握压力角对凸轮机构受力及尺寸的影响。 3 ）学会图解法设计凸轮轮廓。 重点与难点： 反转法设计凸轮轮廓要正确确定从动件的反转方向、从动件在反转运动中占据的位置及从动件的位移量。 第五章带传动和链传动（ 4h） 内容及基本要求： 1 ）了解带传动的类型、工作原理、特点及应用。 2 ）掌握带传动的受力分析、应力分析与应力分布图、弹性滑动和打滑的基本理论。 3 ）掌握带传动的失效形式、设计准则、普通 V 带传动的设计计算方法。 4 ）熟悉 V 带与 V 带轮的结构、标准与基本尺寸。 5 ）了解同步带传动的工作原理、特点及应用。 6 ）了解链传动的类型、工作原理、特点及应用。 重点与难点： 1 ）带传动的受力分析、应力分析、弹性滑动与打滑。 2 ）带传动的失效形式、设计准则和 V 带传动的设计计算。 3 ）普通 V 带传动设计时的参数选择（型号、 d d1 、 a ）。 第六章齿轮传动（ 10 h） 内容及基本要求： 1 ）了解齿轮机构类型及应用，齿廓实现定传动比的条件，渐