蒙明名师工作室研讨活动简报.docx
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小学科学蒙明名师工作室送教下乡（上司小学）暨研讨活动简报.docx
贵州省校本研修示范学校工作
独山县第二小学 2017年 第三期 2017年5月18日
名师示范引领辐射 掀实验教学实践新高潮
——独山县小学科学蒙明名师工作室2017年度“小学科学送教下乡暨实验教学研讨”活动
2017年5月18日，在独山县上司小学开展“独山县小学科学蒙明名师工作室2017年度“小学科学送教下乡暨实验教学研讨活动”。全县46位教师参加，有14位是科学名师工作室成员。由小学科学名师工作室吴金龙和吕剑锋老师上示范课，课题为《折形状》和《大脑》，还有上司小学岑炳欢上实验课，课题为《使沉在水里的物体浮起来》，由上课教师说课，与会教师评课。由名师工
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工作室活动简报.doc
下车中学 开启新年“初中班主任工作室”活动的新征程
1月8日，“徐华初中班主任工作室”在下车中学举行了2015年的第一次活动，这也是继2014年4月工作室成立以来开展的第四次活动。陈栋校长亲自对活动进行了部署，工作室全体成员以及下车中学的全体班主任参加了此次活动。
活动共分两个阶段。第一阶段为主题班会展示，来自下车中学的李晓青老师，来自陡沟中学的蒋鹏老师和来自灌云一中的侍启秀老师分别执教了《文明礼仪伴我行》 、《诚信伴我行》和《我们是一家人》三节主题班会课。三位老师的上课风格迥异，但课堂都是一样的生动活泼，学生参与积极性高，课堂气氛十分热烈。
第二阶段是评课和工
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彭莹名师工作室精准扶贫送培送课到校”活动简报.pdf
彭莹名师工作室“精准扶贫送培送课到校”活动
简报
石桥镇银杏中学2016年4月29日
打开教育新局面名师引领共创教育高端品牌
——彭莹名师工作室“精准扶贫送培送课到校”活动
为了进一步发挥名师专业引领作用，探索语文课堂教学策略，促
进教师的专业发展，4月29日上午，在石桥镇银杏中学举行了彭莹
名师工作室送教到校暨“精准扶贫计划送课送培到校教研研讨活动”。
首先，工作室成员及我校语文组的老师认真聆听了四堂优秀的语
文课，即名师工作室的骆燕老师和我校兰俊老师分别执教的《小石潭
记》，名师工作室的丁献华老师和我校王利老师分别执教的《口技》。
本次教研交流活动采用了同课异构的方式，四位老师的课都以自己
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初中思品名师工作室活动简报12.26于娜娜1.pdf
乌鲁木齐市初中思想品德名师工作室 有缘相聚 有情相伴 有心相连 有得共享 - 1 -
乌鲁木齐市初中思想品德名师工作室 2016 年12 月16 日，乌鲁木齐市第十届教育科研工作会议暨第七届“教育科研月”活
活动简报 动闭幕式在乌鲁木齐第八中学举行。各区（县）教育局主要负责人、教研室全体成员、名
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名师工作室活动简报 第五期 足球培训 .pdf
体育与健康名师工作室第5期2024年12月27日
培训点亮足球梦携手启航向未来
贺兰县余阳体育与健康名师工作室成员参加中小学校园足球教师
综合能力提升暨社会体育指导员培训活动纪实
隆冬时节，为贯彻落实《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球
的实施意见》等文件精神，12月26—27日贺兰县教体局在贺兰二小学举办
2024年贺兰县中小学校校园足球教师综合能力提升暨社会体育指导员培训
活动。全县120余名专兼职足球教师、余阳体育与健康名师工作室所有成员
冒着凛冽寒风，齐聚于此，共赴这场意义非凡的绿茵之约。
一、开班仪式
贺兰县体育教研员余阳老师主持了开班仪式。县教育体育局副局长朱雪
艳、县体育中
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名师工作室研讨交流制度.docx
名师工作室研讨交流制度
1.名师工作室定期进行学术研讨交流活动，原则上每个季度一次集中研讨交流，每个工作组根据分工领学和发言；积极参加各级各类德育研讨活动。
2.2021年10月启动新的名师工作室公众号，开辟名师对话、研讨论坛、优秀案例选登、名师风采等栏目，提高工作室知名度和辐射效应。
3.充分发挥工作室名师的示范、引领作用，带头出优质班会课、德育观摩课，进行德育及班主任工作报告。三年内，工作室成员每人应在市级层面以上承担1节公开课或进行一次德育讲座报告。
4.认真做好“传帮带”活动，以“定向结对”的方式，积极承担培养青年教师的任务。
5.工作室成员多渠道和途径互通信息，交流教学教研开展情况，
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唐华名师工作室2015学年第四次活动的简报.PDF
唐华名师工作室 2015 学年第四次活动的简报
2016 年 5 月 11-12 日为配合舟山中学第一届“学术节”，提升青年教师的教
学能力，加强工作室成员间协作交流，和兄弟学校间合作交流，推动新课程的
深入实施，工作室开展第四次活动：“如何进行高三高考第二轮实验复习专题研
讨”的专题研讨活动；并听取了省特级教师梁旭老师和舟山中学洪和森老师的
讲座。
一． 课堂教学专题研讨
1. 如何进行高三高考第二轮实验复习专题研讨——同课异构
由工作室成员蔡良术老师和慈慈溪中学赵明老师同课异构，《高三第
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城区教办名师工作室反思性教研活动研讨课执教者教案（第__.doc
城区教办名师工作室反思性教研活动研讨课执教者教案（第___稿）
学 科
科学
年级
六
课 题
电和磁
总课时
1
设计者
吴旭聪
单位
慈溪市实验小学教育集团
日期
2013年5月 23日
第 1 课时
教
学
目
标
科学概念：电流可以产生磁性。
过程与方法：做通电导线和通电线圈使指南针偏转的实验，并能够通过分析建立解释，得出通电导线、通电线圈与指南针偏转的内在关系。
情感、态度、价值观：体验科学史上发现电产生磁的过程，意识到留意观察、善于思考品质的重要，感悟到科学就在身边。
教学重点
通电后的导线能使指南针发生偏转；电流可以产生磁性。
教学难点
对通电导线使指南针发
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参加音乐教师“豫浙两地名师工作室交流研讨活动”体会.docx
参加音乐教师“豫浙两地名师工作室交流研讨活动”体会 为了深入贯彻落实《河南省教育厅关于深入推进中原名师培育工程的通知》（教师〔XX〕774号）的文件精神，更好地开展名师工作室的各项工作，提高工作室成员的教学理论和教学实践水平，4月25日上午，进修学校组织开展了“河南省名师郭启发·浙江省名师胡沈颖”省际名师工作室交流研讨活动。全区中小学幼儿园音乐教师近200人参加此次活动。活动由河南省名师郭启发老师主持，我很荣幸参加了这次研讨活动。 活动安排了四节风格各异的，以当地戏剧为学习内容的戏剧课。第一节课是由郑州市第七十四中学张艺老师执教的《豫剧大师常香玉》。第二节课是由乐清市乐成公立寄宿学校的
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“高雅锦中学物理名师工作室”简报.pdf
“高雅锦名师工作室”成立 惊喜于“来宾”课堂之景
了！ 西安市东元路学校 高雅锦
2014 年10 月18 日至22 日，在未央区教育局杨永望副局长、基教科副
2014 年10 月16 日下午两
科长郑巧贤老师的带领下，我有幸与未央区EEPO 有效教育实践中学的35
点半，西安市教育局在西安电大
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名师工作室活动工作计划 .doc
名师工作室活动工作计划
[名师工作室活动工作计划]富拉尔基区“王雪峰名师工作室”活动计划
（2011—2012学年度）
一、指导思想
以《富拉尔基区“王雪峰名师工作室”章程》为依据，在富区教育局的直接领导下，充分发挥工作室顾问、专家支持和秘书处的职能作用，立足青年教师的长足发展，加强活动的计划性，增强成员的主动性，力求一动一得，真正促进青年教师的专业发展，名师工作室活动工作计划。
二、活动形式
1、工作室活动与市区小数青年教师研究会相关活动融合。
2、工作室活动采取常规“碰面”活动与网络教研活动相融合。
3、工作室活动与省市区的教研活动相结合。
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小学名师工作室活动记录与总结.docx
小学名师工作室活动记录与总结
一、引言
在教育事业中，名师工作室扮演着举足轻重的角色。它不仅汇聚了优秀的师资力量，还为教师们提供了一个交流经验、探讨教学方法、提升专业素养的平台。本学期，我们的名师工作室围绕“创新教学方法，提升学生综合素质”这一主题，开展了一系列丰富多彩的活动。
二、活动概述
本学期，名师工作室共组织了XX次活动，包括课堂教学观摩、教学研讨、专题讲座等。参与教师人数达到XX人，覆盖了各个年级和学科。
三、活动内容与成果
1.课堂教学观摩
我们邀请了市内外知名教师进行课堂教学展示，重点观摩了XX节示范课。通过观摩学习，教师们深刻感受到了先进教学理念和方法的魅力，纷纷表示将在今后的
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名师工作室活动考勤制度.docx
名师工作室活动考勤制度
一、总则
目的：为保障名师工作室各项活动有序开展，强化工作室成员的组织纪律性，提升活动质量与效率，特制定本考勤制度。通过严格考勤，确保成员积极参与工作室活动，充分发挥工作室的示范引领和辐射带动作用，促进成员专业成长与团队协作。
适用范围：本制度适用于名师工作室组织的所有活动，包括但不限于教学研讨、培训讲座、课题研究、教学观摩、送教下乡等活动。工作室主持人、核心成员及全体成员均需严格遵守本制度。
二、考勤方式与记录
考勤方式
现场签到：在工作室活动现场设置签到表，成员需在活动开始前15分钟内签到，注明签到时间。签到表应包含成员姓名、所在单位、联系方式等信息，以便统计和联系
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李玉芹名师工作室读书汇报活动1.doc
读书活动第一期
第一版
目 录
P1 分享阅读的快乐 李玉芹
P2 书籍，生命持续生长不可或缺的营养 李春芳
P7 当阅读成为一种习惯 汪宏昕
P10 读书滋养人生 王秀芳
P14 与书同行 伴我成长 王秀丽
P16 鸟欲飞先振翅 人求上进先读书 刘晓丹
P18 读魏书生《班主任工作漫谈》有感 高晓杰
P19 读书感悟 席丽丽
分享阅读的快乐
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刘霁华名师工作室西夏墅活动记录.doc
刘霁华名师工作室西夏墅活动记录
5月21日下午，教授级高级教师、省特级教师、市名教师工作室领衔人刘霁华老师带领其工作室成员到达西夏墅中学，对高考前的高三物理教学进行了专题指导。首先，由工作室成员王强老师开设了一节研讨课，然后大家进行了评课，说启发，提建议。刘老师以王老师的课为例讲解了提高高三课堂教学有效性的方法，通过鲜活的例子给大家传授了组织课堂教学的技巧，给高考前的高三物理教学指明了方向。这次活动也让参与的各位老师领悟了名师思考问题、解决问题的思维方式和思维流程，感受到了名师热爱教育的奉献精神和敬业精神。
关注应用，动态生成
——陈新华老师的公开课
5月13日，陈新华老师为市内外的各校老师