《PLC电气控制与组态设计》,王宇,任思璟,李忠勤,高清文字版.pdf

2017-12-22 约小于1千字页立即下载

松下PLC电气控制与组态设计课件（七）.ppt 第七章监控组态软件与PLC应用总体设计第一节自动售货机PLC控制与监控组态设计 一、仿真系统组成本仿真系统由上位机和下位机两部分组成。上位机利用PC机，下位机利用松下的FP1系列可编程控制器FP1-C24。上位机内装北京力控组态软件FORCECONTROL 2.6和松下编程软件FPWIN-GR。组态软件FORCECONTROL用以制作仿真画面、编写仿真程序并与下位机进行通信。FPWIN-GR是松下可编程序控制器与PC机联机的编程支持工具，利用它可以实现程序输入、程序注释、程序修改、程序编译、状态监控和测试以及设置系统寄存器和PLC各种参数等。

2019-03-05 约1.91万字 102页立即下载

PLC电气控制与组态设计版第八章详解.ppt * * 哈尔滨理工大学周美兰周封王岳宇第八章第二部分 PLC控制组态软件综合仿真实验本章分为指令系统实验和PLC控制组态软件综合仿真实验两部分。指令系统实验通过松下编程软件FPWIN-GR的编程屏和PLC主机指示灯就可监视程序的运行情况；综合仿真实验需要有被控对象。将组态软件用于PLC的实验教学中，能够用仿真的方式代替实物，并达到与实物相当的教学演示效果，从而解决了PLC实验课开设难或无法开设的问题。在本书的配套光盘中，提供了PLC控制组态软件综合仿真实验的实验课件。实验一运料小车PLC控制组态仿真实验

2016-03-24 约字 29页立即下载

电气控制与PLC(设计的题).doc 《电器控制与PLC技术》习题集设计题 1. 画出三相异步电动机即可点动又可连续运行的电气控制线路 2.?画出三相异步电动机三地控制（即三地均可起动、停止）的电气控制线路 3．为两台异步电动机设计主电路和控制电路，其要求如下：两台电动机互不影响地独立操作启动与停止；能同时控制两台电动机的停止；当其中任一台电动机发生过载时，两台电动机均停止 4．试将以上第3题的控制线路的功能改由PLC控制，画出PLC的I/O端子接线图，并写出梯形图程序 5. 试设计一小车运行的继电接触器控制线路，小车由三相异步电动机拖动，其动作程序如下： ⑴ 小车由原位开始前进，到终点后自动停

2017-08-14 约字 46页立即下载

S7-200 PLC电气控制与组态设计周美兰习题答案.docx PAGE 1 《S7-200 PLC电气控制与组态设计》 习题解答第1章常用低压电器 1-1 接触器的作用是什么？根据结构特征，如何区分交、直流接触器？答：接触器是用来频繁接通和断开电动机或其他负载主电路的一种自动切换电器。交流继电器的铁心由硅钢片迭成，而直流接触器铁心为实心。 1-2 交流接触器在衔铁吸合瞬间，为什么在线圈中会产生很大的冲击电流？直流接触器会不会产生同样的现象？为什么？答：对于交流电磁机构，当外加电压不变时，磁通也为常数，根据磁路定律可知，在衔铁吸合瞬间气隙磁阻较大，所以会产生较大的冲击电流。直流接触器不会产生同样的现象，因为对于直流电磁机构，当外加电压和

2022-01-22 约1.77万字 37页立即下载

2015-12-19 约5.55千字 32页立即下载

《电气控制与PLC》课程设计.doc 《电气控制与PLC》课程设计一、设计课题（见附录）二、设计目的课程设计的主要目的是通过某一生产设备的电气控制装置的设计实践，了解一般电气控制系统设计过程、设计要求、应完成的工作内容和具体设计方法。通过设计也有助于复习、巩固以往所学的知识，达到灵活应用的目的。电气设计必须满足生产设备和生产工艺的要求，因此，设计之前必须了解设备的用途、结构、操作要求和工艺过程，在此过程中培养从事设计工作的整体观念。课程设计应强调能力培养为主，在独立完成设计任务的同时，还要注意其他几方面能力的培养与提高，如独立工作能力与创造力；综合运用专业及基础知识的能力，解决实际工程技术问题的能力；查阅图书资料、产品手

2017-09-16 约1.87万字 36页立即下载

“电气控制与PLC”微课教学设计.pdf 课程设计 2016~．21期职通 “电气控制与PLC”微课教学设计李尚荣，张卫平，单文桃，叶霞摘要：微课是实施翻转课堂等创新教学模式的重要手段，可有效提升教学效果。分析了 “电气控制与PLC”课程知识体系结构以及微课开发的流程，以三相交流电机正反转控制知识点为例，进行了该知识点的微课教学设计。从微视频制作脚本设计、微视频录制和微视频编辑三个方面，详述了课程的微视

2019-10-16 约5.17千字 4页立即下载

PLC压铸机的电气控制设计.doc 台州职业技术学院机电学院毕业设计成果材料（20届）题目实习单位浙江安露清洗机有限公司实习岗位自动压铸机操作工专业班级机电0831 学生姓名指导教师

2018-01-24 约1.57万字 29页立即下载

电气控制与 PLC课程设计.doc 电气控制与PLC课程设计指导书课程设计的目的、要求、任务及方法要完成好电气控制系统的设计任务，除掌握必要的电气设计基础知识外，还必须经过反复实践，深入生产现场，将不断积累的经验应用到设计中来。课程设计正是为这一目的而安排的实践性教学环节，它是一项初步的工程训练。通过课程设计，了解一般电气控制系统的设计要求、设计内容和设计方法。电气设计包含原理设计和工艺设计两个方面，不能忽视任何一面，对于应用型人才更应重视工艺设计。课程设计属于练习性质，不强调设计结果直接用于生产。一、设计目的课程设计的主要目的是通过某一生产设备的电气控制装置的设计实践，了解一般电气控制系统设计过程、设计要求、应完成的工

2018-03-25 约字 39页立即下载

电气控制与PLC》课程设计.ppt 《电气控制与PLC》课程设计设计时间：2017年月日— 月日一、课程设计的教学目的及要求通过为期一周的课程设计能使学生加深对所学课程内容的理解与掌握；训练学生理论联系实际，系统地应用本课程相关知识解决实际问题的能力。要求学生通过设计能利用所学知识解决一些简单的控制实例。二、设计题目 1. 自动配料控制系统设计 2. 轧钢机控制系统设计 3．运料小车控制系统设计三、课程设计内容及主要步骤 1．自动配料控制系统设计（一）设计要求（1）熟练掌握PLC的编程和程序调试。（2）了解掌握现代工业中自动配料系统的工作过程和编程方法。（二）设计说明系统启动

2018-12-22 约2.61千字 20页立即下载

PLC在摇臂钻床电气控制中的设计.doc 学校代码： 12904 学号： 0801103116 中图分类：密级：无吉林农业工程职业技术学院毕业论文 PLC在摇臂钻床电气控制中的应用学生姓名：王志强指导教师：王红梅所在系：机械工程系学科专业：机电一体化吉林农业工程职业技术学院中国·四平 2011年 4月吉林农业工程职业技术学院毕业论文任务书设计题目： PLC在摇臂钻床电气控制中的应用任务与要求： 1. PLC应用系统设计的内容和步骤 3. PLC的选择 4. 生成电子稿 5. Z3040型摇

2017-02-02 约3.13千字 20页立即下载

电气控制与PLC课程设计.pptx 电气控制与PLC课程设计欢迎来到电气控制与PLC课程设计。本课程将带您深入了解工业自动化控制的核心技术，从电气控制基础到PLC编程应用。我们将通过理论学习与实践项目相结合的方式，帮助您掌握自动化系统设计的关键能力。作者：课程目标和学习成果掌握电气控制原理了解各类控制电路的工作原理和设计方法精通PLC编程技术熟练使用梯形图等语言进行PLC程序设计系统设计能力能够独立完成自动化控制系统的设计与实施项目实践经验通过实际项目积累工程应用经验 电气控制基础知识电工基础欧姆定律、基尔霍夫定律等电气基本原理电路分析直流电路与交流电路的分析方法电气系统三相系统、变压器原理与应用安全规范电气安全操作规程与保护

2025-04-26 约3.98千字 40页立即下载

电气控制与PLC课程设计x..docx 电气控制与PLC课程设计题目：全自动洗衣机控制系统　　院系：工学院电气与电子工程系专业：自动化　　　　　班级：自动化1202　　姓名：王学松　　　　　学号：201202022007 　指导教师：王美春　　　　　二〇一五年六月PLC课程设计任务书一、基本情况学时：1周学分：1学分适应班级：自动化1201-1202，电气工程1201-1204二、进度安排本设计共安排1周，合计30学时，具体分配如下：实习动员及准备工作： 1学时总体方案设计： 4学时硬件设计：10学时软件设计：10学时撰写设计报告：4 学时总结： 1学时教师辅导：随时三、基本要求1、课程设计的基本要求电气控制与PL

2017-01-19 约9.76千字 26页立即下载