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家校共育老师发言稿

家校共育老师发言稿

在发展不断提速的社会中，用到发言稿的地方越来越多，发言稿

具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。那要怎么写好发言稿呢？

以下是店铺精心整理的家校共育老师发言稿，欢迎阅读与收藏。

家校共育老师发言稿1

尊敬的家长：

人的成长离不开家庭、学校、社会三方面的教育，从学校的角度

来讲，家庭更容易和学校站在同一战线，所以家庭一直是学校教育可

借助的力量。随着教育观念的转变，学校和家庭都认为只有彼此教育

观念和行为一致，才能让孩子得到更好的发展。

家校共育的途径：

家长委员会：主要是对涉及学生在学校学习生活的一些重大事项

参与决策，同时对家长对学校发展提供建设性意见。

家长会：每个学期由班主任和学科教师组织，主要向家长展示学

生学期取得的各项成绩，向家长汇报班级参与学校各项活动情况，教

育教学计划和执行情况，学生取得的各项进步。同时听取家长家庭教

育经验，对学生下一步发展提供建议并听取家长意见。

教学开放周：每学年用一周的时间向家长开放，主要做三件事情，

一课、一评、一座谈。一课即让有特长的家长，如警察上法制课，医

生上卫生课，科研人员上科技课等；一评即听每一个教师的课，并给

教师进行教学评价；一座谈即把教学开放周的情况汇总，通过家长代

表和学校领导座谈，推动学生教育和学校教学。

家长评教：每学期学校组织一次家长评教，通过八个项目对学科

教师进行打分。同时可以掌握的学科教师教育教学情况进行意见反馈。

家校联系册：家校联系册上给家长提供了《中小学生守则》《小

学生日常行为规范》《科学城三小学生一日常规》等资料。由班主任

填写学生在学校的表现，家长填写在校外的表现，达到彼此信息沟通

的目的。

月学科活动：每月都有一次学科实践活动，让家长和孩子一起参

与，除了亲子教育的意义外，更主要的是让家长了解教师倡导的学科

教学思想，了解孩子在学科实践活动中的思维、表达、创造的情况。

网络通讯：主要是学校、教师和家长通过博客、电话、微信等实

现信息的及时交流。教师可以进行家庭教育指导，家长可以分享彼此

家庭教育经验，教师可以了解家庭教育信息。

家校共育老师发言稿2

尊敬的局领导、各位同行：

大家下午好！今天参加“家校共育”专题工作交流会，向大家汇

报我们班级在家校联系工作方面的做法，有不足之处，敬请各位同仁

批评指正。

开学初，我校组织并开展一年级全体家长家校共育培训会。杨校

长、种书记、吴主任轮流发言，让家长们从中了解“家校共育”的好

处。培训后，家长们的意识不强，收到的效果并不理想。记得当时我

们各班只有近10位家长填写比较合格，当看到这一现象时，学校领导

与我们五位班主任坐下来认真分析原因，并采取相应的措施进行补救。

如：我们利用每天晚放学的时间，把家长请进教室，耐心地给每位家

长讲解《家校联系册》的好处，还利用便条夹在册中给家长传达相关

事宜，这样的工作一连做了一个星期，最终家长们掌握了正确填写方

法，现在各班有95％的家长积极配合此项工作。这样，我们的工作取

得了很大的进展。

为了家校联系工作能做得更好，9月29日下午我们举行了一年级

“入学仪式暨家长开放日”活动。在这次活动举行之前，我们做了大

量的工作：让配合我们工作的家庭利用周末拍了“全家福”，把他们

的照片展示在学校的展板上;每班还挑选了20名行为习惯优秀的学生为

他们附上简介为其他学生做榜样；吴主任还为每个班填写质量比较高

的《家校册》进行了拍照，并做成了展板，供家长们学习。在“家长

开放日”这一天，家长们听了一节示范课，参加了孩子的“入队仪

式”，看到了一个月来孩子的巨大变化，家长们非常激动，同时也感

受到了“家校共育”带来的好处。

在当天我们还举行了家长会，我们又一次对家长进行了《家校册》

的填写指导。这一次的指导具体到了每一页，甚至每一项怎么填。家

长会上表彰了一批家校共育工作做得比较好，认真填写家校册，积极

配合学校工作的家长，并为他们颁发了奖状，树立了家长们做好家校

共育工作的信心。我们还对进步比较大的学生进行表扬，各班评选出

十星“文明礼仪、团结友爱、孝敬父母、劳动奉献、健体运动、学习

模范、科技艺术、英语好记星、社会实践、习惯进步星”，我们还采

取了一系列的激励方法，如：今天我是班长、无作业日等，让孩子从

中树立自信。另外，我们还挑选了几本填写齐全，内