自動识别技术整体设计和单元设计.doc

《自动识别技术》 课程整体教学设计 （2013～ 2014学年第二学期） 课程名称： 自动识别技术 所属系部： 商贸系 制定人： 范兴昌 合作人： 制定时间： 2014-4-7 秦皇岛职业技术学院 课程整体教学设计 一、课程基本信息 课程名称：自动识别技术 课程代码： 学分：5 学时：84 授课时间：第二学期 授课对象：高职物流管理专业学生 课程类型：专业主干课 先修课程: 现代物流管理基础、计算机通用能力 后续课程:仓储作业管理、运输组织管理 二、课程目标设计 总体目标：通过自动识别技术的基本概念、组成、原理、应用情况及发展概况，使学生理解现代自动识别技术的实际应用，以及自动化、电子化、信息化在现代物流中的重要地位和作用，熟练掌握各种自动识别技术的应用和物流信息系统的应用，具备商品验收、出货、分拣、追溯、跟踪检查能力、较强的应急处理和团队合作能力。 能力目标：通过完成零售、仓储、物流作业、食品安全追溯、跟踪、监控等项目，学生能够运用所学的条码、射频识别、GPS、GIS等技术，在物流工作中运用这些技术处理相关工作任务。 知识目标：（1）了解自动识别技术的发展过程及其特点;（2）理解自动识别技术在物流管理中的作用（3）掌握条码技术、RFID技术、GPS和GIS技术等自动识别技术的原理和运用。（4）掌握自动识别系统的相关知识 素质目标：（1）具有诚实守信的职业道德;（2）具有踏实严谨的工作作风（3）具有较强的风险意识和竞争意识（4）具有良好的创新精神和团队合作精神。 三、课程内容设计： 序号 模块（或子模块）名称 学时 1 项目一 条码技术的应用 42 2 项目二 RFID技术及应用 12 3 项目三 自动识别应用系统 6 4 项目四 GPS/GIS技术及应用 12 5 项目五 智能呼叫系统 6 6 项目六 其他自动识别技术在物流领域的应用 6 合 计 84 四、能力训练项目设计 编号 能力训练项目名称 子项目编号、名称 能力目标 知识目标 训练方式、手段及步骤 可展示的结果 1 项目一 条码技术的应用 1-1条码的认知 学会完成条码的打印、粘贴以及对条码打印质量的检验，并且具有对异常情况的处理能力。 条码的概念、结构、分类、打印、质量检验等任务 案例分析法； 任务驱动法；操作演示； 图片视频资料展示。 条码打印、印刷检测材料 1-2 GS1系统的应用及发展现状 GS1系统的组成、应用及发展现状 学会模拟企业注册、续展、变更、注销商品条码系统成员证 案例分析法； 任务驱动法；操作演示； 图片视频资料展示。 模拟企业注册、续展、变更、注销商品条码系统成员证 1-3条码技术在零售领域的应用 具备条码编写的基本能力，利用条码阅读器完成收银工作、商品的盘点以及理货等工作内容。 EAN13码的二进制表示及编写。 案例分析法； 任务驱动法；操作演示； 图片视频资料展示。 利用条码软件制作EAN-13、EAN-8、UPC-A、UPC-E等条码 1-4条码技术在储运领域的应用 学会编制储运领域条码、交叉25码，能够在储运领域运用条码技术进行进销存的操作 储运单元条码、交叉25码、ITF-14条码的识读、编写及应用。 案例分析法； 任务驱动法；操作演示； 图片视频资料展示。 利用条码软件制作交叉二五条码、ITF-14条码等储运单元条码 EAN-128条码编写 1-5条码技术在物流领域的应用 学会编写EAN-128条码，能够运用EAN-128条码完成流通领域的商品的追踪，保证产品的质量，并且具有对商品流通过程中的异常情况的处理能力 能够掌握SCC编码结构、物流单元标签格式、位置要求及编码； 案例分析法； 任务驱动法；操作演示； 图片视频资料展示。 1.设计物流单元条码代码 2.设计生成及印制物流单元标签并贴码 1-6 二维条码在物流领域的应用 能够利用二维码完成商品的入库、出库、制单、验货、盘点等相关的工作，并同时具有对配送中的异常情况的处理能力 二维条码的特点及应用 案例分析法； 任务驱动法；操作演示； 图片视频资料展示。 利用条码软件设计制作EAN-13、EAN-8、UPC-A、UPC-E等条码 1-7 其他条码 学会CODE39码、库德巴条码在物流领域的应用。 其他常见条码的字符集、特点和应用领域。 案例分析法； 任务驱动法；操作演示； 图片视频资料展示。 利用条码软件设计制作C